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九年级历史上册知识点总结：中古欧洲社会
1、 公元5世纪，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立了法兰克王国。
2、8世纪，宫相查理?马特进行改革，实行有条件的土地分封，规定得到土地的人必须为封建主服兵役。
3、改革后果：形成严格的等级制度，即：帝王?大封建主?小封建主?农民。
4、公元1世纪，耶稣创立了__。西欧封建社会时期，基督__为西欧最大的土地所有者，是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。
主要事件：751年宫相“丕平献土”，使教权凌驾于皇权之上。13世纪，教会建起“宗教裁判所”。
5、10世纪，欧洲出现了手工业和商业中心的城市。如：威尼斯、牛津、曼彻斯特。
6、由于西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的，封建主对城市市民加强剥削，使阶级冲突日益尖锐。12世纪，法国琅城的城市市民与封建主展开了10年的斗争??市民争取城市自治权。
7、早期资产阶级的产生：西欧城市的发展过程中，市民阶级形成了，市民阶级(手工业者、商人、银行家)中的富裕商人和银行家发展为早期的资产阶级。为资本主义的兴起装备了条件。
8、西欧城市重新兴起的意义：
a、经济方面，城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用
b、政治方面，西欧城市的重新兴起和工商业发展过程中，市民阶级形成，其中富裕的商人和银行家发展成为资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。
c、思想文化方面，随着市民阶级在经济、政治生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴奠定了基础。
9、15世纪中期，定都君士坦丁堡的东罗马帝国(拜占庭帝国)被奥斯曼土耳其帝国灭亡。著名建筑有圣索非亚大教堂。②拜占廷帝国的灭亡给我们的启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。
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九年级历史上册知识点总结：古代世界的战争与征服
1、 希波战争：公元前6世纪，古代伊朗地区建立了波斯帝国。前5世纪，波斯帝国三次出征希腊，最后希腊战胜波斯，史称希波战争。
为纪念希波战争??马拉松战役中的长跑英雄菲迪皮茨设立了马拉松赛跑。
⑴古代文明之间交往的方式：暴力冲突与和平交往
⑵古代世界的三大战争：希波战争、亚力山大东征、罗马帝国的扩张。
⑶希波战争的影响：希波战争是东方帝国波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势一直延续至今。
2、 公元前4世纪，希腊北部的马其顿国发展起来，并控制了希腊。亚历山大继承马其顿王位，史称亚历山大大帝。他出兵东征，建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国，定都巴比伦。
3、亚历山大东征的影响：亚力山大东征的过程伴随着战争与灾难，但它使希腊文化传播到东方，东方文化也渗透入希腊文化，促进了东西方文化的交流和融合。(波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明)。
4、公元前27年，屋大维建罗马帝国，多次发动战争。公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非的大帝国。地中海成为它的内湖。
5、罗马帝国扩张的影响：
①消极性：罗马帝国的征服和统治充满着暴力，给被征服地区带来灾难。
②进步性：罗马帝国的扩张使罗马文化渗透到它统治过的地区，促进了东西方文化的交流和融合。
6、罗马帝国扩张的过程
公元前27年，罗马帝国建立后屋大维不断扩张，2世纪达到最大规模，罗马帝国地跨欧亚非三洲，成为地中海的霸主，地中海成为罗马帝国的内湖。
7、罗马帝国的繁荣
①时间：帝国建立后的两百年时间 ②原因：内战的停止和统治政策的加强
③对材料的理解：
“身在罗马，就做罗马人”反映了当时人们以做罗马人为荣的一种自豪心态。
“条条大路通罗马”反映了昔日罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌。
④罗马帝国与外界的和平交往：与北欧、印度、中国的东汉。(如：中国丝绸;甘英出使大秦)
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九年级历史上册知识点总结：东西方文化交流的使者
1、阿拉伯数字：前身是印度梵文的字头文字(即：阿拉伯数字的创造者是古印度人)。阿拉伯人加以改造，12世纪初，传到欧欧洲。16世纪，与现在的写法基本一致。
阿拉伯⑴东西方文明交流的主要商路：连接欧亚的“丝绸之路”
⑵东西方文明交流的使者：阿拉伯人 ⑶阿拉伯人对世界文化的贡献
①保存和传播古代文化：收集和翻译希腊罗马文稿;
②成为东西方文明交流的媒介：传播阿拉伯数字;传播中国的三大发明(印刷术、火药、指南针) ③在数学、天文、医学、文学等方面取得突出成就。
2、亚欧商业往来的途径：丝绸之路
3、阿拉伯的辉煌文化：创立完整的代数学;巴格达医院院长阿齐斯写成外科医学著作《医学集成》;医生依本?西拿著有《医典》。
4、东西方文明交流的典型人物：意大利商人马可?波罗到中国元朝大都任官，游历中国大江南北，返回后完成《马可?波罗行纪》。激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
①马可?波罗的主要历史事迹：
17岁来到中国元朝;得到元世祖忽必烈的赏识在元朝做官;在中国生活了17年;形成名著《马可?波罗行纪》
②《马可?波罗行纪》的影响：向西方世界展现了迷人中国文明，介绍了亚洲各国的情况激起欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟促进了世界各国之间的友好往来。
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九年级历史上册知识点总结：古代科技与思想文化
1、文字的出现：象形文字??古埃及人(3000年)，对以后字母文字产生重要影响;
楔形文字??两河流域(古巴比伦)苏美尔人(3000年)，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。
字母文字??腓尼基人(22个)，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。
2、 世界三大宗教
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九年级历史上册知识点总结：古代科技与思想文化
1、 古代科学家 ：① 阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车
② 亚里斯多德：创立物理学、植物学、动物学、逻辑学，被誉为“百科全书”式的学者。
2、 古代文学家：① 荷马(古希腊)：《荷马史诗》，包括《伊利亚特》和《奥德赛》。 ②索福克勒斯(古希腊悲剧作家)：《俄底浦斯王》。 ③《天方夜谭》又名《一千零一夜》：阿拉伯民间故事集，《阿里巴巴》、《阿拉丁和神灯》。 ④埃斯库罗斯：古希腊悲剧之父 ⑤阿里斯托芬：古希腊喜剧之父
