1篇
每一位在教育岗位上做出实绩的老教师，都曾是意气风发，不畏挑战的年轻人，也永远是勇于担当，敢于创新的年轻人！在第36个教师节当天，上海市第二轻工业学校特地邀请两代“青年人”，开展了这一场青蓝相续的寄语对话。
风华正茂，青春靓丽，三十年前，一批优秀的青年教师踏入青葱校园，从此扎根教师岗位，埋头深耕，无怨无悔。三十年后，奋发的二轻校又迎来了新的建设者与生力军。
值此第36个教师节来临之际，学校5位教龄满30周年老教师与年轻人们开展了一次别致的寄语交流，殷殷期望，品德传承，薪火相传，继往开来。
我们请前辈们拿出了珍贵的老照片，得以共睹前辈们的青春风采。
薛志雄副校长
青春是无畏挑战的精神，青春是活泼创新的心态，将个人的学习进步紧紧与学校发展结合起来，是实现自身价值的无憾选择！愿我们朝气蓬勃的青年人们，勇立学校改革发展的潮头，用心经营，锐意进取，尽职尽责，精诚与共！
美术信息系 宫傲
德高为师，身正为范，感谢前辈们的谆谆教诲！我们晚辈们一定不会辜负前辈们的殷切期望，努力学习，刻苦工作，以高标准，高质量严格要求自己，不忘初心、牢记使命。在今天这个属于我们的节日，向老前辈们道一声：节日快乐，您辛苦啦！
谢玲玲老师
30年前的谢玲玲老师
我想对刚步入教育行业的年轻教师说，不管做教师是全身心的热爱，还是无奈的选择，都要理解教师是平凡又辛苦的岗位，更要知道教师是需要极大爱心和耐心的职业。我们要想每天收获一份快乐和幸福，就必须走进学生的心灵世界，做他们心灵的导师，关照他们精神的成长，成为他们值得信赖的朋友。年轻的教师们，在教育这个舞台上尽情挥洒你们的智慧与汗水吧！未来必将繁花似锦，硕果累累！
餐饮文化系 胡敏
我将秉承二轻校的优良传统，以先进的教育理念为指导，虚心向先进教师请教，认真上好每一堂课。关心爱护学生，以严导其行，以爱暖其心。立德树人，用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用全身心投入的努力和奉献为二轻校更加辉煌的明天贡献我的绵薄之力！
韦明老师
30年前的韦明老师
年轻人们！做自尊自信的教师、做永不放弃的教育工作者。
发展规划处 吴婕
感谢老一辈教师的谆谆教诲，学习老教师的成功教育经验，以立德树人为宗旨，助力学生健康成长，更高效地为教育事业奉献自己的青春，为上海市第二轻工业学校的发展贡献自己的一份力量！
高晓梅老师
30年前的高晓梅老师
愿我们的青年教师，在工作中能和谐共处，踏实作为；热爱教育，心存执念；以梦为马，不负韶华！
形象设计系 王蓓蓓
各位前辈的寄语让我深受启发。作为新老师，我们如一个懵懂的孩童，对新环境有期待，有憧憬，也有迷茫。前辈的话就像一盏盏明灯，为我们指明了未来的方向。子曰：“三人行，必有我师焉。”我们将谨记各位前辈的谆谆教导，守望相助，团结一致，做美丽的二轻人，培养更多美丽的职业人，将二轻精神发扬光大。
章柏林老师
但问耕耘，莫问收获。
财经商贸系 李运凤
捧着一颗心来，不带半根草去，感谢前辈们的辛勤付出！您们给我们这些新教师树立榜样，指明工作方向。我们定会带着热情，打起十二分的精神，迎接新历程，乘风破浪，勇往直前。
三十年岁月如歌，一代代青蓝相续，一代代薪火相传，前辈们传承给我们的品格和精神，是二轻人不竭的自信与力量，让今天的我们坦然面对困境，勇于挑战难题，用求实书写现在，用奋斗培植理想！用自己一生的心血为“二轻校”这一美丽事业谱写永恒的奉献之歌！
2篇
第一条
亲爱的老师，在这崭新而美好的学期里，我们又再相见了!呵呵，我很愉快，我们将会又在一起开始美好的学习。像往常一样，每日，您早上将会听到朗朗的书声，课堂上又会见到一双双让您满意的小手举起，一张张充满幼稚的小脸上，您又会见到那种美丽的童真，那样盼望学习。像往常一样，我们将会又闻到那种发自你内心的爱生之花，夜深了，您在桌前，望着那糟糕或公整的字体。希望之风吹呀吹，我们一起努力，争做全级第一!加油!迎接新学期吧!
