爱岗敬业事迹材料【篇一】
赵维树老师今年50周岁，中专学历，小学高级教师。他1976年参加教育工作，1985年3月加入中国共产党。参加工作三十多年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。多次被评为优秀共产党员。1982年出席县教育战线“双先会”、1987年获得河北省优秀园丁奖、1993年获团县委希望工程园丁奖、1994年被县委评为先进教育工作者、2000年获县政府三等功奖、2003年分别被承德市、滦平县评为师德标兵。面对诸多荣誉，他没有满足，没有止步，仍在不懈的追求着，奉献着。
一、爱岗敬业，就认准教书这个理
教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。赵老师三十多年如一日，安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱一行。其间，他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会，但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。1988年乡党委决定抽他回村当党支部书记。在当时，当一个村子的书记，无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。而他因为对事业的执着追求，被他婉言拒绝了。亲朋好友都说他傻，赵老师说，为了孩子，我愿意当一辈子傻子。改革开放后，赵老师的岳父辞去乡政府工作，在县城开公司经营百货、五金，由于摊子大，急需一位知近亲人帮助管理。岳父多次劝他放弃当“孩子王”和总结一起经商，赵老师一口回绝了岳父的请求。岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人，由于缺少管理经验，加上用人不当，结果被骗走几万元资金，致使公司倒闭。为此老爷子要和他断绝关系，夫妻子关系也十分紧张。上世纪九十年代又出现了下海经商热。赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑，一个月挣二、三千元，年末还有万元的奖金。哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。而作为民师的他，每月工资只有二、三百元，这对于我一个上有老下有小，并且还外欠几万元现金的六口之家来说，确实微不足道。面对金钱的诱惑，能不能安于清贫，是继续当“孩子王”，还是搞建筑，对他来说是一个严峻的考验。此时，很多亲朋好友又劝他改行。面对好职位、挣大钱的诱惑，他还是认准教书这个理，丝毫没有动摇。当民师月挣200元钱，他一干就是二十年。他认为教师的生活虽然清贫，但追求和理想是富有的，看到孩子们健康成长快乐学习，他再苦再穷也不后悔。
二、兢兢业业，不干出点样不甘心
俗话说：“知之深，爱之切”。作为班主任，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。那是1999年时，班里有个同学的父亲原是县百货公司的职工，下岗后整天待在家里，因没钱给孩子交书杂费，就不让孩子上学了。他知道后多次到家做工作。为了不让孩子失学，他用自己每月200多元的工资替她交了两年共四个学期的学杂费、课本费，一直到她小学毕业。如今，这个孩子在职教学习，每次回家见到他都像见到父母一样，总是那样亲切，是赵老师改变了他的人生。
他立足岗位，刻苦钻研业务。他1976年初中没毕业就回村当了小学教师。他深知要教好学生，光有满腔热情是不够的，还要有过硬的业务素质。为此，他利用课余和寒暑假的时间，学习了小学数学，从三年级开始，逐册逐页地做例题、习题。在较短的时间内掌握了小学1-6年级的数学教材教法。又参加函授学习取得了中师学历。三十多年来，他积极参加校本教研，虚心学习别人的教学经验，使自己的业务水平过硬，勇于创新，改革教法。自1983年以来一直教毕业班的数学，在每年的上、下学期全县统考中均占中心校同年级的前3名，多次获中心教学质量奖。
从教三十年来，他没有因个人的事耽误一天工作。2002年暑期开学，他的侄子考上大学，校址在哈尔滨。孩子没出过远门，父亲已病逝，只好由他去送。为了不耽误工作，他只能多花钱，去北京坐特快，两人多花车费300多元。到校办完各种手续没吃饭又往车站赶，没有座位就从哈尔滨一直站到北京，两夜没合眼。虽然吃了苦，多花了钱，但没影响周一回校上课，他心里美滋滋的。
三、无私奉献，用花和果来成就事业
2001年暑期开学，因工作需要他调回东福分校。学校没电，他主动找村干部，没有电表、保安器他就把自己家的拿出来。2002年至2007年，他任两个毕业班的数学课和班主任，还担当学校少先队辅导员并负责全校德育工作。他的工作量是别人的几倍，但每项工作都能出色完成，得到领导的肯定和同事的赞扬。
作为一名共产党员，他时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，敬业奉献。2002年暑期刚搬进教学楼，当时学校的厕所是用荆笆拍子临时在河套搭建的，四面透亮，他就发动本班学生每人拿来一个塑料袋，领着学生在放学后把四周围好，受到全校师生的好评。2003年非典期间，他主动承担了全校的消毒任务。每天放学后，他背起喷雾器楼上楼下地跑上跑下消毒，每天比别人要晚下班一个多小时，一直坚持到防非结束。2004年为了迎接“普九”复检，暑假中，他扔下家里的庄稼活，在学校一干就是二十天，结果自己的承包地泡了荒。自2002年开始，他主动承担了全校搭炉子任务，利用工作之余，搭了70多个炉子。取暖后又承担了大办公室生炉子的任务，每天要比别人早到一个小时，生好炉子后搞卫生，从没有间断过。2008年为迎接省教育复检，他利用星期日和课余时间布置德育展室、少科室，组织队员制作科技作品上千件，从中选出有科技含量的作品三百余件，分门别类的摆在少科室的展台上，受到了省、市、县检查组的好评和赞扬。
路在脚下，赵老师为了他所挚爱的教育事业，还在不懈的追求着…..
