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2024年党员两学一做学习教育心得体会3000字

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2016党员两学一做学习教育心得体会(1)

日前,我省召开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作座谈会,传达贯彻中央精神,就全省范围内开展“两学一做”学习教育进行动员部署。

“两学一做”是深化党内教育的重要内容,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性,具有极其重要的意义,有助于进一步提高认识、统一思想,凝聚起奋力推进我省“两个跨越”的强大力量。

“两学一做”如此重要,应该如何正确解读呢?

笔者以为,首先需要明确“学什么”。此次教育活动的主题明确要求“学党章党规、学系列讲话”,这就为我们指明了学习教育的内容是党章党规和系列讲话,因此,教育活动就必须围绕这些内容认认真真去组织进行,而不要别出心裁,标新立异,另外寻找学习内容,这样才能做到有的放矢,目标明确。

其次,要明确“什么人学”。此次教育活动不仅仅是在领导干部中开展,同时要把全面从严治党要求落实到每个支部、贯彻到每名党员,才能够推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性,才能够达到教育活动的目的。因此,所有党员都是此次学习教育活动的参与者,都必须自觉参加学习。

再次,要明确“做什么”。此次活动主题要求“做合格党员”,既是对领导干部提出的要求,也是对广大普通党员的要求。做合格党员是每个党员干部的基本义务,每个党组织和每名党员干部都必须做合格的党组织和合格的党员,这样,才能够永葆党组织的先进性。

最后,要明确“怎么做”。要做合格党员,就必须自觉学习党章党规和系列讲话,从思想上与*保持一致,在行动上紧跟步调不掉队,在各方面严格要求自己,认真践行入党誓词,认真履行党员义务,在各方面发挥先锋模范作用,才能够无愧于共产党员称号,成为合格党员。

2016党员两学一做学习教育心得体会(2)

*决定,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”基础在学,关键在做,在“学”上用真功,在“做”上见真章,“学”要在全面、系统、深入上下功夫,坚持读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,“做”要脚踏实地,不能三天打渔两天晒网,更不能做表面功夫,要真正将“学”到的知识用以指导和推动各项事业发展。

“党的群众路线”教育实践活动和”三严三实”专题教育活动都是我党深化党内教育的重要实践,而且取得了显著成效,因此此次“两学一做”学习教育是对于之前教育活动的延续,相信只要广大党员干部能够踏下心来“学”,脚踏实地的“做”就一定能够是党员干部队伍的整体素质进一步提升。

做合格共产党员,这是对全体党员的要求,但不能止步于认识阶段。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,关键要用行动来说话。对照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员标准,紧密结合思想实际和工作实际,真正触及思想、触动灵魂。

“学”是基础,“做”是关键,我们一定要要坚持以学促做,引导广大党员按照党员标准严格要求自己,做合格共产党员。要带着具体问题学,针对具体问题改,把解决问题贯穿学习教育的始终,要突出经常性教育特点,把学与做习惯化制度化,真正从根本上净化党员干部的思想。党员提高政治觉悟和党性修养不仅是“两学一做“的要求,更是*的要求.

近几年来,我们党加强自身建设的力度越来越大,通过这次教育活动,相信一定能使我们党的执政能力、党员素质更上一层楼,为我们全面建设小康社会牵好头、领好队。

2016党员两学一做学习教育心得体会(3)

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

“两学一做”,即学习党章党规、*系列重要讲话精神,做一名合格党员。与以往不同的是,此次方案中,明确“‘两学一做’学习教育不是一次活动”,既要区分层次,又要突出正常教育,有针对性的解决实际问题,抓在日常、严在经常。

“不是一次活动”,则确定了“两学一做”是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。学习的内容是党章党规和*系列重要讲话精神,目标是做一名合格的共产党员。《中国共产党党章》是党的“根本大法”,是一切党内规章制度的“母法”,也是共产党员为处世为人、干事创业的根本遵循,因此党员干部必须时刻牢记党章内容、维护党章权威,只有以党章为根本,才能做一个合格的共产党员。从这个层面来讲,“两学一做”不能只是“一次活动”,需要所有党员必须时刻把党章铭记于心,把党章要求作为自己的根本要求。