第二条
做一个充满爱心的教师，没有爱就没有真正的教育。“学博为师，德高为范”，爱是教师职业道德的基本要求，充满爱心就是对事业负责对每一个学生负责。教育家夏丐尊先生说：“教育没有爱，就像池塘没有水”，没有爱心是当不好老师的。雅斯贝尔斯有一个非常精彩的比喻，教育本身意味着：一棵树流动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。要触动学生的灵魂，必须用爱，而且应该是无差别的爱(无论他的学业成绩如何)，承认学生发展的阶段差异性“一开始跑在前面的，不一定是最先到达终点的”。只有爱，才能感受到教育的乐趣;只有爱，才能创造和谐的师生关系;只有爱，才能赢得爱;只有爱才能促使我们成功。
第三条
做一个有高度责任心的教师。态度决定一切，“无论做什么事，你的态度决定你的高度”。享誉全球的希尔顿酒店帝国的希尔顿说过“就算洗一辈子马桶，也要做一名洗马桶最出色的人”。教师的工作责任心、工作态度、工作水平是衡量教师工作能力的.三个关键因素，一个“好”教师，工作责任心和工作态度要占70%，工作水平只占30%，也就是说我们再有本事，工作态度马虎，工作责任心不强，是很难教出好学生的。为了一个个充满梦想的生命，为了一个个充满希望的家庭，我们要爱生如子、不计得失、乐于奉献、努力工作，当一名好老师。
第四条
做一个心胸豁达的教师。一个人的心胸有多大，它发展的空间就有多大。作为教师，我们应该怀着感恩之情，感谢我们的学生，是他们给我们工作的保障，没有他们，我们会有一部分失去工作的机会。只要我们有这样的心情去工作，就会多一份宽容，少一份指责;多一份理解，少一份抱怨;多一份大度，少一份计较;多一份团结，少一份争斗;多一份奉献，少一份索取。
第五条
做一个善于管理的教师。每一位教师都是管理者我们要更新管理理念，坚持以人为本，从有利于学校、教师、学生的发展角度作为管理的出发点。电视剧《名校》中一位老师说过这样一句话：“在教师的眼里没有坏孩子，只有犯错误的孩子，孩子的成长是在错误的叠加上完成的。教师管理的责任最重要的是纠正错误，引导他做正确的事，教育他正确做事。”因此我们对学生既要严格要求，又要宽严适度，严禁打骂学生、讽刺挖苦学生、上课罚站，甚至驱赶学生。
第六条
做一个精教学、善教研的教师。要转变教育观念，抓住改革的机遇，积极参与教学改革，努力实践“目标??导学??检测”课堂教学模式，规范课堂教学行为，不放弃一个学生，搞好知识过关，落实“堂堂清”，在教改中完善自己、成就自己。
第七条
做一个能够与学校荣辱与共，具有主人翁精神的教师。要积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施，能够充分认识个人发展与学校发展的关系，摆正个人利益与集体利益的关系，把自己看作学校的主人，事事从大局出发，处处为学校着想，关心学校的发展与建设。为学校的荣誉，希望每一位在各自岗位上尽职尽责。
第八条
希望老师们，要抱着乐观去感悟生活，带着幸福去理解教育，怀着激情去追寻理想，相信我们共同携手的明天会更美好!
