中考临近，在考前冲刺阶段，不少考生遇到了学习的瓶颈，为此，教育专家悉心整理了多年指导学生迎考的经验和实用的备考技巧，为考生助力中考。
科目：语文
老师：深圳邦德教育创新研发中心张心灵老师
一、基础知识部分??回归课本，精准掌握：近两年深圳中考基础部分由字音题、成语运用题、病句题、排序题、语文综合知识（标点、修辞、语法、文学常识）五类常考题型组成。建议考生在做练习题的同时也要回归教材，将教材上每篇课文的课后“读写”部分，课文中出现的成语以及文学常识部分进行梳理，做到熟读熟记，从而精准地掌握。
二、古诗文默写部分??化整为零，突破重点字，避免错字：古诗文默写部分主要考查课内外古诗89首和初中要求必背的古文这两个版块，其考查重点是名句，最后一小题往往是归类默写或理解性默写。
三、文言文阅读部分??比较阅读，材料是课外，考点在课内：中考文言文部分采取课内外文言文比较阅读的模式来考查考生掌握情况，不过原则是材料是课外，但考点在课内。针对考查的字词和翻译版块，建议考生考前回归课本，特别要注意对文言文课下注解的记忆。
四、说明文阅读部分??筛选信息，熟悉答题角度：主要考对文本信息的筛选，对说明方法及其作用的掌握以及对说明文语言的赏析这三大版块。
五、议论文阅读部分??提取中心论点，把握论证方法。建议考生考前要梳理论证方法及其作用的答题技巧。
六、文学作品、名著阅读部分??把握文章主旨，多角度分析语言表达，建议考生明确各类题型的答题技巧。此外，熟知作家与作品，明确故事情节：建议考生针对教材上要求必读的14本名著读物。
七、作文部分??建议考生关注社会时事，作有“我”之文。关注共享单车“分享”这一话题以及大型文化情感类节目《朗读者》每期的主题和开场白。
科目：数学
老师：深圳邦德教育创新研发中心罗梓潜老师
考生首先要了解深圳中考数学的试卷结构。其中，基础知识占很大的分值，要做到基本知识不丢一分，考生在备考中不仅要熟练掌握中考考纲要求的知识点，强化知识网络的梳理，还要避免审题丢分，审题时要沉着冷静，字字斟酌，耐心审题。
建议考生每周练习两套中考模拟卷，按照中考要求、按标准格式答题，纠正答题过程中的不良习惯，错误要认真分析，找出错误的原因和解决的办法。并对每次训练结果进行比较分析，既可发现问题，查漏补缺，又可积累考试经验，培养良好的应试心理素质。
科目：英语
老师：深圳邦德教育创新研发中心张露瀚老师
中考临近，给各位同学如下建议：
一、查漏补缺，逐项击破。
1.语法部分：对语法知识做最后一次梳理。注意常考知识点、易错点、难点，配以针对性的练习。每天坚持做1~2篇语法填空，总结技巧。
2.词汇部分：反复复习常考词汇及短语。搭配错题本、重点笔记及少量练习，注意时态、语态及单复数等细节，保证对词汇知识的全方位掌握。
3.阅读部分：⑴完形填空读三遍，通读、细读加重读。先了解大意，再做出选择，最后逐空复查，确保所选答案能够使短文意思前后连贯、顺理成章，符合习惯表达。⑵阅读理解平时要多练，考时看重点。
4.写作部分：结合常考话题，多看优秀范文，积累优美词句。要注意：①认真审题，确定时态人称；②关注题材格式；③整理要点，避免漏写；④完成后认真检查。
科目：历史
老师：深圳邦德教育创新研发中心李开易老师
一、构建知识网络：对照考纲，梳理核心历史线索。注重历史纵向联系和横向联系。
二、结合热点思考：热点问题一般包括长效热点，时政热点和周年性历史事件，在材料题的考察中，可能结合史料以及近一年的新闻时政。
三、总结反思错题：适当浏览一些试题并总结错题。考生可以精炼往年的中考试题，发现错题，要精心分析审题思路和答题技巧，对于薄弱环节，一定要反复理解和记忆。
四、掌握答题技巧：传授解题方法成为取胜的关键，例如用排除法解选择题，用提取法解材料题。材料题是学生遇到的最大难题，一般有“看读思写查”五步法。看就是先看问题；读就是阅读、理解材料；思就是思考、领会命题意图；写就是组织答案，言简意赅；查就是检查。
科目：物理
老师：深圳邦德教育创新研发中心周艺老师
一、选择题??注重基础，回归课本：中考物理重视对基础知识和基本技能的考查。考生在最后的复习阶段，最必要的是回归课本。认真阅读课本会帮助考生理清思路，查补漏洞，在此基础上进行的扩展延伸才有意义。大量做题不可取，一看就会的题不必动手去做，要善于总结不会的知识点，把相同知识点的习题放到一起练习。
二、实验题??明确原理，细节处理：考生应熟知每个实验的现象，通过这个实验要说明的问题。对于测定性或探究性实验，要注意明确实验目的、实验原理、实验器材的选取及选取原因、实验方法及操作步骤，会排查故障、处理数据、准确表述实验结论等。
三、计算题??活用公式，答题规范：计算题以力学、电学计算为主，考生要认真审题，注意答题规范，同时提升图形分析能力，灵活运用公式和数学相关知识解决问题。其中力学计算常用到受力分析，对压强、浮力、功和功率、机械效率等公式综合运用；电学计算结合题意分析电路图和物理量关系图，对欧姆定律、电功、电热、电功率等公式及推导式、变形式灵活使用。
四、开放题??关注热点，善于提问，语言准确。
