两学一做学习教育心得体会(1)
*于1月12日在同中央党校第一期同县委书记研修班学员进行座谈时强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。*强调的“四有”不仅是对县委书记的要求，也是对我们每个党员干部的要求。我们都应以此标准衡量自己，要求自己，做到心中有党想干事、心中有民干实事、心中有责干成事、心中有戒不出事，争当开创翻篇新局的主力军。
忠诚于党想干事。忠诚的人更容易成功。我们每个党员干部必须信念坚定，一是要有组织观念。自觉遵守党章党规，贯彻党组织的决定，维护党的团结统一，与*看齐，同*保持高度一致，自觉维护*权威。二是要有党性意识。心中有党就必须锤炼党性，要时刻想到自己是党的人，对党忠诚，模范发挥先锋作用。三是要有理想目标。对*、理论、制度有信心。我们要把心思集中到想干事上，应有进取之神、主动之姿、担责之态，要把能力展示在会干事上，把好方向、带好队伍、用好方法，关心下属疾苦，满足群众合理愿望。想干事，就要想干符合绿水青山就是金山银山这一绿色理念之事，就要干创新之事，宁要绿水青山而不要以破坏环境、贻害子孙后代的金山银山。
情系于民干实事。心中有民，要求我们为民服务、勤政务实。我们的职位是党和人民给的，权力是人民赋予的，我们要切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。我们要坚持调查研究，坚持民主集中制，做知民、爱民、为民的群众贴心人。我们要向谷文昌学习，学习他“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众”的为民情怀，以工作实效取信于民，赢得群众满意。干实事，就要干人民迫切要求的保护青山绿水之事，就要干将绿水青山转变为金山银山之事，干让当地百姓安居乐业之事，干让外地游客艳羡向往之事，干让群众出入便捷之事。
戮力于责干成事。我们每一个人都在各项工作及生活中饰演不同的角色，无论担任何种职务，做什么工作，都必须对社会负责、对他人负责。当遇到困难时，不能退缩，不能找任何借口，而是要积极想办法去应对。*说：“越是责任重大的岗位，遇到的压力肯定会越大，这就叫有担当。党看干部主要就是看‘肩膀’，看能不能负重，能不能‘超负荷’。”如果一个党员干部特别是领导干部，放弃了对社会的责任，就等于背弃了党和人民对你所赋予的权利，更背叛了对党的忠诚。“功成不必在我”。归零并不是抛弃前辈、前任的辛勤劳动，并不是全盘否定自己及战友共同创造的工作成果，并不是建造空中楼阁。而是要求我们继往开来、开拓进取，让人民有新的获得、新的惊喜。
心囿于戒不出事。一旦出事那就不是主动归零而是被动清零。外面的世界很精彩，众多的诱惑很无奈。但是作为党员干部，就必须遵纪守法、循规蹈矩，崇尚无欲则刚，保持慎独，谨言慎行，清正廉洁。我们必须常咒“三戒”，杜绝权力寻租。一戒滥权。绝不能把党和人民赋予的权利变为权势，作为私器，以权谋私。二戒贪财。作为一个党员干部，应树立“发财不从政，从政不贪财”的正确价值观和人生观，绝不能像腐败分子那样见利忘义，以权谋私。三戒溺色。我们党员干部特别是党政领导干部手上多少掌有些权，必须时刻保持高度警惕，筑牢思想道德防线，要把得住原则，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，千万不要堕落成为逐利蝇女眼里的腐肉。
我们要全面落实从严治党要求，以“两学一做”学习教育为载体，切实履行“两个责任”，培育“管理温情、制度无情，处理绝情”的集体文化，建立一套科学有效的管理系统。我们要守《准则》树立标杆，学《条例》拒踩底线，模范执行纪律这把戒尺，一把戒尺纵向量通透，横向量周至，以“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”五好干部标准时时校准自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，坦坦荡荡为官。
两学一做学习教育心得体会(2)
近期，各地“两学一做”学习教育安排部署动员会纷纷召开，要是各级的会议精神能真正落到支部、落脚于全体党员，还是要扭住学的基础，做的关键，敢于破除“懒态”、“散态”、“假态”树立“三种新态”。
破除怠惰因循的“懒态”，树立收心归位的“新态”。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性延伸的重要举措，落脚于全体党员。相对于已往，广大党员参加各类会议、集中学习的机会就多了，到了会场不能人去心不在，左耳朵进右耳朵出，要树立收心归位的新状态。“一分耕耘一分收获”，要耕好学习的这份责任田，带着问题学，针对问题改，才能把合格的标志树起来。
破除过场思维的“散态”，树立锲而不舍的“新态”。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。这就要求广大党员要破除事不关己，高高挂起的“散态”，树立久久为功，持之以恒的“新态”。要有“锲而不舍，金石可镂”的毅力，经常抓，抓经常，勤学善思透悟，把学习教育贯穿于工作生活之中，增强思想定力、战略动力、道德定力。
破除言行不一“假态”，树立知行合一的“新态”。广大党员，要在学好的基础上，提高思想认识，对标党章、党规的要求，把党员身上存在的党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题刨出来，对照讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的要求改过来，树立必学作为、主动作为、大胆作为的“新态”。
两学一做学习教育心得体会(3)
在当前全体党员中开展的“两学一做”学习教育是各级党组织的一项政治任务，是每一名党员的义务和责任，是党内再次吹响自我净化、推动作风持续转变、凝聚强大正能量的号角。
“两学一做”务必要真信真学真懂真做。“真”是一种态度、一种自觉、一种信仰，体现的是忠诚不忠诚、作为不作为、担当不担当的问题。只有“真”的问题解决了，每一名党员都能做到真信真学、真学真懂、真懂真用，知行一致、学用结合，“两学一做”才会真正落地生根、实实在在、真有效果!
