【篇一】
在寒假里我看了一本书,作者是美国的一位智障教育家??海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》。
在海伦19个月大的时候,一场突发的疾病,使她失去了视力和听力,不久又丧失了说话的能力,这让她的世界充满了黑暗和冷清。在那漫长的黑夜里,她能得到一点光明,完全是靠着母亲的慈爱和智慧。直到海伦的家庭教师??莎莉文小姐的出现,重新带给了她对生活的渴望,并且打开了她心中的眼睛,点燃了她心中的烛火。后来,海伦跟贝尔博士接触后,开始得到人间的友爱并吸取人类的知识,懂得了“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”
海伦在《假如给我三天光明》中写到:第一天,我要看人们的善良、温厚与友谊,使我的生活值得一过。我希望长久的凝视我亲爱的老师,安妮?莎莉文?梅西太太的面庞,因为她为我打开了外面的世界。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我将再一次迎接黎明的曙光,急于寻找新的喜悦。
对于世界上充满五颜六色、千姿百态万花筒般的景象,人们认为是理所当然的。也许人类就是这样,极少去珍惜我们所拥有的东西,而渴望那些我们所没有的东西。
假如我们只有三天光明,那么你会怎样使用你自己的眼睛,你最想让你的目光停留在什么上面呢?自然,我想让我的目光停留在令我珍惜的东西上,以便在那即将到来的夜晚,将它们记住。
我们要向海伦?凯特学习,在困难面前,不要退缩。让我们珍惜我们现在所拥有的生活吧!
【篇二】
这是一个真实的故事:在昆明的一位老人为了给冬天飞到翠湖的红嘴鸥喂食,而不惜自己年迈衰老的身体,每天步行十公里给红嘴鸥喂食。
也许是老人的行为感动了红嘴鸥-----在老人死后,红嘴鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲惨画面。同时也让我们看出了老人对海鸥的那份独有的爱。
当我的目光已扫过这篇文章的最后一个字时,我被老人的行为震撼了,这是一种心灵上的震撼,是被老人奄奄一息时心里仍然想的是海鸥的思想给震撼了。
回头再想想文中的内容,老人那把海鸥看的比自己命还重要的精神牢牢的印在我的脑海中,那每天步行十公里到翠湖喂海鸥风雨无阻的精神深深的留在我的脑海中。
拿自己和老人一对比,明显的衬出老人的不容易:先不说我们小学生,就拿一个精力旺盛的青年人来说,他能和老人一样坚持每天坚守自己的诺言么?不能!更何况一个正应享受安逸生活的老人.
所以,我想说的是:既然一个即将驾鹤西去的老人都能坚持,我们为什么不能?先不说什么用生命去关心动物,就先反省反省你有没有伤害动物?
如果有,请你不要再伤害动物,要关心动物;如果没有,那就请你以后更加关心动物。
其实,动物也和人类一样的,不仅人有感情,动物也有感情,正如文中写道。老人死后,海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,这些动作不都是海鸥在为老人做一个白翼天使为他守灵么?
世界万物都具有情感!
【篇三】
寒假的一天下午，我在书房里津津乐道地看着爸爸给我买的《第七条猎狗》这本书，这本书的作者是动物小说作家沈石溪，我看着看着，就被里面的情节吸收住了。
《第七条猎狗》这本书讲的是：猎人召盘巴带着赤利去狩猎，发现了一头野猪，召盘巴因不当心踩到了眼镜蛇蛋，招惹了眼镜蛇。赤利为了对付眼镜蛇没协助召盘巴，被召盘巴误以为赤利不忠心，想打死它，但赤利被艾苏苏放走。赤利成了一条野狗，但在一次事情中，使它成为了豺王，在豺狗群攻击召盘巴，艾苏苏，母牛的时分，它贪生怕死的去救他们，本人却气息奄奄。
读了这个故事，我被赤利的忠心情不自禁的打动了。固然主人以为他会苟且偷生，要赶它出门，要打死它，但赤利在主人最风险的状况下帮他摆脱了艰难，救了他。假如赤利想报仇主人，完整能够指挥豺狗群，蜂拥而至，把他，和他的希望??孙子艾苏苏和母牛撕得遍体鳞伤，咬得肝脑涂地，以解这大半年来的心头之恨。可是，在关键时辰，赤利没有这么做，赤利念着主人对本人的恩情和本人对主人的忠心，固然它不明白主人当初为什么要杀他，但他明白，召盘巴是他独一的主人，他要忠于主人，维护主人。于是，赤利贪生怕死的与豺狗群斗起来。他坚决，他英勇，很快就咬死了大半，可他却也奄奄一息了。
看了这本书，我被动物的忠实所深受打动，让我明白了：动物其实也不是冷血的，它是有灵性的，动物和我们是朋友，人与动物之间也会产生信任，就像我们学过的课文《珍珠鸟》，信任发明出美妙的境地！
