书海行舟
--苏东坡全集读后感
太仓市实验小学 张一清
翻开《苏东坡全集》，《前赤壁赋》映入眼帘：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”蓦然想到我们不就是乘着橡皮筏航行在大海中的人吗？这片海出奇的宁静，极少有礁石，也不会和恶风大浪相遇，它出奇的美丽，浮满了每只都不相同的漂流瓶。
我捞到一只漂流瓶，它装了一本袖珍的书，里面有插图，虽然寥寥几页，却让人想象不尽。这难道不像幼儿时看的连环画、小人书吗？我曾指着那些字儿一个个地读，从此，《精忠岳传》成了我脑海中挥之不去的记忆。
拿起渔网，我又捞起两只漂流瓶，其中一只唤醒了我五六岁的童年，那是我读古文经典的时候。我想起了“绿柳对红桃”的启蒙，也想起“巧言令色，鲜矣仁”的劝戒，更有“水善利万物而不争”的哲言……打开另一只却把我带回了十岁的那年，我沉浸在武侠小说中，仿佛被磁铁吸住一样，夜以继日、废寝忘食地读着。这时，我又情不自禁地津津有味地读了起来。拉回记忆，我终于体会到书并不仅仅是拥有纸和油墨的外表，而是象征着知识与智慧。只要能够获取的更多，就算说明书和消防手册都可以汲取。随手翻开一本，你都会明白你曾不明白的道理，了解你从不了解的领域，认识你还未认识的世界。
指导老师 吴宏英
--苏东坡全集读后感
太仓市实验小学 张一清
翻开《苏东坡全集》，《前赤壁赋》映入眼帘：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”蓦然想到我们不就是乘着橡皮筏航行在大海中的人吗？这片海出奇的宁静，极少有礁石，也不会和恶风大浪相遇，它出奇的美丽，浮满了每只都不相同的漂流瓶。
我捞到一只漂流瓶，它装了一本袖珍的书，里面有插图，虽然寥寥几页，却让人想象不尽。这难道不像幼儿时看的连环画、小人书吗？我曾指着那些字儿一个个地读，从此，《精忠岳传》成了我脑海中挥之不去的记忆。
拿起渔网，我又捞起两只漂流瓶，其中一只唤醒了我五六岁的童年，那是我读古文经典的时候。我想起了“绿柳对红桃”的启蒙，也想起“巧言令色，鲜矣仁”的劝戒，更有“水善利万物而不争”的哲言……打开另一只却把我带回了十岁的那年，我沉浸在武侠小说中，仿佛被磁铁吸住一样，夜以继日、废寝忘食地读着。这时，我又情不自禁地津津有味地读了起来。拉回记忆，我终于体会到书并不仅仅是拥有纸和油墨的外表，而是象征着知识与智慧。只要能够获取的更多，就算说明书和消防手册都可以汲取。随手翻开一本，你都会明白你曾不明白的道理，了解你从不了解的领域，认识你还未认识的世界。
指导老师 吴宏英
