草长莺飞的三月，春雨绵暖的春光，一位位江苏省“蓝天杯”活动设计优胜者，在市教育科学研究中心幼教教研员姚亚云老师的带领下，欢聚如城实验幼儿园，参加如皋市幼儿园“蓝天杯“优秀教育活动的选拔赛。
此次选拔赛以“微课”的形式呈现，老师们在“自导自演”的教育活动中展示自己，充分表现了自己的综合素质和实践能力。
石庄镇石北幼儿园郝冬霞老师的大班音乐活动《多变的橙子》，以橙子为载体，引导幼儿通过观察橙子的细节，根据它的不同形状展开想象，在黄梅戏欢快旋律的感染下，大胆创编歌词，体验与同伴游戏的快乐。
每个人都会有不同的心情，有开心，有生气，西城幼儿园张玲玲老师的大班综合活动《多变的心情》，尝试从孩子们喜欢的动物形象出发，和孩子们一起讨论如何让心情变好，用不同的符号表示心情，切实结合孩子的生活，用理解、原谅、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。
生活中，孩子们发现风是有趣的，神秘的……凡能吹起的纸片、雪花、蒲公英、树枝、树叶、丝巾等，风都能带来无暇的遐想。实验幼儿园季海燕园长的大班美术活动《多变的丝巾》，以“借形想象”的艺术形式，创设了“风之谷”情境，借助“风之谷”神秘的宝贝，自由、自主、创新、愉悦在游戏中真正得到体现。
磨头幼儿园章新红老师的小班音乐活动《大雨小雨》，以孩子熟悉的“雨”为课题，组织幼儿听雨，回忆下雨的情景，从而感受大雨和小雨不同的声响，通过自制打击乐器，激发幼儿表现的欲望。
高新区实验幼儿园陆家燕园长的大班亲子健康活动《多变的布》，选用了生活中常见的布，请家长走进课堂，在过河、跳绳、海底探险、海面飞行等一次次闯关挑战中，体现一物多玩，体验亲子游戏的快乐。
下原镇花园幼儿园房银老师的小班音乐活动《彩色的世界》 ，运用多媒体课件感受乐曲中形象的颜色乐句，运用肢体动作感受音乐给人带来的快乐，让孩子们能从“心”出发，爱上音乐，爱上生活。
雪地上的一串串的脚印是谁的？去哪里？做什么？我们一起跟着安定幼儿园骆建红园长的大班绘本活动《多变的脚印》去学做小侦探，寻找故事。孩子们通过自主阅读、提出疑问、推理说见解、阅读见谜底发现逻辑关系，给幼儿创设了一个想说、敢说、有机会说，并能得到积极应答的语言环境。
开发区实验幼儿园范亚红老师的大班美术活动《多变的发型》，以孩子们喜欢讨论的话题“发型”为线索，引导孩子们观察发型、动手设计发型，感受身边美、表现身边美，从而创造美，让孩子玩中学学中玩。
大的、小的、粗的、细的……一根根我们生活中常见的管子入手，城东幼儿园焦小娟老师的大班科学活动《多变的管子》，从谈话导入激发幼儿对管子的好奇心，通过自由、合作进行管子游戏，在开放的环境、自主的游戏活动中，促使幼儿体验管子多变性的乐趣。
东皋幼儿园吴哓樱老师的《多变的规律》是一节发现和体会不同规律的大班数学活动。以小刺猬拉亚做项链，设计了“找一找、排一排、说一说、摆一摆”这一系列数学活动，尝试根据物体的多种特征寻找规律进行排列，帮助孩子们整合日常活动经验，提升对规律排序的认识。
“咔嚓、咔嚓……”舒缓的音乐，逼真的卷片声和照相声，让孩子身临其境，光华幼儿园王琴园长的大班韵律活动《照相变变乐》，运用3/4音乐节奏，激发幼儿用肢体语言和面部表情造型的兴趣，在变换造型、造型停顿的时间中掌握节奏，体验乐趣。
比赛结束后，精彩的讲座内容，让如城实验幼儿园的老师们又一次收获精神大餐。如皋市教育科学研究中心幼教教研员姚亚云老师的《资源?孩子?遇见》讲座，从资源建设背景、资源库的内容与管理、资源的建设与利用进行有效剖析，引领教师们更多的关注幼儿的经验，用幼儿的视角去看看周围环境，追随幼儿的经验，为生成活动做准备
