一、考试目标与要求
初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，目标是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试以《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》及人教版义务教育课程标准《思想品德》实验教科书为依据；以生活为基础，紧密联系社会生活实际和学生思想实际；在体现正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对基本知识的理解，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决简单问题的能力；鼓励学生大胆质疑、审慎思考，从不同角度思考问题；试题要有利于引导教师转变教学观念、改进教学方法，有利于促进学生积极、主动地学习。
二、考试范围与要求
（一）义务教育思想品德课程标准（2011年版）
成长中的我
3.1
知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。
3.2
知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。
3.3
知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
3.4
了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。
我与他人和集体
1.3体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
2.1
正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。
2.2
学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。
2.3
领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
2.5
知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
3.1
了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
3.2
知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
3.3
知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
3.4
知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。
3.5
知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。
我与国家和社会
1.1
关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。发展独立思考和自我控制能力。
1.2
合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
1.4
知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
1.6
积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。
1.7
感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及*和谐社会的责任意识。
2.1
知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。
2.2
知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。
2.3
了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。
2.4
了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。
2.5
知道*。了解我国现阶段基本经济制度和政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。
2.6
学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。
2.8
了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
3.1
知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。
3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。
3.3知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
3.4
了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
3.5
懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。
（二）教材范围
七年级下册第七课、第八课；
八年级上册第一课、第二课、第九课、第十课；
八年级下册第一课、第二课、第三课、第四课、第五课、第六课、第七课、第八课；
九年级第一课、第二课、第三课、第四课、第五课、第六课、第七课、第八课、第九课。
三、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式，思想品德全卷满分60分。与历史合卷考试，考试共用时120分钟。
四、试卷结构
（一）内容分值比例
2017年思想品德初中毕业升学考试总分为60分，道德、心理健康部分约占20%，法律部分约占40%，国情部分约占40%。
（二）题型及赋分比例
单项选择题:14题，每题2分，28分。
简答题:2题，每题6分，12分。
材料分析题:1题，10分。
实践探究题:1题，10分。
（三）选择题与非选择题的分值比例
选择题28分，非选择题32分。
五、试卷难度
思想品德整卷难度为0.70左右。其中，容易题（P≥0.70），中等难度题（0.70＞P＞0.35），较难题（P≤0.35），易、中、难题目的比例为6∶3∶1。
