面介绍学校情况的不是校长，而是学校家委会的主任，而这位主任介绍起学校来如数家珍。
青岛家委会咋发展？邓云锋说，接下来青岛将建立起家委会与教育行政部门的会议制度，“我每个月要听一听市级家委会成员的意见和建议，形式可以是书面也可以是当面，大家一起研究解决问题。”邓云锋说，青岛市重大的教育决策要通过市级家委会认定，如果家委会认为不妥不完善的话要进行修改，这样教育决策会更科学。
按照市教育局的规划，家委会将在教育决策与学校发展中发挥重大作用。那么，是不是家长可以任意用权呢？对此，记者采访了孙增信，他表示家长有权但不能任性。
孙增信表示，家委会的权力有两个方面，合理的教育诉求和依法规定的学生教育权益。“家长必须在法律法规的规范下提出意见。”孙增信说，青岛正在推进依法治校的立法，对学校、家长、家委会的权力和社会参与学校教育的权力进行必要的规范。
青岛家委会咋发展？邓云锋说，接下来青岛将建立起家委会与教育行政部门的会议制度，“我每个月要听一听市级家委会成员的意见和建议，形式可以是书面也可以是当面，大家一起研究解决问题。”邓云锋说，青岛市重大的教育决策要通过市级家委会认定，如果家委会认为不妥不完善的话要进行修改，这样教育决策会更科学。
按照市教育局的规划，家委会将在教育决策与学校发展中发挥重大作用。那么，是不是家长可以任意用权呢？对此，记者采访了孙增信，他表示家长有权但不能任性。
孙增信表示，家委会的权力有两个方面，合理的教育诉求和依法规定的学生教育权益。“家长必须在法律法规的规范下提出意见。”孙增信说，青岛正在推进依法治校的立法，对学校、家长、家委会的权力和社会参与学校教育的权力进行必要的规范。
