回首往事，心灵的时间在逆转。一段对话，一段美好的回忆，仿佛又回到了从前那段美好的时光。
伴着清脆的下课铃，我们像一窝小鸡涌出教室，我和好友在楼梯口说话，这时，高年级急促的身影从我的眼前出现，还没来得及躲开，他们已经与我擦肩而过，重新不稳的我身体不由分说地重重摔在地上，脚踝顿时像被千万支针扎了似地疼痛……
老师得知后立刻用自己的手机为我给父母打电话。看老师忙的焦头烂额，我突然发现老师竟是那么的像妈妈，对我无微不至的照顾和温馨的安慰的话语温暖着我幼小的心灵。我看着老师头上一串串的汗，恨不得时光倒流，让我不要摔跤，这样老师就不那么累了。日复一日，老师用自己的休息时间老照顾我，细心地为我讲解我因为疗伤而落下的课。同学们有时也会“羡慕”的说：“校内一个“妈妈”，校外一个妈妈。”
一个月后，老师再一次亲切地问我：“好点没？”“恩，好多了，谢谢老师的照顾。”而老师却谦虚地摇摇头。
老师，您是我美好的回忆。
习作富有诗意的开头将读者带到了“从前那段美好的时光……”，习作以“老师，您是我美好的回忆”结尾与开头呼应也深化了主题。文章运用细节描写将我摔碎后老师着急的样子写得惟妙惟肖。
