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小升初学生年终再现考证热
进入11月，为了在最后时刻增添竞争砝码，不少小升初孩子及家长开始奔走于春蕾杯、走美杯、华杯赛等杯赛报名和考试现场。
"上个月一些市重点学校已经点招了一批学生"……这类消息不辨真假，在家长中风传，而教育专家认为，考证热反应出家长对择校的焦虑，只有实现义务教育的均衡化，才能解除考证市场之怪现象。
奥数比赛仍最受追捧虽然，高考取消了奥赛获奖生的保送资格，但它对于"小升初"择校的"潜规则"式影响，使得小学奥赛市场热度依然不减。
记者调查发现，没有任何一家学校对择校生有明确的录取指标，哪些民间竞赛或哪些等级证书是被认可的，学校也没有统一标准。但许多小升初相关主题的论坛上还是有一些"达人"根据学校之前的录取情况，详细分析出各竞赛的含金量以及对应的学生种类。
其中又以奥数获奖证书为众多证书中含金量最高、对学校最具吸引力的。而"数学解题能力展示"、"华杯赛"等竞赛的获奖证书更是被家长视为"小升初"竞争力"利器"之一。
记者看到，各大小升初网站、培训机构官网的家长论坛上，每天跟帖量最大、讨论最热烈的就是"数学解题能力展示"历年的真题和解题说明。而记者从学而思、巨人、高思、新东方等机构了解到，这些机构几乎任何一个服务网点都可以报名参加赛事。为了帮助学生冲刺赛事，辅导机构在考前推出了短期辅导班。"我们上一期的冲刺班已经开课两周了，下一期的冲刺班在本月底开课，目前只有一些偏远教学点有名额，其他教学点已经满员了。"学而思劲松校区工作人员表示。"为了满足学生和家长的需要，我们从10月就推出了‘数学解题能力展示’冲刺班。这期冲刺班最早开课时间是12月3日。"巨人双井校区客服人员说。
【名词解释】
"数学解题能力展示"：原名"迎春杯"，是北京市一项传统中小学数学赛事。2005年以后，在禁奥令波及下一度叫停，后更名为现名。但作为主办方之一的北京市教委已退出此项比赛。根据之前的惯例，该项赛事一、二等奖是市重点中学招生的重要衡量指标，各区重点中学对获得三等奖的选手也趋之若鹜，且只有在此项赛事中通过初赛的孩子才能报名接下来的华杯赛。华杯赛作为目前全国最权威的小学数学比赛，备受北京市各重点中学认可。
中高考改革影响小升初考证市场与往年考证市场不同的是，中高考关于英语和语文方面的改革，也在悄然转移着小升初考证市场的风向。在小学语数外三门学科中，英语可能是考级、考证以及比赛种类最多的学科。但是，从11月中旬开始，在各种论坛上都在疯传"三一口语"的所有考试都要取消。而根据论坛上总结的以往惯例，"三一"七级可以给简历添彩，通过九级的有些学生则有望被人大附中录取。
"三一"考试取消的消息至今仍未得到官方证实，但却迎来了"语文的春天"。原本被公认为含金量低的"春蕾杯作文比赛"开始受到家长们的重视。
"不知道春蕾杯参赛成绩是否能被重点校作为入学参考?"家长们焦虑地在论坛中分析讨论："听说会作为特长考虑?""现在把语文拔到这么高的位置，如果要点招，肯定会更看重语文成绩，这才叫紧跟形势。"此外，根据惯例，民间教育机构组织的比赛，例如高思杯、巨人杯、巨人龙杯、学而思杯等比赛，如果能拿到名次，也可能被优秀中学优先录取，家长们也都不会放弃。
参赛故事参赛是孤注一掷的希望?
12月即将开始的几大杯赛，已成为王先生的孩子挤入名校大门的最后一线希望。11月初，当王先生送六年级的孩子上学时，无意间听其他家长说起，班里的学生通过推优、共建、点招、条子生等方式几乎都已找到了小升初的"下家"，而像王先生指望通过派位方式进入名校的，被家长嘲笑"比中五百万大奖概率还低"。
这时候王先生才意识到问题的严重性。其实，全民都热的占坑班，王先生的孩子从三年级开始就占着西城老教协坑班，可在禁奥风暴下，坑班取消了。最近，王先生整天泡在小升初各种论坛中找经验，最后发现，只有"数学解题能力展示"比赛，是赶在市重点中学前两波点招高峰之前出结果的比赛。这也成为王先生孤注一掷的希望。
获得推优名额仍要参赛专家观点教育均衡才能消除考证热熊丙奇，华夏诗文研究院副院长考证热也反映了择校背后家长的焦虑。义务教育不均衡导致了择校热，择校需要有一定的工具，奥数、各种证书只是择校的工具之一。现在教育部门只是做了表面文章：禁止择校、禁止奥数成绩与升学挂钩。但是义务教育不均衡的问题不解决只是处理择校的工具，是本末倒置的方法。只有推行义务教育均衡发展才能从根本上消除择校热。这就要求教育部门加大对基础教育的投入;转变教育资源的配置。包括媒体在内的社会舆论，也应该担负起监督政府部门的功能。
赞同高考报名与高中分离孙云晓，中国青少年研究中心副主任理想的小升初方式应该是公立学校教育资源均衡，学生都能就近入学。现在政府也在采用多种方式推进教育均衡化的工作，鼓励优质校兼并薄弱校，名校校长、名老师流动;名校开办分校，加大对薄弱校的投入等。
要改变目前围绕小升初的乱象，我赞同像国外一样，高考报名与高中分离。高考报名在社区与所在学校没有关系，考试成绩也不回到学校，不以高考升学率作为评价标准。中学担负的责任是完成学业，用什么评价它，它就追求什么。
刘先生的孩子幼升小并没有能如愿进入市重点中学，而是去了区重点，因此，家里煞费苦心想让孩子中学能进市重点。他们安排孩子从一年级就学了一个冷门的乐器笙，希望特长生上能有所斩获。二年级以后，孩子就开始占了一个坑班，并开始学习"三一英语"口语。现在，孩子占着三个坑班，上着四中网校，"三一英语"口语也拿到了7级证书，乐器在北京市分别获过一等奖、二等奖，同时也已获得推优名额。
但即便是这样，刘先生仍然不满足，还想得到市重点学校青睐。因此，他也为孩子报名了"数学解题能力展示"比赛，为了能在比赛中拿到好名次，又报了三个奥数冲刺辅导班。从此，一周只有两天晚上孩子没有课，周末，刘先生夫妇分工带孩子穿梭于北京各区的培训机构。他说，这时候已经顾不上孩子累不累了。刘先生说，他自己也曾经做过教育，最提倡素质教育，没想到自己的女儿还是走上了应试教育的老路。
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