2017年长春中考语文作文应该怎么写,如何写不走题
2017年吉林长春中考满分作文：晒晒我的收获【1】
“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。
大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强!
人的生命，就像小草一样。
人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的坎坷，它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训!
但它并不意味着结束一切!更加不意味着生命的结束!在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，最后，你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!
其实，生活在这个大千世界中，在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎。
虽然这样的事令我很痛苦，但它却也激励着我!让我知道生命的宝贵!
我记得有这样一件事：有一个人患了重病，这病还是当今医学还不能医治的。
他每天所要承受的痛苦是无法形容的!但他顽强的与病魔斗争!还记得当他已不能下地行走时;还记得当他已半身瘫痪时;还记得那痛让他无法呼吸时，他依旧在顽强的奋斗着;他依旧笑着对我们说“等我回去”!可是，他始终没有战胜命运，虽然他还向往着美好的明天!当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时，他闭上了双眼，像平时睡着了一样，但不一样的是他已无法在醒过来，他永远的离开了我们!我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。
可是，当我们含着泪看着他的照片时，他阳光般的笑容似乎告诉我们：“不要为我而难过，虽然我永远的离开了你们，但我曾经努力的与病魔斗争了，我没有遗憾，我是成功的，因为我曾努力!”他虽然已离我们而去，但在我们心中却永远有个他，他激励着我!他像小草，他顽强，他勇敢!我想，我不应在为他而流泪，因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始!我应在这默默的为他祝福!
在小草的枯萎中，我读懂了顽强!在他和痛苦抗挣时，我读懂了生命!大自然给了我们无限的知识，让我们在岁月中体会其中的奥秘!在大自然这本无字的书中，我们将会读懂它其中的意蕴;读懂它其中的哲理;更将读懂人世间的温馨与亲情，作为新世纪的青年，让我们唱起生命的赞歌，去托起祖国明天的太阳!
2017年吉林长春中考满分作文：晒晒我的收获【2】
好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
这句是一位名家所说的一句名言，我觉得他说的非常有道理，其实人和人的区别没有什么，一开始的智商都在同一起跑线上，但为什么有的人
成绩高，有的人成绩低，原因只有一个，在于个人的勤奋程度。
我是一个平凡的学生，生活应平淡的，是个挺单纯的少年，学习成绩也很一般，生活就是一片暗淡，只知道好好学习，却一直没有去奋斗，这时平庸而黯淡的生活是用语言无法表达的。
不知怎么，上了初三，进入课堂，才知道初三的生活不好混。
在这个痛苦的学习的日子中，我的心在煎熬，每天都想要好好学习，好快点结束这种日子。
就在那时，老天真的和我开起了玩笑，我的一种怪病，一天到晚都在发烧，打了点滴也不怎么管用，可把我的父母急坏了，没有办法，我只能住进了医院，一天一天的就是打点滴，说实话我真的不想打点滴，真的受够了，真的想上学。
在医院里我度过了2个月的时光，课程耽误的太多，我只好休学了，这样我就开始了疯狂之旅。
休学的第一个月，还真是有点不习惯，可后来真的无聊，我就开始了兼职，成功的脱离了父母，开始我的另一种生活。
做了一个星期，由于太新鲜，没什么太多的感觉，就是觉得有趣，很乐意去做，第一个月没怎么挣到钱，第二个月，虽然很辛苦但是也没有厌倦呢!