爱岗敬业事迹材料【篇二】
她1994年踏上教师工作岗位，那时她年仅20岁。那时的她青春明朗，充满热情。她深深热爱这份职业，热爱那一双双求知若渴的眼睛，热爱那些热情又率真的心灵。她将自己的青春和热情挥洒在三尺讲台上，赢得了同事们的赞赏，学生们的喜爱，并很快在工作中崭露头角。
短短几年中，她已经成长为龙口市最优秀的十杰青年教师，骨干教师，明星教师。她执著努力的工作态度，她优异突出的工作成绩，已经为年青的她赢得了鲜花和掌声。
她就是这样憧憬着，努力着，在这条充满阳光的道路上执着地往前走，直到2006年，她经历了生命中无比严酷的一场寒冬。2006年的冬天，春燕老师被查出患有乳腺恶性肿瘤，她不得不离开了自己心爱的教学工作岗位，生活也一度陷入了一种迷茫和混乱的状态。
病重当中的她想到了很多。她看到了孩子清澈而依恋的眼睛，她看到了年迈的母亲浑浊的眼泪，她看到了丈夫在沉重的人生压力面前的疲惫和愁苦，她也看到了来自学校领导和同事的牵挂，看到了学生们焦急而渴盼她的目光......她想起古人的话??“死生亦大矣”，在众多的期待和关爱里，在沉重的生命责任面前，她不敢也不能轻言放弃。
她接受了复杂的手术和残酷的化疗。头发掉光了，身体非常虚弱，但见到她的人，看到更多的不是她的眼泪，而是她的笑容。她说自己因病中途离开教学岗位，很对不起自己的学生。学生却说，我们会比以往更加努力，要用最优异的成绩为病中的老师加油，帮助她战胜病魔，重新迎来健康阳光的人生。她一直留着学生们送给她的幸运瓶??透明的玻璃瓶子，装满了学生们亲手叠的幸运星和千纸鹤，那么色彩斑斓，令人心动。打开其中的一只幸运星，小小的一张纸上写的是学生的悄悄话：“亲爱的老师，您是我们最爱的老师，您一定要坚强一点，我们等着您回来!”每一颗幸运星，每一只千纸鹤都写满了学生的牵挂和祝福，它们是一颗颗年青跳动的心，爱着牵挂着他们的老师。
她爱着那么多的人，牵挂着那么多人：截肢的母亲、生病的孩子、深情的丈夫、率真的学生……也那样被很多的心灵真诚地热爱着，她怎能轻言放弃，轻忽自己的生命!