3、 建筑特色
罗马式建筑 特点：拱顶、多梁柱、平面呈十字架形 如：麦加大清真寺
哥特式建筑 特点：高、直、尖和强烈的向上感 如：巴黎圣母院
中国古典建筑 特点：中轴对称、层次分明、主体突出 如：故宫
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九年级历史上册知识点总结：资本主义时代的曙光
1、 文艺复兴：14世纪前后，地中海地区贸易繁荣，手工工场发展起来开始产生新兴的资产阶级。他们不满教会的控制，要求以人为中心，提倡人文主义。因此，新兴资产阶级通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式，反对教会，发起了一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动。
2、 性质：资产阶级的思想解放运动。
3、 开始：①时间：14世纪②国家：意大利
4、 扩展：①时间：15?16世纪 ② 地区：欧洲的一些国家和地区
5、代表人物及其成就：①但丁(意大利)《神曲》?地狱、炼狱、天堂 旧时代的最后一位诗人、*最初一位诗人② 达?芬奇(意大利)《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》③ 莎士比亚(英国)《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
④ 哥白尼(波兰)、布鲁诺(意大利)、伽利略(意大利)、开普勒(德)??“太阳中心学说”
6、影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（1）、初三九年级上历史知识点归纳总结二篇
1篇05 世界古代史、近代史部分（八年级下四、五单元及九年级上）一、上古人类文明【考试说明】1．古代埃及的金字塔北：八下P90 古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。2．古巴比伦的《汉谟拉比法典》北：八下P91《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的，是世界上第一部体系完备的法典。3．古代印度的种姓制度北：八下P92 婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代...查看更多
（2）、人教版九年级上历史知识点归纳汇总
1、人类文明的摇篮1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。（发源于河流）2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及国王权力的象征。3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典。《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。4、印度的种姓制度...查看更多
（3）、高三历史复习必背知识点梳理六篇
篇一秦汉多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂1、秦统一天下的必然性和条件。2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。5、秦皇、汉武多方面的活动。6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。10、造纸术，地动仪，张衡，华...查看更多
（4）、高三人教版超全历史知识点总结【多篇】
篇一太平天国定都天京(1)1853年，太平天国颁布了《天朝田亩制度》，要求废除封建地主阶级所有制。根据“凡天下田，天下同耕”和“无处不均匀”的原则，不论男女，按人口平均分配土地。根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，规定每户留足口粮，其余归圣库的产品分配原则。他们试图在小农经济基础上，建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》突出反映...查看更多
（5）、高三历史高考重点知识点归纳总结3篇
篇11、中国古代史中国古代史的历史沿革：一、原始社会(二三百万年前?公元前21世纪)过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000?5000年前)二、奴隶社会(公元前21世纪?春秋时期公元前476年)三、封建社会(战国时期公元前475年?战争1840年)四、半殖民地半封建社会(1840年?1949年)五、过渡时期(新民主主义社会)(1949?1956年)六、*社会(1956年?今天)一、奴隶社会的发展...查看更多
（6）、高中历史重点知识速记 高考历史必背知识点归纳
1、高中历史重点知识速记1.高中历史顺口溜口诀中华历史源夏朝，父传子继始于夏，内服外服说商朝，西周武王创三制，分封宗法和礼乐，宗法内存嫡长子，分封又要分五级，天子诸侯卿大士，礼乐用来护两制，春秋宗法礼乐崩，孔子推崇维护礼，天下大乱铁耕现，井田崩溃私有出，诸侯兼并奈若何，周初号称八百侯，战国初年不过十，齐楚燕韩魏赵秦，秦孝用鞅变法来，始皇扫尽八荒一，皇帝中央又集权，三公九卿和郡县，秦法严苛百姓苦，大...查看更多
（7）、高中历史必背的重点知识点 必背考点归纳整理
1、高中历史必背的重点知识点1分封制又称立国制度，是分封制的主体。通过分封周王，确立了天下公君的地位。2西周通过层层分封，在贵族统治阶级内部形成了严格的等级制度，即皇帝、王子、官员和学者。三。宗法制度的突出特点是长子继承制；大宗族相对于小宗族；政治制度体现在分封制上。4父权制有利于保护各级贵族享有“当大臣、当仆人”的特权，把“国家”与“家庭”紧密结合起来。5宗法制度在政治制度中的体现是分封制，分封...查看更多
（8）、最详细的高中历史必背知识点 考生知识点背诵资料
1、高中必背历史知识点1.分封制又称封邦建国，同姓亲族是分封的主体，通过分封周王确立了天下共主的地位。2.通过层层分封，西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子?诸侯?卿大夫?士”。3.宗法制的突出特点有嫡长子继承制；大宗与小宗是相对的；政治制度方面体现为分封制。4.宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄”特权，把“国”和“家”密切结合起来。5.宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘...查看更多
意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
7、从文艺复兴的先驱和新航路的开辟者身上你看到了什么精神?勇于探索、追求真理、开拓创新的精神
8、启示：思想解放促使人们思想解放，开拓进取，敢于思考，勇于实践，促进社会的变革与进步。
9、新航路的开辟：
意义：(1)积极：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展(2)消极：为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。