……
第四个月，由于有个同事说我的不是，而我正处于年轻气盛，经验不足，没有控制自己的暴脾气，和同事吵架了，这是才意识到这个社会更加的不好混，生活没有我想象的那么简单，不只是简单的两个文字，不是我所能参透的。
在休学的一年里，我玩过，闹过，疯狂过，神经过，做了自己从未做过的事，但是自己也没有混出个样来，自己还是灰头土脸的回到父母身旁。
在打工的过程中，我碰了壁，懂得了是哪个年龄段的就做那个年龄多的事。
自己不仅也会哼唱一首歌：“生活就像一把无情刻刀，改变了我们摸样”。
有人骂过我在浪费青春，我觉得我的青春没有浪费青春，因为我深深的懂得“浪费青春等同于犯罪”，我花了一年的时间上了一节生活课，这个是课本不能言传的，我花了一年的时间换回了成长与成熟。
有人笑我在修学之后学习就不好了，上课时就会想怎么玩就怎么玩，我相信自己，证明自己，我会不会考的好成绩，会不会为梦想前进。
一晃一年的的时光过去了，见到老师第一面，我就发誓，我一定要好好学习，不会让父母失望的。
我相信老天爷会眷顾努力奋斗的人的，我相信只要努力就一定会成功的，就会有收获的，相信我吧，努力奋斗，让生活变得更充实饱满。
不负众望，我在第一次月考中取得了不错的成绩。
2017年吉林长春中考满分作文：晒晒我的收获【3】
俗话说的好：春耕秋收。
这里来是一个自然规律。
今天，刚好是星期六，妈妈说要去割玉米，并且是全家总动员，虽然妹妹小，但是也不例外啊。
我一想她这么小能干什么啊!后来我才明白是我低估她了。
今天，天气晴朗，阳光明媚。
从六点起床的我，一歇也没歇：打扫卫生、做饭、洗碗、然后去上坡，这就是我一天的行程啊!之后，到达目的地，我放下自行车。
望着田里一亩亩硕果累累的果实。
我情不自禁的往田里走去。
我仿佛进了一片仙境，这里没有杂音、没有战争，只有一排排整齐的玉米杆在那站立着。
一个个好像都在站军姿。
爸爸随后开着我家的拖拉机去了，他可是主力部队，没有他怎么能把一年的财富运回家啊!
妈妈从车上拿下装玉米的袋子和篮子准备动工了。
“哎呦，我的手。
”我一叫，妈妈就赶紧跑过来，紧张地问：“怎么了?”我说：“被玉米杆扫了一下手。
”妈妈又开始给我上政治课了：“看吧，现在的孩子一个个娇生惯养的，当初我们像你们这样大的时候都不只干过到少活了。
如果不好好念书，以后就回家修理地球啊……”虽然妈妈说的这话有点像开玩笑，但是我明白妈妈的意思。
接着，看妈机灵的身手，把一篮又一篮的玉米装上车，我心里非常的着急。
学着妈妈的样子，赶紧往篮子里装玉米，可是它们一个个好像都不听我使唤似的，我往篮子里装十个，就得掉出六个来。
它们一点也不配合我。
随后，在边干活边交流的过程中，我发现，原来干农活也是有技巧的。
正所谓，干什么都得下苦功夫。
妈妈说：“谁家的玉米长的好，收成多。
那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不会有好收成的。
此时此刻，我在想：是不是干什么都要学习，然后努力，然后收获。
都是这个过程。
回到了家，我在想：如今的学习压力很大，正因为有压力才会有动力，对于学习，我会更加努力的!
经过今天的事情，我似乎长大了许多。
以前那个不懂事、不听父母的话的我去哪了?我似乎找到了真正的自我!“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功!”这一句歌词在我耳边回荡，我知道了：即使再苦再累，在汗流浃背也是为了自己的以后着想。
我想：快乐与忧愁可以分享。
收获与成果只有自己播种才会有收获
一、命题作文比例持续升高，话题作文几乎退出历史舞台
在笔者收集到的100套试题中，全命题作文35道，半命题作文18道，材料作文11道，话题作文2道（河北卷与山东聊城卷），选题作文33道，主题作文1道（湖北宜昌卷）。
通过这些数据，我们很容易看出，命题作文依旧占有绝对的优势，并有持续上涨的势头，话题作文已经被严重边缘化，材料作文依旧占有一席之地，选题作文的考区逐渐扩大。命题采用小作文和大作文结合形式的考区呈递增之势。
全命题作文中，采用“提示导语+命题”形式的较多。提示导语的作用，在于给考生提供一个可资借鉴的思路。有了这一思路的提示，考生在审题时，就大大节约了时间。例如江苏南通市命题一直坚持“关注自身，走进内心，倾吐真言，记录成长”这一命题导向，多年来采用“诗意导语＋全命题”的形式，今年的作文命题依然先推出导语：
世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明、至爱亲情。