不轻言放弃，人就可以从不同的人生际遇当中汲取到于我们有益的东西。严寒可以使梅花美丽绽放，疾病和困境也可以使人成长。很长时间里，她一直在思考两个问题，应该怎样去珍惜自己的生命，应该去做一个怎样的自己。正因为体验到生命的脆弱和短暂，她才更渴望听从自己心灵的声音，去做自己喜欢的人，去过自己渴望的生活。
她说，在病痛里，生命可以枯萎，也可以更加从容地悄然绽放，这是一个关乎心灵的问题，和普通意义上的生死无关。珍惜生命并不仅仅是客观意义上延长我们的生命，人若是每天浑浑噩噩，无所事事地活着，一万天和一天没有什么两样。只有付出才是对生命最好的珍惜。“施比受更有福”，能够付出，能够去爱，能够做有意义有价值的事，生命才不会虚度。她比以往任何时候都更想做一个让自己喜欢的人，一个勇敢而执着的人，一个阳光而温暖的人，一个愿意付出也能够努力去付出的人，一个全心全意爱别人也值得别人爱的人。
终于结束了一个漫长而残酷的治疗过程，在身体康复的过程中，她听见了自己心灵当中越来越清晰的一个声音：“回到讲台上去吧，那里是你最爱的地方。”是的，那里是她最爱的地方。她摸着自己曾经用过的教材，她翻开自己曾经用过的参考书，她打开了那个心爱的幸运瓶，她从那一颗颗小星星里去倾听那一颗颗年青的心灵，她听见了一种热切的呼唤。她决定重返一线的教学工作岗位，到那些需要她的孩子们身边去。毕竟离开教学岗位已经三年，而且残酷的化疗也曾严重地伤害过她的记忆力，她有许多的隐忧，却没有丝毫的犹豫。她知道一切困难都是可以克服的，只要她的心在那里。
丈夫给她买来了新版的《现代汉语词典》和唐宋诗词鉴赏的书籍，送给她一只崭新的金笔。他虽然心疼自己的妻子，怕繁重的工作损害她的健康，但他更知道，她的心在那里，应该让她到她渴望的地方去。如果不能帮她承担繁重的工作，那就默默地支持她，让她少承担一点生活的压力。
她重新和那些年青而热情的心灵相遇，重新和那些求知若渴的眼睛相遇，她比以往更懂得这三尺净土对她的意义。这不仅是她的工作，这是她的事业，它有价值，有创造力，有爱，它不关乎生计，而是属于心灵。
她比以往更爱她的学生，不仅关心他们的学业，更关心他们的心灵。她希望他们能快乐地学习，阳光地成长，希望他们能有执著、坚韧、温暖、美好的心灵。没有学生知道老师的身体情况，他们只知道语文老师是最敬业最温和的老师，是工作最努力，对他们最关爱的老师，也是教学成绩最优秀的老师。
领导们把工作交给她是最放心的，年长的同事遇到工作生活的问题愿意和她商量一下，年青的同事们把她当成知心姐姐，无论是专业上的困惑还是心灵上的困惑，总是能从她那里得到帮助。她有一颗阳光的心灵，悄然无声息，她在温暖着周围的人。
她又连年承担起最优秀的实验班的教学工作。她把年青时对优异成绩的急切转化成和学生一起努力的韧性，她通过赞扬鼓励向学生传递学习中的正能量，她做深入扎实的知识传授的工作，也做细致入微的心灵的工作。她对学生说你们美好的品格和心灵远重于你们的优异成绩。
学生们用他们的方式回报他们的恩师。用点点滴滴的进步，用执着努力的汗水，用阳光而温暖的心灵，用最优异的高考成绩。的高考，她带的实验班成绩创造了新高。学生们深情地拥抱他们的老师，那一刻，她觉得自己的一切努力都是值得的。
新学年，她又承担起小班部的语文教学工作。这些学生是全龙口市前100名最优秀的学生，责任不可谓不重。她如今正和这些学生快乐而努力地在一起工作和学习。学生们感谢老师对他们的爱和关心，她却觉得应该感谢自己的学生：“他们的心灵年青、率真、美好，让我们感觉自己也很有活力很年青。和这些美好的心灵相遇，让我更热爱生活。”
工作依然繁重，身体常感疲惫，但她并没有想过放弃。她不知道自己在这条道路上还能走多远，也不知道和一批一批的学生们还能相处多久，她会执着地坚持下去。她希望自己的工作能对学生的成长和人生产生无比美好的影响，因为教育事业是心灵的事业，不仅传承知识、文化，更传递执着、坚定、温暖和爱。
即使生活泥泞如雨后的乡间小路，她却始终保持一份明朗的心情如初霁的七彩阳光。创伤会使有些贝类溃烂、死亡，而珍珠贝却可以因此而结成美丽的珍珠。这珍珠就是美好的心灵。她希望自己始终能够把这份美好传递给她的学生，温暖更多的人。