“真信”就是要坚定理想信念、坚守政治立场，党性绝对不动摇、标准绝对不走样，把共产党员合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的光辉形象树起来，提振精气神、展示新形象。
“真学”就是要通过学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范。通过*系列讲话加强理论武装、统一思想认识，把党章党规与系列讲话贯通来学习、统一起来领会，坚定理想信念，练就金刚不坏之躯。
“真懂”就是要避免浅尝辄止，出现“葫芦掉井里??上不着天，下不着地”的情况。“不沉”则“不成”，告诫我们要深入学习、深化吸收、理解内涵、把握关键、学到精髓，把解决问题贯穿于学习教育全过程。
“真做”就是要做到知行合一、以知促行，在担当上下功夫、在作为上有体现、在实践上真落实，切忌决心在嘴上、行动在会上、落实在纸上，防止学习教育走过场，真正把“四讲四有”的要求内化于心、外化于行。
“两学一做”学习教育必须带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，必须真信真学真懂真做，必须心无杂念、言行一致，忠诚于党、心系于民、责担在肩，“学”才能够深入，“做”才会有为。
两学一做学习教育心得体会(4)
好雨知时节，当春当发生。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，*为我们基层党员送来的一场思想教育上的“及时雨”。如何让这场绵绵春雨“滋养”基层，重点是抓“小”，把一件件、一桩桩的“琐事”做细、做实、做出特色，才能使党的肌体由“局部坚韧”向“整体健康”升级跨越。
营造“学”的氛围。把“营养餐”搬上党员的餐桌，成为每日的“主食”。配餐上，要保证每天有一定量的营养摄入身体，但也不能搞面面俱到，要突出重点，对不同年龄层次、学历背景、不同工作领域的党员有针对性的定制“特色餐”。“特色菜单”的打造，可依托电视、远程教育平台、手机报、网络、微信微信等平台来建立，争取让每个党员都能选择自己喜欢的“口味”，并且能从中汲取“养分”。
树立“做”的导向。老百姓是党员“产品”的使用者，作为“厂家”的党组组要严把“质量关”，突出平常时候看得出来，关键时刻上得去，危急关头豁得出去这条“检测线”，将群众不满意的“瑕疵”党员绊倒，要做好产品“三包”，畅通党员优进拙退的工作机制，将不合格的产品“下架”或者“召回维修”。我们每一个“流入市场”的党员，也要时时、处处、事事以共产党员标准要求自己，以“但得苍生俱饱暖、不辞羸病卧斜阳”的信念，张开双臂去做百姓的“遮阳伞”。
打造“比”的榜样。子帅以正，孰敢不正。领导干部要以身作则，带头真学真做了，发挥自己“关键少数”的作用，才能做到不令而行。基层单位也可开展“榜样在身边”行动，深入挖掘本单位、本部门的优秀共产党员先进事迹，推出一批群众身边看得见、摸得着、叫的响、立得住的优秀党员，通过优秀党员的进取精神感染身边的党员，让党员都能有镜子“正衣冠”，向先锋模范看齐。
纵观政党兴替更迭的历史镜鉴，崇高的信仰是一国的兴盛之光。我们只有以“两学一做”学习教育为契机，让我们遍布在群众中的党员依靠基层的“根系”汲取的养分，使思想作风、工作作风、理想信念和道德品质的枝丫更加茂密，从而长成一棵棵心系群众的“大树”，实现整个政治生态圈的绿水青山。
两学一做学习教育心得体会(5)
本固才能枝荣，根深才能叶茂。在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。扎实开展“两学一做”学习教育，对建设美好广德，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，具有重要的现实意义。
要切实增强“两学一做”学习教育的针对性。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，根在为民服务，力在真抓实干，功在深入持久。在推进学习教育过程中，各级领导干部一定要坚持问题导向，真学深学，真做真改，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员，切实把学习教育组织好、推动好、落实好。要坚持领导带头，以上率下。各级领导干部都要把自己摆进去，查找思想、政治、道德、作风、工作和廉洁自律等方面的差距，拿出切实可行的整改措施，让群众感受新气象、看到新变化。
要努力提高“两学一做”学习教育的实效性。“两学一做”的实际成效最终要体现在推动中心工作、促进改革发展上。各级各部门要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本地本单位的各项任务结合起来，做到两手抓、两促进。要把“两学一做”学习教育作为解决问题、强化信念信仰的良药秘方，不断锤炼过硬真本领,做到坚定理想信念不动摇，明辨大是大非不糊涂。要把政治纪律和政治规矩摆在首位，不折不扣落实中央决策部署，在思想上政治上行动上坚决同*保持高度一致。