分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。
这段导语诗意盎然，引领恰当，直击心灵，考生读后定会顿生亲切感、温馨感，以轻松的心态进入对文题“分享，为成长添一抹亮色”的构思。
也有的全命题，题目简洁甚至只有一个单音节词，如浙江宁波卷“亮”，这个题目由对“亮”字的几个词典义项引出，这些义项可多角度激发考生思维，从而“联系自己的生活体验”写作。
二、“自我”依然是写作的核心
新课标有关于初中生作文要“表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。因此，“自我”依旧是中考作文命题关注的核心。不论是命题作文还是半命题作文、材料作文等，都直接或者间接地提示着要写“自我”。
这一母题，又演化出以下几个子题来：
一是自我成长。这里的“成长”，已经抛开了身体的成长这一浅层次，而是深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。河北卷的“不可怕”、江苏连云港卷的“让自己美好”和山东淄博卷的“下次，你会做得更好”，透出对自我精神成长的关注和鼓励。
二是感恩。人的一生，离不开别人的鼓励与帮助，学会感恩，会使人与人之间的爱无限传递下去，人与人之间的关系也会变得更加和谐愉悦。如“感谢你给了我更多”（山东日照卷）、“感谢有你相伴”（四川巴中卷）、“你是我最（）的人”（安徽卷）等。
三是提倡亲自体验。*总理曾经说过：“喊破嗓子不如甩开膀子。”这句话告诉我们，在问题面前，行动远大于话语。今年的写作命题依然密切关注同学们动手去做、去体验的过程与感爱。如：“我毕竟走过”（重庆A卷）是一种人生的体验；“让我想一想”（江苏南京卷），为体验做好了准备；“学着这样做”（江苏泰州卷），则教给做的方法……作文就是以我手写我心，心的感悟来源于生活，而亲自经历，则会有更深刻的体会。
四是学会思考。既有对以往生活的追忆，对现实、当前的关注和感悟，也有对未来的理性憧憬和美好展望。对考生而言，分数很重要，“比分数更重要的”（江苏无锡卷）是什么？这一问题，肯定会引起考生的思考。湖北十堰的考题中，有这样的导语：“人在旅途，最美的状态为追赶。有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。”“追赶”什么？怎样追赶？……这些也同样引人思考。
可以说，中考作文几乎是围绕着“自我”而展开，通过自我与社会、人生、自然等方面的关系，考查同学们的生活体验和人生感悟。
三、文体出现了特殊限制
近三年的中考试题对文体的要求和限制有所增强，这和几年前一律放开的“文体不限”已有明显改观。今年的试题延续了这一特点，有些考区明确对文体的要求，如福建莆田卷要求写一篇记叙文；福建泉州卷要求写一篇记叙文或议论文；湖北黄冈卷要求写记叙文或散文，并且明确提出对于这两种文体的要求：
记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
同学们在平时作文时，就应该注意文体应有的特征。如果文体特征不明显，那就成了四不像，很难得到一个高分。除了一般的实用文体及散文等文学作品体裁，我们还应当熟悉日记、书信、倡议书、演讲稿等应用文体的写作。如“给张山爸爸的一封信”（山东泰安卷），题目本身就明确了是写一封信；“因为（），我爱上读书”（山西卷），则要求写一篇演讲稿。这些新的变化，也应该引起我们的注意。
四、写作的触角有了更广的延伸
今年中考，考查的角度与以往稍有不同，这种不同，体现在引导考生关注自我的同时，还要去关注周围、身边的人。如果说“我们在一起”（山东临沂卷），范围还在同学、亲人之间的话，那么“凡人小事的背后”（湖南长沙卷），则直接引导考生要关注身边的凡人小事，从普遍人、寻常事中发掘出不普遍、不寻常的特质。这一新的延伸，对考生而言有一定的挑战性。
五、命题出现新的亮点
1．注重思辨的引领。教育的本质，不在于传授学生知识，而在于引导学生进行思考。今年的部分写作命题，引领考生透过想象更真切地把握事物的本质。河南卷，在阅读完“画家费尽心力作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合”这一材料后，让考生根据自己的联想或感悟来作文，这个题目告诉同学们的就是要学会“多角度思考”，定会有“柳暗花明又一村”的出现。
