导语：进行“五查四整三提升”纪律作风整顿，进一步解决干部作风方面存在的突出问题，激发干部干事创业激情，提高办事工作效率。以下是由高考查询网收集整理的作风建设五查四整三提升心得体会，欢迎阅读。
作风建设五查四整三提升心得体会(一)
今年渭南要重点，查认识，看党员干部是否存在理想信念动摇，缺乏事业心、责任心、使命感;是否把作风当小事，把纪律当儿戏，对自身要求不严;是否对岗位职责和工作任务认识不清，安于现状，不思进取。要查效能，看工作态度是否与干部身份相适应，服务水平是否与群众要求相适应，工作效率是否与目标任务相适应，自身能力是否与追赶超越相适应等。要查状态，看是否在位不谋其政，出工不出力，上班不见人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行为，传播消极怠工思想;是否工作“精气神”饱满。要查担当，看是否存在口号喊得响，只挂帅、不出征行为;是否存在不作为、慢作为、乱作为行为;是否存在工作畏难不愿担当，能力不足不敢担当，认识偏差不想担当等问题。还要查纪律，看是否存在纪律松弛、作风涣散，违反中央八项规定精神问题;是否存在形式主义、官僚主义等“四风”问题;是否存在刁难、推诿、吃拿卡要等侵害群众利益问题等。
同时，渭南开展“四风”隐形变异问题专项整治，着力整治贯彻落实中省和市委决策部署打折扣、搞变通、走形式等突出问题;着力整治巧立名目胡支乱花、滥发津补贴，在机关食堂搞豪华宴请、到私房菜馆违规高消费等问题。开展庸政懒政怠政问题专项整治。着力整治党员干部消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前，工作心不在焉、不在状态、办事拖沓，以及不作为、慢作为，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。开展吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治。着力整治职能部门和工作人员多头检查、无序检查，强制管理服务对象捐款捐物、索要赞助、接受指定中介机构有偿服务、购买指定商品、违规报销费用，违规收受财物、接受宴请等行为。开展强买强卖、强揽工程问题专项整治。着力整治组织煽动群众堵门断路、停水停电等阻挠干扰工程建设，在项目建设中吃拿卡要、强买强卖、强揽工程、效率低下、故意刁难等问题。
作风建设五查四整三提升心得体会(二)
近日，潼关县教育局召开作风建设年主题活动动员会，传达落实县委关于开展作风建设年主题活动的要求，部署下一步教育系统作风建设的任务，切实改进工作作风，强化服务意识，为办好人民满意的潼关教育提供坚强有力的纪律作风保障。
近年来，潼关县教育局始终把作风建设当作重要工作来抓，出台相关办法，大家坚持从我做起、从手头的事情做起，以务实的态度狠抓工作落实，服从服务大局的意识更强，工作效率更高。在这次主题活动中，通过开展“五查四整三提升”活动，对本部门身边的作风和行风问题进行一次深入查摆，并及时抓好整改，力求通过专项行动，促进解决不会为、不能为、不想为、不敢为、乱作为等突出问题。
一是开展“五查活动”。一查认识。看广大教育工作者是否存在理想信息动摇，缺乏事业心、党员责任心、使命感等;二查效能。看工作态度是否与人民教师身份相适应;服务水平是否与学生及家长的要求相适应等;三查状态。看机关及局直单位是否在位不谋其政，出工不出力，上班不见人影、下班吆五喝六等。四查担当。是否存在不作为、慢作为、乱作为问题等;五查纪律。看是否存在形式主义、官僚主义“四风”问题等;二是围绕问题整治，开展“四整活动”。“四风”隐形变异问题专项整治;庸政懒政怠政推政问题专项整治;吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治;强买强卖、强揽工程问题专项整治;三是开展“三提升活动”。提升理念。通过强化学习教育，开展专题培训，规范举止言行，更新知识储备，提升发展理念，树立教育系统新风貌。提升激情，对不担当、不作为、不落实的教师该调整的调整，该组织处理的组织处理。提升效率，重点针对办事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出问题，进一步规范、简化办事流程，明确办理时限，提升工作效率。
