思想品德、历史、地理、生物考查范围
（一）思想品德
1.体现《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》的理念和精神，注重考查学生的观点认知能力、价值分析能力和运用知识解决道德实践中实际问题的能力。参考我市所选用的初中学段课程标准实验思想品德教科书，年度间国内外重大时事，中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线、重大方针政策。
2.考查内容比例：“成长中的我”内容中的“认识自我”和“心中有法”约占25%，“我与他人和集体”内容中的“在集体中成长”和“权利和义务”约占25%，“我与国家和社会”内容中的“积极适应社会的发展”、“认识国情，爱我中华”和“法律与秩序”约占50%。
（二）历史
1.体现《义务教育历史课程标准（2011年版）》的理念和精神，参考我市所选用的初中学段课程标准实验历史教科书。
2.考查内容比例：“中国古代史”约占15%，“中国近代史”约占30%，“中国现代史”约占20%，“世界古代史”约占5%，“世界近代史”约占15%，“世界现代史”约占15%。
（三）地理
1.体现《义务教育地理课程标准（2011年版）》的理念和精神，参考我市所选用的初中学段课程标准实验地理教科书。
2.考查内容比例：“地球与地图”约占20%，“世界地理”约占25%，“中国地理”约占35%，“天津地理”约占20%。其中，“世界地理”中“认识国家”的许多课标要求与“中国地理”课标要求相近，在学业考查中，相关材料不再选用某国家地理的素材，都以中国区域地理素材替代，教师在指导复习时，可以适当降低七年级下册“国家地理”的复习要求。
（四）生物
1.体现《义务教育生物学课程标准（2011年版）》的理念和精神，参考我市所选用的初中学段课程标准实验生物学教科书。
2.考查内容比例：科学探究、生物技术约占15%，生物与环境、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物约占30%，生物圈中的人、健康地生活约占25%，动物的运动和行为、生物的多样性约占15%，生物的生殖、发育与遗传约占15%。
（五）生物实验考查
1.体现《义务教育生物学课程标准（2011年版）》的理念和精神，参考我市所选用的初中学段课程标准实验生物学教科书，结合初中生物实验课的开设情况，并考虑实验考查的可操作性，初中毕业年级生物实验考查将以下面四个实验中的部分内容为主：
（1）制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片；
（2）观察草履虫；
（3）徒手切片和观察叶片结构；
（4）观察小鱼尾鳍内血液的流动。
2.所需实验材料用具。
（1）制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片。
显微镜、洋葱鳞片叶、纱布、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片。
（2）观察草履虫。
草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维。
（3）徒手切片和观察叶片结构。
新鲜叶片（如菠菜、槐树的叶片）、显微镜、双面刀片（两片并排在一起，一侧用胶布粘牢）、镊子、纱布、盛有清水的培养皿、碘液、镊子、刀片、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、毛笔、小木板。
（4）观察小鱼尾鳍内血液的流动。
尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮。