学习是永远的主题，实践是永恒的课题。全县上下要迅速行动，掀起“两学一做”学习教育热潮，切实增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，始终坚持以加快广德改革发展为己任，事不避难、勇于担当，积极投身到美好广德建设事业中来，奋力当好新常态下的排头兵，不断开创广德改革发展新局面。
两学一做学习教育心得体会(6)
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育和“三严三实”专题教育成果后，深化党内教育的又一重要实践。党员干部应以身作则，率先示范，务必不折不扣地把党章党规和系列讲话学习好、宣传好、贯彻好，不仅自己做一名合格党员，让更多的人向党员靠拢。
学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中看出自己是否真正学到了手，“细节在于观察，成功在于积累”，积累始于学习，成于学习，要做一名合格党员，首先就要学好，要知其然并知其所然，正所谓“工欲善其事，必先利其器”。怎样做到学得更多一些、更深一些，笔者认为，可以有以下几种方法：
一是以训提能,以会促学。通过参加培训、会议，撰写心得体会等形式，增强对党章党纪和系列讲话的理解，强化记忆，让其牢记于心;二是以竞提领，以比促学。通过知识竞赛，绩效奖励等形式，鼓励党员干部多思考、勤动笔，增强党员学习的紧迫感和责任感，提高对党章党纪的认识及做合格党员的技能;三是以考提技，以干促学。鼓励党员干部在实干中发现自己所学的不足，及时进行补充和“充电”，真正做到以干促学。
两学一做学习教育心得体会(7)
近日，*在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，要“把做人做事的底线划出来”。同时，他为党员干部划出了四条底线：法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。
明底线、守底线是党员干部修身正德、干事创业的必修课。*在十八届中央纪委二次全会上指出：“只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。”要做一名合格的党员干部，这四条底线都不能踩、不能越。
党员干部要有敬畏法律的自警。畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。在花花世界的无限诱惑下，部分党员干部法律意识淡薄，法律知识缺乏，把自己凌驾于法律之上，什么话都敢说、什么事都敢干，有的甚至为追求个人利益，不惜逾越法律红线、触碰法律底线，把法律当作一把“折扇”，需要时扇两下，不需要时束之高阁。中国有个成语叫“无法无天”，就是指不顾国法和天理，任意干坏事。从刘青山、张子善，到周永康、令计划，无一不是罔顾法律规则，走上“不归路”的。做一名合格的党员干部，就要严守法律底线，不越雷池半步，把“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的荣辱观深深烙进心里;要带头学习法律、带头遵守法律、带头依法办事，适应全面依法治国新要求;要常怀对法律的敬畏之心，把法律当成自己头顶的“达摩克利斯利剑”，时刻警醒自己。
党员干部要有循规蹈矩的自觉。“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”。循规蹈矩并不是死守条规、不知变通，而是遵规守纪，处事讲原则、守法度。*多次强调，“人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。”三国时期，曹操的坐骑违反军令，践踏了百姓的庄稼，按律当斩，他执意要自刎，在众将士的请求下，割发代首，以儆效尤。十八大以来打下的“老虎”“苍蝇”中，有相当一部分就是前期守规矩、后期坏规矩，最终为不讲规矩、不守规矩付出惨重代价的。“循途守辙，犹言循规蹈矩云尔。”对一个合格的党员干部而言，循规蹈矩就是要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉坚守党的各项政治纪律，明令禁止的事坚决不能做，明确规定要做的事坚决执行。
党员干部要有落实政策的自信。党的路线方针政策是我们党的理论、纲领和主张的具体体现，是做好群众工作的基本遵循，是党员干部的行动指南。一个党员干部要想执行政策不偏不倚、落实政策全面到位，首先就要系统地学习好掌握好政策，理解其深刻内涵，做到熟悉主要内容，熟记重要条文，把握总体趋势。其次，要从严执行政策。能不能严格执行政策法规是检验党员干部的一个重要标尺，*强调：“决不允许搞上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在中央的决策上打折扣。”党员干部必须坚持原则、规范程序，成为政策的有力执行者。最后，要创造性地落实政策。政策具有原则性、实效性和灵活性，党员干部要积极发挥主观能动性，善于运用政策解决实际问题，对执行过程中出现的新情况、新问题，及时研究提出对策，更好地适应工作实践和群众需求。
