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2024年幼儿园两学一做心得3篇

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【第1篇】

通过对党章的学习和最近“两学一做”的课程,我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,还应努力做到以下三点

一、在工作中提升自身素质。要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势、新情况、新工作。

二、在实践中保持与时俱进。保持与时俱进的精神状态,善于学习尤其是向群众学习,向实践学习,向同行学习,主动接受先进的知识和经验。当前,经济正处于跨越式发展阶段,民事纠纷、土地征用补偿、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出,面对复杂形势,我们必须提高做群众工作的能力,提高执法水平。学习,只有不断的学习,才能提高我们的工作能力,这是时代的要求,是党对我们的要求。

三、在创新中坚守宗旨信念。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。作为从事司法工作的党员同志,就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,全面提高司法工作水平和质量,为发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。

通过对新党章反复的学习和思考,尤其对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

【第2篇】

近日,中央办公厅下发了《“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》,对基层全面从严治党提出了更高的要求,对于巩固“党的群众教育路线”和“三严三实”教育专题成果起到了推波助澜的作用。

“两学一做”,基础是学。基层党组织可通过“两个利用”抓好“两学”。一是把组织学习制度利用好。打铁还需自身硬,对于基层党组织来说,学无止境,只有更好地组织党员学习,才能很好地引导党员干部自觉按照党员标准来严格要求自己,依托“三会一课”等党的组织制度,每月固定组织党员开展专题学习,学习《中国共产党廉洁自律总则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,以及*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等一系列的重要讲话,真正把党的思想政治建设常抓不懈,经常化、制度化等。二是把创新学习方式利用好。针对基层退休党员,可以定期定点集中组织形式多样的专题学习;年轻在职的党员可以通过互联网+、QQ群、微信、党员远程教育等网络平台,在线学习党的重要会议和*系列重要讲话精神。

“两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。具体来说,要争做“两个合格”。一是做一名思想合格的党员。一名思想合格的党员要能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,吃苦在前、享受在后,勤奋工作、廉洁奉公。提高政治理论修养,坚定共产主义信念,牢记党员身份,为人民服务,从身边做起。二是做一名行动合格的党员。做“一名行动合格的党员”,必须在自己的岗位和生活上发挥模范带头作用,以一名合格党员的标准严格要求自己,认真履行党员义务,正确行使党员权力,积极发挥先锋模范作用,要为群众“带好头”,要求别人做到的自己首先要做到。无论任何时候,无论遇到什么困难,都要挺身而出,迎难而上,困难面前要冲在最前面。

总而言之,“两学一做”不是阶段性的工作,而是持久性、常态化的工作,其作用的发挥不在一时,而在工作当中的每个细节当中。相信,只要持之以恒地抓落实,活动的开展务必将党的作风建设持续深化,向深层次稳步推进。

【第3篇】

《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》指出:开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

党在实践中不断加强党员教育管理,以新常态的工作方式深化党内教育,这是党重视学习的优良传统,更是党纯洁队伍思想的有力武器和金钥匙。

“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜期,谋求加速发展,就必须得依靠全体党员干部以及人民群众的统一行动,自觉行到动,形成合力,才能最终取胜。要做到这一切的自觉,就得让党员干部与人民群众在思想上保持高度一致,形成共识,这样才会心往一处想,劲往一处使。在生产力水平还不发达的今天,要做到这一点,就必须抓住“两学一做”这把金钥匙,加强理论武装、统一思想、纯洁党性。那么如做呢?

首先要主动去借鉴和学习。各级党均应随时保持“能力恐慌”这种谦逊之心,端正思想认识,以学习来补足自身“短板”,将“他山之石可以攻玉”和“打铁还需自身硬”落到实处,让学习形成行动自觉并能持之以恒,学而不厌。同时更要思考“为什么学、学什么、如何学”,以问题为导向开展学习教育,坚持缺什么补什么,尤其学深学透党规党章和系列讲话,让党性理论丰富头脑,做到真学、真懂、真信、真用从而纯洁党性意识。

其次要争做“合格党员”。全体党员要随时向书本学、向实践学,向群众、向专家、向外国学,要勤思善作,以学益智、以学修身、以学增才,真正意义上把研究和解决问题作为我们学习实践的源动力,反复调查研究和在实践中检验,不断提升我们的工作能力和水平,同时把握好学习的方向,下足“苦功夫”,用党的信念武装头脑,争做“一名合格的党员”。做一名合格的党员,才能更好地为人民服务;才能抓好顶层设计,号召广大人民群众投身建设,实现党的宏伟事业。

最后要正确处理“学”“做”内蕴关系。将“两学一做”落实现实工作中,以发展理念引领并推动发展方式的转变,就必须处理好“学”与“做”的内蕴关系。“学”不仅丰富了理论,指明了方向,而且也让人们能够找准特色,及时补充理想信念的“精神之钙”、把好思想作风的“总开关”、矫正思想政治建设等层面存在问题,从而逐步构筑起“经常化、常规化”学习教育体系;做,检验了学习的成效。所以要处理学与做的联系,搞好学用转化,逐步推进全面从严治党向基层延伸,为决胜“十三五”、全面同步建成小康社会、实现“中国梦”提供坚强的组织保障、思想保障,激励全体党员干部团结一致、奋发有为。

2024年幼儿园党员教师两学一做心得体会