一、自我分析
我的性格比较开朗，乐观，不过也比较固执，以前在课堂上也做过一些测试，结果为宽宏大量、乐观、海派、光明磊落、不拘小节、心胸开阔。
不过也会有顽固、傲慢、独裁的一面。这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心同时，天生怀抱着崇高的理想，能够全力以赴、发挥旺盛的生命力为周遭的人、为弱者或正义而战。对弱者有慈悲心及同情心，对自己很有自信，擅长组织事务，喜欢有秩序；能够发挥创造的才华，使成果具有建设性、原创性，是个行动派。适合从事的职业为娱乐界、艺术、表演工作有关的领域。
另外，因为具有掌握全局的能力，可以依当时发生的情下最好的判断，所以也适合从事领导性质的工作，像是高阶的管理职位等等，这些测试结果多多少少都和我有点像，我是一个比较有正义敢的人，具有很大的同情心的人。
我的兴趣比较广泛平时喜欢听听音乐，唱一唱歌，喜欢交一些朋友，聊一聊天，有时间会去运动一下，为人比较友好、热情、善解人意、乐于助人，因为我觉的每个人都会有困难，在自己遇到困难时都会希望别人去帮助你，所以在别人遇到困难是我都会尽我所能的去帮助别人，不过我不太善与交际也特别固执，自己决定的一件事谁都改变不了，有时候我觉的固执其实一点都不好，所以我决定尽我所能的改掉这个毛病，在职业生涯规划这节课上我也做过一个测验，测试下来是社会型人。简单地说：人分为六种类型：社会型、艺术型、研究型、实际型、常规型和企业型。社会型人的性格特点是：为人友好、热情、善解人意、乐于助人，但缺少灵活性；
二、职业选项
我是一名宗教学专业的学生，我认为宗教学专业的就业范围不太广泛，一是宗教管理，也就是进入到国家的宗教管理部门。另一类是专业研究，专业就业范围。宗教学的专业就业范围分成两大类：一类是宗教管理，也就是进入到国家的宗教管理部门。一类是专业研究。专业就业范围狭窄，而且，受到很多外在条件的制约。2，非专业的就业范围。宗教学的非专业就业范围主要是社会关系类职位。比如管理类、咨询类、社会服务类等等。在北京大学举办的高级企业经理人培训班中，就开设宗教学课程。就业准备：1，专业类就业。进入到宗教管理部门，就要在学校期间做好公务员考试的准备；要从事宗教学的专业研究，则需要在学历和学识上继续提高自己。2，非专业类就业。鉴于宗教学就业的专业范围过于狭窄，建议宗教学专业的学生将宗教学的学习当作历练心性，拓展精神视野的方法和手段，在此基础上，选择一个职业方向，并掌握相关的专业技能。学习提示：受意识形态的限制，我国大学的宗教学专业世俗的东西多，对精神和心性的历练少。因此，本专业的学生在完成学业，拿到毕业证、学位证的基础上，更重要的是要广泛涉猎与人的心灵、精神有关的学科和著作，自我深入研习。
。
三、决策理由
教师
优势（s）：教师是人类灵魂的工程师，承担着教育和培养人的神圣使命，工作稳定，收入稳定，有较高的社会地位，受人尊重。教书育人，是国家的基础职业。我的性格稳重，平易近人，适合当老师。
劣势（w）:做老师一般比较辛苦，身上的担子比较重，除了需要足够的学历外，还需要有丰富的教学经验。
机遇（o）：我所学的专业有助于从事老师这个行业。
威胁（t）：随着应聘者学历的普遍增高，对老师的要求也越来越严格。
医生
优势（s）：每个人都把医生称为救死扶伤的白衣天使，工作稳定，收入稳定，有较高的社会地位。要提高对医生的职业道德和技术要求。医生的职业要求比其他职业高，具有良好的职业道德和高超的医疗技术，这是医生的立业之。
劣势（w）:做医生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有较高医术别人才会给予你很大的信赖。
机遇（o）：机会是留给有准备的人，如果你真的努力了，我相信每个人都是有机会的。
