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应用语言学专业开设课程设置,课程内容学什么

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发展前景,语言文学

包括日语、英语、对外汉语、汉语言文学

分析:语言专业涉及面宽泛,就业面也宽泛,机会较多。但随着外语教育逐渐普及,人们学外语的意识不断提高,很多企业家或管理者已有外语技能,对纯粹学外语的人才需求大大减少。同时,非外语专业学生的英语水平不断提高,也对外语专业学生形成强烈冲击。

条件限制:两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米,另一耳全聋者不宜就读。

新闻类

包括编辑出版学、新闻学、传播学、广告学

分析:我国新闻出版业飞速发展,各种新的报刊纷纷涌现,一些大报不断改版扩版,增设专刊、专版,创办子报,形成报业集团;影视、电台、出版社发展迅猛。

就业前景:随着传媒业发展,社会对传媒人才的需求将不断增加。

条件限制:两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米,另一耳全聋;嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的考生不宜就读新闻专业。

艺术类

包括艺术设计学、动画、音乐表演、摄影、舞蹈学、服装设计与工程

就业前景:主要去向是游戏公司、动画公司、电影制作公司、软件公司、广告公司、电视台、教育机构、杂志社、出版社等单位。

条件限制:A、色盲或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫任何一种颜色的考生不能报考艺术设计、摄影和动画专业。B、肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术,曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史,甲状腺机能亢进已治愈一年的,不宜就读舞蹈学专业。C、两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米,另一耳全聋;嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背,面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的考生,不宜就读音乐专业。

教育管理类

包括科学教育、社会体育、教育技术学小学教育、心理学、博物馆学、运动人体科学

分析:教育方面的职业一度被认为是讲授的职业。其范围已拓展至指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等领域。

就业前景:小学教育专业的就业方向主要是一些重点小学。

应用语言学专业主干课程,语言理论,语言研究方法,应用语言学,对外汉语教学概论,语法理论,语义理论,词汇理论,实验语音学,汉语语用学,汉语方言与方言调查,语言与文化,跨文化交际等。

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