其次,不能是“一次活动”,笔者分析,这次对“两学一做”的定义,是基于当前从严治党的具体要求,以及历来地方党组织对“活动”规律的娴熟把握。如果再以“活动”来要求,势必走入形而上的“活动怪圈”,给一些部门和地方以开展活动的方式应付学习教育提供条件。党居于我们社会事业建设的领导核心,从严治党是我们顺利推进“四个全面”战略布局的关键,党的领导强不强,关系全国千万党员是否能够凝聚在一起、战斗在一起。“两学一做”从上到下,从党员领导干部到普通党员,既要一以贯之、一竿子插到底,又要从实际出发,坚持分类指导。这就为基层党组织开展学习教育留出了更大的空间,让基层党支部充分发挥自我净化、自我提高的主动性和能动性,也压缩了学习教育大而化之、走过场的形式主义空间。

搞活动,往往会被认为是一阵风,或者一场雨。“两学一做”要着力解决“一些党员理想信念模糊动摇”等“五大突出问题”,而解决这些问题,往往不是一天两天就能够实现的,需要持之以恒的毅力和锲而不舍的韧劲。需要不断加深从党章中汲取党员姓党的根本意识,不断从党纪党规中明确纪律红线和雷区,不断从正反典型案例中明晰正确与错误,不断从*系列讲话中掌握理论武装的力量。这些,也注定了“两学一做”不能是“一次活动”,需要付诸日常,日日坚守的努力。

“做合格党员”,不能只是思想上的合格,同时也必须是行动上的合格,不能只知党员的权利,而不履行党员的义务。基础在学,关键在做,怎么做?

要主动把自己融入党和国家事业的发展中,以更严、更高的目标要求自己。生活上要继承和弘扬革命时期勤俭节约、艰苦耐劳的“红色精神”,工作上要发扬不怕牺牲、激流勇进的奋斗精神,纪律上要尊崇党章党纪拿稳标尺丈好“红线”,作风上要有坚持真理、敢于和不良现象作斗争的硬气。尤其是要经常主动向*看齐,牢记党员身份,把时间和精力投入到为人民服务,为党和国家服务中去。

2016党员两学一做学习教育心得体会(4)

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

*决定,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

开展“两学一做”学习教育,“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学系列讲话精神。*强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐,

开展“两学一做”学习教育,“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。

“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

2016党员两学一做学习教育心得体会(5)

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行.

在各地各级党委相继开展学习贯彻两项法规活动告一段落后,便迎来“两学一做”专项学习教育活动,对各级党员干部来说,这必将又是一番关于党内法规及重要理论学习教育的饕餮盛宴。不过,从总体要求、内容上来看,“两学一做”必是不同于之前的“三严三实”专题教育、学习贯彻两项法规等学习教育活动的,而可以解读为对之前系列专项学习教育活动的一次总结、巩固和提升。对于各级党员干部而言,这也是一次进一步夯实政治底线、坚定政治信仰、增强政治免疫力、提升政治素养、涵养政治品行的绝佳机会。

事实上,“两学一做”是深化党内教育的重要实践,是推动全面从严管党治吏向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措。全面从严治党,首在思想建设,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,让党员老总在学规矩、懂规矩、守规矩中将纪律和规矩内化于心、外化于行,从源头上解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,进一步增强党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,有力的促进风清气正的政治生态的形成。

“两学一做”关键在于学习教育要落实到“最后一公里”,必须突出正常教育,区分层次,坚持有的放矢,把学习教育的责任放在心中、扛在肩上、抓在手里。首在形成学习教育的思想自觉和行动自觉的高度统一;要在夯实学习教育基础,全面深刻理解、吃透党章党规、系列重要讲话精神,对标党员标准规范言行,找到差距,反省自查,在学习教育中修正、提升自我;关键是在坚持学而思、华夏诗文,将学习与现实问题紧密联系,有效提升学习教育的质量和效率,实现理论与实践的完美结合,在学习中提升执政能力,在实践中提升理论素养。

然而“两学一做”不能止于开展一次活动。百炼成钢,要将各级党员干部锻造成忠诚、干净、担当的人民公仆,就必须经过无数次锻打、淬火、回炉。“两学一做”需丰富学习教育形式,突出专题学习讨论,创新教育方式,结合专题组织生活会,开展民主评议党员,突出党员示范效应,强化领导干部表率作用;需落实各级党委责任,强化组织保障,注重分类指导,发挥媒体作用;需将“两学一做”与日常学习教育活动有机结合,抓常、抓细、抓深,做到抓铁有痕、踏石留印、久久为功,在“知行合一”中成为一名合格党员和永葆本色的人民公仆

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