党员干部要有信行道德的自律。罪莫大于无道，怨莫大于无德。*在《纪念白求恩》的著名讲话中提出，要成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，从做人的角度对全党提出了思想道德的要求。纵观党的发展，凡是能有所成就、得到群众认可的党员干部，无一不是坚守道德底线的人。焦裕禄、孔繁森、杨善洲等等，他们用自己的坚守展示了一名合格党员干部的“道德名片”。干部的道德底线，就像大楼的地基，地基打得牢固，楼才建得好、建得高;反之，楼要么建不起来，要么盖得越高越容易倒塌。一个合格的党员干部，就要在道德底线面前，保持平和心态，做到不为名利失心，不为权欲熏心，静心静气培养自己的定力，自觉追求党员干部应当具有的崇高的道德境界，堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。
划出的四条底线，是每一名党员干部做人做事的警戒线，不可踩、更不可越。做合格的党员干部，就必须牢固树立底线意识，始终警醒自己坚守底线，对照“四条底线”来要求自己、激励自己。
两学一做学习教育心得体会(8)
推动全面从严治党向基层延伸，8700多万党员迎来一场新的时代大考。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以严明纪律和良好作风把人民群众凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现两个百年奋斗目标而团结奋斗。
严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因为如此，中央发出通知，要求扎实开展“两学一做”学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署，要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，体现了很强的针对性。开展好“两学一做”学习教育，确保不虚、不空、不偏，关键在于“走心”，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝“空对空”、“两张皮”的误区。
拧紧思想认识的“总开关”。思想认识高，行动才会更自觉。站在新的历史起点上，面对新的形势和任务，党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，躬身实践、自觉践行，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。
找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。影响党内教育实效的因素，主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心里，激不起思想共鸣。因此，开展“两学一做”必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。
两学一做学习教育心得体会(9)
2015年6月29日，中央组织部发布了最新党内统计数据，截至底，中国共产党党员总数为8779.3万名，比上年净增110.7万名，增幅为1.3%。党的基层组织436.0万个，比上年增加5.6万个，增幅为1.3%。中国共产党作为一个拥有八千多万党员的政党，可谓是世界第一大党。对于规模如此庞大的政党来说，要实现对党员的有效管理并永葆党员队伍的先进性和纯洁性，着实需要狠下功夫。“两学一做”学习教育提出党员要学用结合，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四有四讲”的共产党员。笔者认为，做“四讲四有”合格党员，首要则是坚定理想信念。
坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对*和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。诚如所言，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。当前一些党员对共产主义缺乏信仰，对*缺乏信心，甚至热衷于组织、参加封建迷信活动等，比如曾被中纪委通报的四川省委原副书记李春城，滥用职权进行封建迷信活动并造成国家财政资金巨额损失;广东省政协原*朱明国信奉的“大师”却是王林。这些党员不信马列信风水、不问苍生问鬼神，实际就是理想信念的“缺钙”，是共产主义信仰的丢失，更是对党组织的背叛。*同志曾指出：“一个人一旦入党，那他只是组织上入了党，思想上还未必完全入党。”因此，作为党员，要坚定理想信念、坚定共产主义信仰，须知百炼方能成钢!