威胁（t）：要作为一名一定要有很高的医术，所以对医生的要求越来越高
警察
优势（s）：为人民服务，一丝不苟、平易近人、热心负责、工作稳定，收入稳定，有较高的社会地位，受人尊重。
劣势（w）:不分白天黑夜的工作，作为一名警察有一定的危险性，长期工作在外很难跟家里人在一起。
机遇（o）：为了国家有更好的治安，对警察的需要也大大增加
威胁（t）：要作为一名合格的警察，首先自己要具备良好的素质，才能更加的做好一名警察，随着人才增多，对警察的要求也越来越高。
四、与职业的差距
教师
虽然我很想成为一名教师，但是我不善于交际的性格，给我造成很大困扰，在说近年来，我国高校中青年教师无论是数量和质量都有了很大程度的提升。
医生
医生这个职业是我一生最想从事的职业，它必须需要很高的医术，但我所学的专业跟医生挂不了一点勾。
警察
要作为一名警察时刻要有为人民服务的想法，我觉的我现在的胆子还不够大，还不能做到为人民服务。
五、三年行动计划
大一暑假我会去西藏一些有名的寺庙去实习一下，多学一点知识，在说我家就在西藏比较方便。
大二事情就比较多了，本来英语不好的我要准备考四级，所以我要多家努力的学习英语，争取把英语考过，然后把自己专业的基础打牢，同时多参加一些活动，培养我的交际能力，大二暑期还是会去一些有名的地方逛一逛去学习更多的知识。
大三我还明确的目标考不考研，如果要考研这一年我会定下心来学习，如果不考，我还是会到各个地方去实习一下，让自己逐步融入社会。
大四这一年我会把心定下来，认真去学习，准备考公务员。
六、结语
以前的我对未来没有任何的规划，自从学习了这门课后，我对自己有了明确的目标，我知道大学生毕业以后工作越来越不好找，随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地，为了自己更美好的生活我会更加努力的去学习。
我的性格比较开朗，乐观，不过也比较固执，以前在课堂上也做过一些测试，结果为宽宏大量、乐观、海派、光明磊落、不拘小节、心胸开阔。
不过也会有顽固、傲慢、独裁的一面。这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心同时，天生怀抱着崇高的理想，能够全力以赴、发挥旺盛的生命力为周遭的人、为弱者或正义而战。对弱者有慈悲心及同情心，对自己很有自信，擅长组织事务，喜欢有秩序；能够发挥创造的才华，使成果具有建设性、原创性，是个行动派。适合从事的职业为娱乐界、艺术、表演工作有关的领域。
另外，因为具有掌握全局的能力，可以依当时发生的情下最好的判断，所以也适合从事领导性质的工作，像是高阶的管理职位等等，这些测试结果多多少少都和我有点像，我是一个比较有正义敢的人，具有很大的同情心的人。
我的兴趣比较广泛平时喜欢听听音乐，唱一唱歌，喜欢交一些朋友，聊一聊天，有时间会去运动一下，为人比较友好、热情、善解人意、乐于助人，因为我觉的每个人都会有困难，在自己遇到困难时都会希望别人去帮助你，所以在别人遇到困难是我都会尽我所能的去帮助别人，不过我不太善与交际也特别固执，自己决定的一件事谁都改变不了，有时候我觉的固执其实一点都不好，所以我决定尽我所能的改掉这个毛病，在职业生涯规划这节课上我也做过一个测验，测试下来是社会型人。简单地说：人分为六种类型：社会型、艺术型、研究型、实际型、常规型和企业型。社会型人的性格特点是：为人友好、热情、善解人意、乐于助人，但缺少灵活性；
二、职业选项