2．传递正能量与美好的希望。这一理念是新课标关于“情感、态度、价值观”要求的全方位的具体体现。作文考查，不仅仅要看考生的作文水平，还要看考生的思想，引领考生向善趋美。中考作文命题，在传递正能量和引领美好意愿方面，有很鲜明的特点。四川泸州卷的“你用（）温暖了我”，让人感受到阳光与温情；浙江温州卷的“邻里关系”，引发对邻居的关注；天津卷的“值得（）”，令人充满了对美好生活的向往……
还有，今年辽宁沈阳卷选题作文之一采用看图作文，广东深圳卷出示表情包让考生以此作文……看图作文虽系“星星之火”，但如一抹春风，令人觉得清芬扑面。
除去以上五大特点，今年的试卷还呈现出较强的地域性，比如山东省十七地市的写作命题中，济南、淄博、日照、德州、烟台、威海、菏泽采用裸命题形式；济宁、滨州、枣庄、莱芜采用“提示语+命题”的形式；青岛、泰安、临沂运用了选题的形式；潍坊、聊城则分别为材料、话题。也就是说，在山东，命题作文仍是主流。浙江各地考卷，则以材料作文居多。同学们在备考时，应当对当地考题近几年的动向做到心中有数，如此，我们才有信心，在来年的中考“让自己美好”。
2017年备考启示
的中考作文题，犹如映日荷花，赏心悦目。这些作文题让我们看到全国各地中考作文命题改革的清晰脚步，那就是离学生、离素质教育越来越近。作文命题是教育理念的一种导向。探究的中考作文命题，会给2017年备考带来以下几点启示。
（一）树立综合意识，强化读写互动训练。
考生作文得分不高，大多表现为内容单薄、材料不足。记叙文大而无当，缺乏细节；议论文论据不充分。要解决好这个问题，必须从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面，阅读和揣摩精美时文和优秀作文，在阅读中分门别类地建立起自己的素材库，学习他人的立意、谋篇布局、语言。同时从这些方面储备一些名人名言和新闻时事等相关素材。在阅读中寻找、提炼话题，然后试着阐释话题、表现话题，能够有效地做到阅读与写作的统一。
（二）全面、有序、扎实地强化作文规范训练。
1．注重题型训练。
要根据本考区的常用题型（至少两种），研究应对方法，认真训练。如应对全命题作文，一定要对题目（包括导语部分）进行仔细分析，对组成题目的各个语素和词语，都要明确其意思，从而准确把握题目规定的写作范围和内容。应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透已经给出的题目中词语的含义，补出合乎语法规范的短语作为题目。同时要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定式，补出自己最熟悉、最有把握、感悟最深、最容易写出新意的题目。应对选题作文，要在较短的时间里确定选作题目，为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。如果选择的是材料作文，要读懂材料的内涵（涉及的主题和相关内容），找准材料的关键点写感想；发挥联想，结合现实生活谈感悟；挖掘材料深意，提炼深刻观点。
2．注重方法训练。
一是强化全程训练。
可以按照复习计划，从作文评分的若干方面（如审题、构思、立意、选材、表达等），逐一进行训练，每一项都要落到实处，取得实效。
二是强化局部训练。主要是列提纲、开头、结尾等影响中考作文评分的关键部分和个人劣势方面，不妨重点训练几次。
三是培养良好的写作习惯。
（1）先列提纲。由于中考语文的文字书写量较大，作文时，一般考生都不写草稿，这样先列一个详细的提纲，然后按照提纲行文，就显得尤为重要。
（2）迅速入题。即开篇点题，然后再层层推开，把主题说清楚，坚决杜绝“客套话”“过场话”。如写议论文，要尽快进入说理，不能大量复述话题材料，或大摆存在的问题。因为“以叙代议”往往会冲淡说理的内容。
（3）依题行文。一定要在题目涉及的范围内行文，做到“符合题意”，为拿高分奠定良好的基础。
（4）遵守规则。如文体自选，一旦选了某种文体，考生就必须遵守这种文体的写作规范，否则就会失分。
（5）养成修改文章的习惯。考前两个月，可把自己以前的习作拿出来，或者用新学的技巧来修改，看看自己是否掌握了新技法；或者根据相应的中考文题来修改，看看自己如何把平时习作“打扮”成考场作文，在修改上有所提高。
（6）认真书写。平时养成良好的书写习惯，字迹工整，不草不连；笔顺规范，间架匀称；字在格内，大小适中；卷面清洁，不涂不抹，这样在考场上就很容易打造一个给文章增色的文面。
（7）养成“快”的习惯。这是为了避免在考场上因时间不够而导致无法完卷的遗憾。平时应有意识地训练自己快速审题、快速构思、快速行文、快速修改的能力。
