读《永远的雷锋》有感一
随州市随县柳林镇第一小学 三（2）班：徐诗霖 辅导老师：周启兰
说到助人为乐，我们很快想起一个人，他就是雷锋。在这学期中，我读了一本《永远的雷锋》，使我受益匪浅。雷锋叔叔不仅帮助别人的精神值得我学习，而且他的学习精神更值得我学习。
在这本书中，其中他在日记上说的一段话让我印象深刻，“一块好好的木板，上面一个孔也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。这就是雷锋叔叔为我们在学习上提倡的“钉子”精神。在以后学习中，我要向他一样善于挤时间，善于动脑筋刻苦学习，争取学习更上一层楼。
雷锋叔叔虽然离我们而去了，但他的各种精神和美好品质永远活在人们心中。
读《永远的雷锋》有感二
随州市随县柳林镇第一小学 三（2）班：赵钱立 辅导老师：周启兰
这学期，我利用课余时间读完了《永远的雷锋》这本书，使我受益匪浅。
雷锋， 1940年12月18日生于一个贫农家庭，7岁就成了孤儿。但是，雷锋很坚强，多次荣立战功。他被评为“毛*的好战士”，“节约标兵”。
雷锋从小不怕苦，不怕累，虽个子小，但干起活来却比别人更有劲。再看看我们从小就娇生惯养，连起码的动手能力都不行，怎么为国家作贡献呢？再说雷锋的生活很苦，没有巧克力，没有肯德基，从小养成了节约的好习惯。而现在，我们班上的一些人乱花钱不知道节约，作业本还没有写完就扔掉了。
但愿“学雷锋”不要挂在嘴上，要落实到我们行动中，让雷锋精神永远活在我们心中。
《永远的雷锋》读后感三
随州市随县柳林镇第一小学 三（2）班：许心雨 辅导老师：周启兰
读了《永远的雷锋》这本书，我感受到：从小就要学雷锋做好事。
虽然做不了什么大事。但从做小事起也行，比如：在公共汽车上给老人让座，在学校里帮助同学。在家里为爸爸妈妈捶背、倒茶、拿拖鞋等等。
总之，我要对人有礼貌，不骂人，不打人，不说脏话，好好学习，天天向上。
随州市随县柳林镇第一小学 三（2）班：徐诗霖 辅导老师：周启兰
说到助人为乐，我们很快想起一个人，他就是雷锋。在这学期中，我读了一本《永远的雷锋》，使我受益匪浅。雷锋叔叔不仅帮助别人的精神值得我学习，而且他的学习精神更值得我学习。
在这本书中，其中他在日记上说的一段话让我印象深刻，“一块好好的木板，上面一个孔也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。这就是雷锋叔叔为我们在学习上提倡的“钉子”精神。在以后学习中，我要向他一样善于挤时间，善于动脑筋刻苦学习，争取学习更上一层楼。
雷锋叔叔虽然离我们而去了，但他的各种精神和美好品质永远活在人们心中。
读《永远的雷锋》有感二
随州市随县柳林镇第一小学 三（2）班：赵钱立 辅导老师：周启兰
这学期，我利用课余时间读完了《永远的雷锋》这本书，使我受益匪浅。
雷锋， 1940年12月18日生于一个贫农家庭，7岁就成了孤儿。但是，雷锋很坚强，多次荣立战功。他被评为“毛*的好战士”，“节约标兵”。
雷锋从小不怕苦，不怕累，虽个子小，但干起活来却比别人更有劲。再看看我们从小就娇生惯养，连起码的动手能力都不行，怎么为国家作贡献呢？再说雷锋的生活很苦，没有巧克力，没有肯德基，从小养成了节约的好习惯。而现在，我们班上的一些人乱花钱不知道节约，作业本还没有写完就扔掉了。
但愿“学雷锋”不要挂在嘴上，要落实到我们行动中，让雷锋精神永远活在我们心中。
《永远的雷锋》读后感三
随州市随县柳林镇第一小学 三（2）班：许心雨 辅导老师：周启兰
读了《永远的雷锋》这本书，我感受到：从小就要学雷锋做好事。
虽然做不了什么大事。但从做小事起也行，比如：在公共汽车上给老人让座，在学校里帮助同学。在家里为爸爸妈妈捶背、倒茶、拿拖鞋等等。
总之，我要对人有礼貌，不骂人，不打人，不说脏话，好好学习，天天向上。