我是一名宗教学专业的学生，我认为宗教学专业的就业范围不太广泛，一是宗教管理，也就是进入到国家的宗教管理部门。另一类是专业研究，专业就业范围。宗教学的专业就业范围分成两大类：一类是宗教管理，也就是进入到国家的宗教管理部门。一类是专业研究。专业就业范围狭窄，而且，受到很多外在条件的制约。2，非专业的就业范围。宗教学的非专业就业范围主要是社会关系类职位。比如管理类、咨询类、社会服务类等等。在北京大学举办的高级企业经理人培训班中，就开设宗教学课程。就业准备：1，专业类就业。进入到宗教管理部门，就要在学校期间做好公务员考试的准备；要从事宗教学的专业研究，则需要在学历和学识上继续提高自己。2，非专业类就业。鉴于宗教学就业的专业范围过于狭窄，建议宗教学专业的学生将宗教学的学习当作历练心性，拓展精神视野的方法和手段，在此基础上，选择一个职业方向，并掌握相关的专业技能。学习提示：受意识形态的限制，我国大学的宗教学专业世俗的东西多，对精神和心性的历练少。因此，本专业的学生在完成学业，拿到毕业证、学位证的基础上，更重要的是要广泛涉猎与人的心灵、精神有关的学科和著作，自我深入研习。
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三、决策理由
教师
优势（s）：教师是人类灵魂的工程师，承担着教育和培养人的神圣使命，工作稳定，收入稳定，有较高的社会地位，受人尊重。教书育人，是国家的基础职业。我的性格稳重，平易近人，适合当老师。
劣势（w）:做老师一般比较辛苦，身上的担子比较重，除了需要足够的学历外，还需要有丰富的教学经验。
机遇（o）：我所学的专业有助于从事老师这个行业。
威胁（t）：随着应聘者学历的普遍增高，对老师的要求也越来越严格。
医生
优势（s）：每个人都把医生称为救死扶伤的白衣天使，工作稳定，收入稳定，有较高的社会地位。要提高对医生的职业道德和技术要求。医生的职业要求比其他职业高，具有良好的职业道德和高超的医疗技术，这是医生的立业之。
劣势（w）:做医生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有较高医术别人才会给予你很大的信赖。
机遇（o）：机会是留给有准备的人，如果你真的努力了，我相信每个人都是有机会的。
威胁（t）：要作为一名一定要有很高的医术，所以对医生的要求越来越高
警察
优势（s）：为人民服务，一丝不苟、平易近人、热心负责、工作稳定，收入稳定，有较高的社会地位，受人尊重。
劣势（w）:不分白天黑夜的工作，作为一名警察有一定的危险性，长期工作在外很难跟家里人在一起。
机遇（o）：为了国家有更好的治安，对警察的需要也大大增加
威胁（t）：要作为一名合格的警察，首先自己要具备良好的素质，才能更加的做好一名警察，随着人才增多，对警察的要求也越来越高。
四、与职业的差距
教师
虽然我很想成为一名教师，但是我不善于交际的性格，给我造成很大困扰，在说近年来，我国高校中青年教师无论是数量和质量都有了很大程度的提升。
医生
医生这个职业是我一生最想从事的职业，它必须需要很高的医术，但我所学的专业跟医生挂不了一点勾。
警察
要作为一名警察时刻要有为人民服务的想法，我觉的我现在的胆子还不够大，还不能做到为人民服务。
五、三年行动计划
大一暑假我会去西藏一些有名的寺庙去实习一下，多学一点知识，在说我家就在西藏比较方便。
大二事情就比较多了，本来英语不好的我要准备考四级，所以我要多家努力的学习英语，争取把英语考过，然后把自己专业的基础打牢，同时多参加一些活动，培养我的交际能力，大二暑期还是会去一些有名的地方逛一逛去学习更多的知识。
大三我还明确的目标考不考研，如果要考研这一年我会定下心来学习，如果不考，我还是会到各个地方去实习一下，让自己逐步融入社会。
大四这一年我会把心定下来，认真去学习，准备考公务员。
六、结语
以前的我对未来没有任何的规划，自从学习了这门课后，我对自己有了明确的目标，我知道大学生毕业以后工作越来越不好找，随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地，为了自己更美好的生活我会更加努力的去学习。
