未成年人保护法会议记录【一】
时间：201X年1月
地点：中街居办公室
主持人：余娟
参加人：居干、青少年、群众
会议内容：青少年违法犯罪社区预防计划
1、全面启动实施“为了明天??预防青少年违法犯罪工程”。上半年，将对“为了明天??预防青少年违法犯罪工程”进行重点部署，要结合本社区实际情况，迅速制定推进措施和实施方案，并抓好落实。
2、全面推进青年中心建设。建立青少年工作活动阵地，积极组织开展丰富多彩的青少年活动，是预防和减少青少年违法犯罪的重要载体和依托。各社区要积极推进青年中心建设，在巩固阶段性成果的基础上，重点加强青年中心的组织建设和项目建设，健全制度，培养骨干，积极鼓励扶持社区青少年社团发展，推广“爱心超市”项目等。
3、着力深化“青少年违法犯罪社区预防计划”，进一步完善社区、学校、家庭“三位一体”工作体系，深化推进“问题青少年”帮教工程，在明确定性、合理分类，扎实做好结对帮教工作和完善帮教档案的基础上，各社区市要努力建立社区“问题青少年”动态管理系统，充分发挥“问题青少年”帮教志愿服务团的作用，要扎实推进“未成年人零犯
罪社区”和“无毒社区”创建工作，年内各区市要各确定2处基础工作较好的社区开展创建活动，并取得切实的成效。同时，金融社区要积极围绕建立社区未成年人成长环境评估体系和青少年违法犯罪预警机制开展试点工作，年终取得明显的阶段性工作成果。
4、围绕影响青少年健康成长的突出问题开展专项整治活动。各级预防青少年违法犯罪工作领导小组要充分发挥成员单位的职能作用，协调成员单位以各级优秀“青少年维权岗”为骨干，自主或联合组织开展校园周遍环境整治、打击“黄、赌、毒”等“优秀‘青少年维权岗’在行动”集中整治行动，大力推进中小学校“校园净化工程”、“少儿文化建设工程”，不断优化青少年成长环境。
未成年人保护法会议记录【二】
班级：二(1)班
班主任：
活动时间：201X年12月4日周二
活动地点：教室
活动目标：
在全班贯彻《未成年人保护法》。使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来保护自己。
帮助同学了解一些知识，做一个懂法知法的好学生，做一个全面发展的好学生。
活动设计：
一、简要介绍一下《未成年人年保护法》，了解未成年人保护法关于家庭保护，学校保护，社会保护等方面的内容。
师：同学们，大家好!
师："五好”对于同学们来说已很熟悉了，随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美好，祖国更昌盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好”!下面我们一起来说说怎样遵纪守法。
校园里，有许许多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应该遵守的，也是必须遵守的。对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素质高低也很重要的，咱们的校园的校训不是人和兴校吗?也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴旺吗?就校园而言是这样，对于一个国家也是如此。
我们是祖国的希望，让我们以国家昌盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创造自己美好的未来，创造祖国美好的明天!那么对于我们同学现在所应该遵守的法律是什么呢?今天就老师带大家走进未成年人保护法。
二、诉说故事：
家住乡村的李某是一个9岁的女孩，因为家里穷，父母一直没有送她去上学。李某有个弟弟，今年刚好7岁，父母准时将他送进了学校。李某提出要和弟弟一起读书，父母却说，女孩子读书有什么用，家里也很困难。其实李某知道家里穷只一个借口，最根本的原因是父母根深蒂固的重男轻女的思想，即使家里条件好了，父母也不会赞成李某去学校读书的。当地学校及教育部门发现后，多次做李某父母的工作。但李某父母认为让不让孩子上学是自己的事，与他人无关。
1、请大家猜猜这个故事是关于未成年人保护法中的哪个部分
2、大家谈谈对这个小品的感想?
3、请同学们谈一谈看完小品后的感想。
师：从刚才这个故事中我们知道了：父母或者其他监护人应当创造学习，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，不能打孩子，对孩子要绝对尊重。
禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
三、讲诉故事
涂某是中学初二学生，在班级学习成绩一直都很好，可在最近的几次考试中，学习成绩急剧下降;而且出现旷课现象。老师找涂某的父母谈话，希望能够查明原因。后来经父母仔细调查，发现涂某放学后就钻进离学校不远刚开的电子游戏厅打游戏，而且游戏厅二楼还设有通宵影剧放映厅，里面经常放映一些黄色影片，出售一些黄色淫秽书籍。于是涂某的父母将向有关部门反映电子游戏厅的违法行为，认为他们不应将此性质的娱乐场所工在学校附近，不但没有表明“禁止未成年人进入”的标志，而且公然播放黄色影片。因此要求有关部门责成该游戏停业搬迁，并赔偿对涂某造成不良影响的损失。
1、请同学谈一下自己的感想。
2、游戏厅开在学校附近合法吗?是否侵害了未成年人的合法权益呢?
3、其实，《未成年人保护法》对于社会保护措施的规定很清楚，主要有以下几个方面：①关于建设和完善未成年人的活动场所。如第21条规定：“各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。”②关于为未成年人提供有益健康的作品。如第24条规定：“国家鼓励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家、及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门的未成年人为对象的图书、报刊、录象制品等出版物，国家给予扶持。”第25条规定：“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他的方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”③关于为未成年人提供优化的社会环境，如第27条规定：“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教育、寝室、活动室和其他未成年人活动的室内吸烟。”听了这些介绍。你们一定知道那个游戏厅的下场吧!它将难以逃避法律规定的责任。
四、法律知识竞赛：
1、下面有20道选择题，我们来比赛。我先来读下参赛规则：每个小组派三人参加比赛，支持人读完题目可抢答，哪个小组回答的多，就可获胜，答对题者可获得精美礼品一份。(附：比赛题目)
开始比赛~~~~
五、班主任总结发言
同学们的这次班会召开得很成功，愿大家在生活能运用好法律这个武器，懂得自我保护，维护自己的正当权利;同时我们也要认真履行好各项义务，做一名合格的小公民。
六、结束语：
这个国家是属于大家的，而它的和平也得靠每一个人来维护，俗话说：国有国法，家有家规，一个国家就像一个大家庭，也得有它的秩序!记得中国一位名人说过：“国家以法制为先，法制以尊行为为要，能尊行而后有法制，有法制而后有国家，这句话便告诉我们：一个国家，想要达到繁荣昌盛，必须立下法制，而有了法，人人就得遵守。这样人民才会幸福，国家才会安康，那世界会变得更美好!作为未成年人的我们，就像那刚冒出头的小树苗，稍有不慎便会弯曲，从而走向歧路，在校的我们，要用校规来约束自己，让未成年熟的心受到保护，让它健康成长，最后我希望在座的每一位同学，老师以及社会上的每一个公民，能时刻捍卫神圣宪法，维护法律的尊严。