我们知道，信仰属于信念，是信念最集中、最高的表现形式。对于个人来说，信仰是寻找生存死亡的价值意义之所在，“生无信仰心，恒被他笑具”;对于一个民族来说，信仰是一个民族活的灵魂。人类历史上有诸多信仰，而共产主义信仰是人类最崇高的信仰，是对“美美与共、天下大同”的美好诠释。纵览历史，我党之所以取得抗日战争、解放战争的胜利，无不是源于对理想信念和共产主义信仰的坚持和不懈奋斗。此外，理想信念的动摇是容易滋生“四风问题”的关键，坚定理想信念不动摇，方能从源头纠正“四风”、贯彻“三严三实”专题教育，推动党的作风建设良性发展。
指出：“全体共产党员特别是党的领导干部，要始终坚定理想信念，把人民放在心中最高的位置。”理想信念既是做“四讲四有”合格党员首要之根源，“根固木长，源浚水流”;也是我党的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，构建思想上的坚固防线，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。当前，在“十三五”规划开局起步时期，在全面深化改革、攻坚克难时期、在全面建成小康社会时期，我们面临着“四大考验”(执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验)，同时存在着“四大危险”(精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险)。故而，每一个党员都要努力成为“四讲四有”的合格党员，既要做政治上的明白人，更要坚定理想信念，树立共产主义铁的的信仰，坚持道路自信、理论自信、制度自信，成为共产主义远大理想和*的坚定信仰者和忠实践行者。
两学一做学习教育心得体会(10)
“两学一做”是继群众路线专题教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，党内思想教育的继续，更是一种总结与升华。作为一名在党旗下宣过誓的共产党员，自觉成为党的旗帜的坚定护旗手，需要强化“三种意识”，才能在思想上、政治上、行动上同*保持高度一致。
强化党章党规意识，做严守纪律的表率。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩;党章党规是全面从严治党的依据，是全体党员的行为规范。*指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就要靠严明纪律。”强化党章党规意识，把纪律和规矩挺在前面，是党要管党的治本之策。党章党规要求党员在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。因此，作为党员必须知晓党规党纪、敬畏党规党纪、严守党规党纪，让党规党纪真正成为防止以权谋私的“紧箍咒”、坚持秉公用权的“护身符”;作为党员必须进一步自觉强化党章党规意识，讲诚信、懂规矩、守纪律，在思想上政治上和行动上同以*同志为*的*保持高度一致，坚决维护中央权威，坚决做到令行禁止，自觉用党的政治纪律约束规范自己的言行，自觉同违反政治纪律的一切行为作斗争;自觉严守组织纪律，坚持做到“四不”，不该说的话不说、不该办的事不办、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去。自觉严守廉政纪律，严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制腐朽思想和生活方式的侵蚀，做严守纪律的表率。
强化党员意识，不断提升党性修养。从根本上讲，党员意识就是党员的先进性意识，是党员理想信念和政治觉悟的具体体现。可以说，党员意识是党员的灵魂，是党员须臾不可离身的思想“身份证”。因此，作为一名共产党员，要成为一名合格党员，就必须自觉强化党员意识，就是无论在什么时候，都要意识到自己是一名共产党员，要心系人民群众，发挥先锋模范作用;要自觉做到吃苦在前，享受在后，群众利益在前，个人利益在后。在日常的工作生活中，自觉加强党性锻炼，认真学，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，时刻不忘党员身份，经常问问自己：入党是为什么?为党做了什么?时刻不忘党的性质、宗旨和纲领，时刻牢记共产党人的神圣使命，时刻把党和人民利益放在心中最高位置，努力为党分忧、为国尽责、为民奉献，永不自满，永不懈怠。这样才能不断强化党性修养，才能在全面建成小康社会过程中充分发挥先锋模范作用，从而始终保持党的先进性和纯洁性。
强化担当意识，树立履职尽职的良好形象。*指出，“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”勇作为、敢担当、善于担当是党员干部的一种觉悟、一种品格、一种责任、一种习惯。因此，作为党员干部要敢于坚持原则，摒弃明哲保身、好人主义的庸俗哲学，对各种说情风、关系风，敢于抵制，带头说实话、敢于讲真话，对原则性的问题，敢于直言表明态度，不敷衍塞责。工作中，要视担当为责任和使命，以担当为份内之事，抗得住压力，经得起考验，不媚权、不媚俗、不媚众，说实话、言真情、办实事，真正做到迎难而上，面对困难和问题，不躲事、不怕事。要以勇往直前的闯劲、水滴石穿的韧劲、抓铁有痕的狠劲，敢啃深化改革的“硬骨头”，切实抓好工作、推动发展，干出实实在在的业绩。
