政法队伍教育整顿应知应会
1.四项任务：筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。
2“四个铁一般”：铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风。
3.“五个过硬”：政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬。
4.“三个环节”：学习教育环节、查纠整改环节、总结提升环节。
5.学习教育环节的目标：学习教育环节要突出政治教育引领，增强政治自觉、筑牢忠诚根基。
6.学习教育环节的三项教育：政治教育、警示教育、英模教育。
7.学习教育环节“三看”：一看“三项教育”是否都开展；二看检察干警学习教育参与率是否达标；三看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。
8.查纠整改环节内容：强化自查自纠、强化组织查处、强化专项整治。
9.查纠整改环节的目标：清除害群之马，整治顽瘴痼疾。
10查纠整改的政策导向：自查从宽、被查从严。
“两个维护”是什么？“两个维护”是指坚决维护*的核心、全党的核心地位，坚决维护*权威和集中统一领导。
“四个自信”是什么？*自信、理论自信、制度自信、文化自信。
“四个意识”是什么？政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
“五个过硬”是什么？政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬。
政法队伍教育整顿工作“三大主题”是什么？刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。
政法队伍教育整顿工作的“四项任务”？筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。
政法队伍教育整顿工作的“三个环节”？学习教育、查纠整改、总结提升。
“查纠整改”环节掌握的原则是什么？自查从宽、被查从严。
政法队伍教育整顿工作的对象范围是？参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警。警务辅助人员、聘用制司法辅助人员参加学习教育和查纠整改，违纪违法处理按照相关规定执行。
学习教育环节“三看”是什么？一看“三项教育”是否都开展；二看政法干警学习教育参与率是否达标；三看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。
六大顽瘴痼疾有哪些？违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。
查纠整改环节“五查”是什么？一查自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否广泛深入；二查组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索；三查顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除；四查案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显；五查“自查从宽、被查从严”是否落实到位。
总结评估“六评”是什么？一评地方领导小组主体责任、政法各单位直接责任是否全面落实；二评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成；三评政法队伍政治生态是否进一步优化；四评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善；五评是否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建议；六评政法机关执法司法公信力、人民群众满意度是否提升。
