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厦门市音乐学校高中艺术实验班中专班专业素质测试内容

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高中艺术实验班、中专班专业素质测试内容

音乐素质测试

一、视唱练耳

1.听辨:和声音程.和弦(大小增减三和弦原位及转位,原位七和弦)

2.节奏模仿:2/43/4拍

3.乐句模唱:2/43/4拍

4.视唱:2/43/44/4拍两个升降号内大小调或民族调式乐曲一首

二、演唱水平测试

无伴奏演唱,自选一首中外青少年歌曲

演奏、演唱水平测试

一、钢琴乐器演奏专业

1.练习曲一首,程度不低于车尔尼练习曲作品740。

2.复调作品一首,程度不低于巴赫三部创意曲。

3.古典奏鸣曲的一个快板乐章或古典变奏曲一首。

(注:所有钢琴考生,如演奏巴赫平均律,需完整的前奏曲与赋格)

二、管弦乐器演奏专业

管乐

两个八度的音阶、琶音练习各一条(连音吐音),中级练习曲、乐曲各一首。

弦乐(小提琴)

1.三个八度单音音阶及七种琶音(每拍四个音,速度不低于116)换把的三、六、八双音音阶

2.不同类型的练习曲两首:程度不低于克莱采尔或马扎斯第二册(何弦编著)

3.协奏曲一个乐章,程度不低于海顿(c大调第一协奏曲‘贝利奥特a小调第九协奏曲

弦乐(中提琴)(可用小提琴代考)

1.三个八度音阶含琶音及减七属七分解和弦一套,三六八双音音阶一套

2.练习曲一首(程度不低于马扎斯或克莱采儿)

3.外国乐曲或协奏曲一个乐章,

备注:手型条件宽大,个子高大,小提琴基础好的学生优先考虑。

弦乐(大提琴)

1.音阶一条(三个八度以上)。

2.中级练习曲一首。

3.中级奏鸣曲或协奏曲一首。

备注:具备良好音乐素质,有一定钢琴基础,手型条件好的学生

优先考虑。

弦乐(低音提琴)

具备较高的音乐素质,学过二年以上的低音提琴。

1.音阶一条(两个八度以上),七组琶音(不限大小调)

2.不同风格的练习曲两首。

3.大型乐曲一首(或协奏曲一个乐章),程度“卡比契”以上。

4.中国作品一首。

三、中国乐器演奏专业

中国乐器:笛、笙、唢呐、扬琴、柳琴、中阮、琵琶、二胡、

古筝等

自选乐曲两首,一首可为练习曲。

备注:考生如有一定的其它乐器演奏基础或具有良好音乐素质,可同等考虑。(笛专业考生可兼报笙、唢呐专业;琵琶专业考生可兼报中阮、柳琴专业。)

四、声乐专业

自选民歌、创作歌曲、中外歌曲二首(无伴奏)。

五、现代器乐与打击乐

练习曲两首,自选乐曲一首。

六、音乐教育专业

考生不限专业类别,应掌握乐理基本知识和视唱练耳技能;掌握钢琴和声乐两种音乐表演技能;具备一定的音乐知识与较高的文化素质和语言表达能力.

演奏:作品2首

1.练习曲1首。

2.乐曲1首。

演唱:歌曲1首

自选艺术歌曲、民歌、创作歌曲一首(无伴奏,中外作品均可)

七、作曲专业

笔试

按指定主题素材,现场写作一段旋律

面试

1.专业素质测试:(音乐作品结构节奏旋律调式等方面的反应能力)

2.器乐演奏乐曲一首或演唱歌曲一首

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