．有符合班级实际的近、中、远期奋斗目标。师生明确为此努力。
．有较详的工作计划，明确的工作内容和安排。
二、学生干部队伍：
．班委会小组组织齐全，分工明确，干部以身作则开展工作，完成任务。
．每学期召开四次班干部会议，有会议内容的记录。
．实行班长轮值制，有/以上的同学有为班级服务的岗位。
．认真执行“班务杂志”制，班主任每天有签阅文字。
．班干部、团、队准时参加会议和活动。并能汇报、传达、实施。
三、学风、班风：
．五项红旗评比从严，名次在十四名以内含（名）。
．班级风气正、学风好、组织观念强，有集体荣誉感。
．无流生。旷课合计不超过 天，无重大事故，无处分学生。
．学生有较好的学习、生活、作息的习惯，上课专心听讲。早读、自习课已形成良好的习惯。
．养成认真作业、复习、订正的好习惯。有惜时、惜书、书写规范、簿本洁净的好习惯。
．端正考风，形成不抄袭别人的作业的风气。
．学习成绩居同轨级（总分）三名（含名）。
．班级环境整洁优美，坚持做到“三无一齐”。
．尊敬老师，听从教导，不顶撞老师，不打架、骂人说脏话。
．爱护公财物，门窗玻璃完好无损。（评比位居名之前）。
．一学期出好四次黑板报，有板报名，有设计记录。
．完成劳动任务，劳动观念强。
．开展有意义的活动，学雷锋做好事。
四、体育卫生：
．认真上好体育课，开展体育活动，做好二操，近视率有控制。体育达标达到规定要求，运动会上成绩居前名。
．认真开展文艺活动，元旦文艺会演时节目有较好的质量。
五、班主任：
．拥护党的领导、热爱*祖国、热爱教育事业，思想言行和*保持一致，有良好的师德。
．能履行班主任工作岗位的职责，热爱班主任工作，关心热爱全班同学，关心帮助差生，能从严要求治理班级，所带班班容、班风、学风好。完成各项任务好。
．服从工作安排，乐意接受临时性的工作。
．准时参加工作会议，不缺席、迟到、早退。
．认真填写《班主任工作手册》，签阅《班务杂志》，做好各种报表和材料的报送工作。
．找学生谈话，了解学生的学习和生活情况，及时解决问题，每学期不得少于/人次。
．有计划与家庭进行联系，（家访、通信、电话、接待来访）一学期不得少于/次，有简要记录。
．认真写好评语，及时发放成绩单，回收激意见。
．每学期开展二次主题班会。
．学期结束写好班主任工作总结（或专题论文）。
．不体罚或变相体罚学生，不随意驱赶学生。
．每学期开好一次激会。
