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今年高考分数线会不会下降

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应该有不少高三同学都在思考一件事:

这次事件、今年高考难度会不会降低、分数线会不会降低?

??首先,高考的核心规则第一是公平性、第二是选拔性。只要保证了一个省(直辖市)考试、考情的公平性(简单的说就是不能你都能够开学了在校学习、我还在家里没法学习之类的),保证了公平性,就该轮到“选拔性”了。

选拔性意味着不同大学肯定是从考试分数的排名,从上往下择优录取。总不能说500-700分干脆大家都读清北吧?所以,只要有“选拔性”、而且好大学每年招生名额是有限的(稀缺性),就注定了在【任何情况下】高考都是有竞争的。跟题简单还是难没有太大关系,跟你的高考排名有直接关系??

①题简单,可能700分都上不了清北;

②题难,可能620、30就可以读清北。

关键是,你能够在剩下的高考备战时间里,训练到自己在任何难度下都“熟练、细致、准确”、勇立潮头吗?

今年高考会不会简单

学生的思维永远是:哎呀今年好难啊、能不能拜托命题人出题简单点、大家考得高高兴兴都读好大学。可是你想过没有,双一流大学每年录取名额总共也就6、70万,而高考人数在1000万左右,那么问题来了:大家都考得高高兴兴分数满满、现在选谁去读清北呢?

录取分数线影响因素

能够影响录取分数线的,主要是三个方面:该校对本省的招生计划、本省报名参加高考的学生人数和试卷的难易程度。

招生计划

每年全国各大学都要确定自己的招生计划,由教育部审批备案后,依据全国每个省市人口基数、参加高考人数和往年录取情况按一定比例分配给各省市,各省市根据各批次院校的招生计划,分别相加得出每批次的总招生计划人数。

各校招生计划人数会直接影响批次线的定位,计划招生人数越少,批次线会往上调,分数线也会提高;如果招生计划人数越多,批次线则下调,分数线下降。

每一年的计划人数都有一定限额,但会根据实际情况有所扩大或减少,但这个扩大或减少的范围不会太大。

尤其是一本高校的招生计划数每年变化更是微乎其微。所以,985/211高校的每年录取分数线也变化不大。

根据这个趋势,2020年高考招生计划数量也不会有太大的变动。

加之高考毕竟是选拔性考试,各校都是为了能选拔出优秀的考生,并不会受到疫情影响而对某些省市作出相应倾斜。

但随着我国职业教育缺口的不断增大,高职教育将会得到发展,并且有招生计划的倾斜。

高考报名人数

就是指当年参加高考的人数。一般来说,如果的报考人数比往年增加,那么一本二本线也会随着升高,相反,报考人数减少,一本二本线也会随之降低。

高考报名人数的确定,不是根据近年的人口数量变化。如果要推算报名人数,应该看十八年前左右的出生人口数量。

十八年前也就是2002年,我国还处于人口快速增长的时期,每年的新出生人口还是很多。

因此,参加高考的人数还是很多,在招生人数没有太大变化的情况下,高考压力不会减小的。

试题难度

一般来说,试题越简单,大家的分数都很高,录取线也就高。试题太难,分数线就有可能会降低。

高考试题的难度是不会出现大幅波动的。因为高考是具有高利害性的选拔性考试,不是通过性考试。

那么考试难度由谁来控制呢?命题组。

高考出题之前第一步是成立命题组,高考命题人标准可概括为“一优三非”。

即,行业内优秀的;非高三科任老师;直系亲属不参加当年高考的老师;未参与过高考补习、辅导、讲座、编写教辅资料等工作的老师。

从2003年高考试卷的难易度来看,并没有因为受到疫情的影响,和2002年、2004年的难度出现较大差别。

因此,今年高考试题难度也很大可能不会受疫情的影响。所以,高考难度不会因为突发事件降低。

但是,作为社会热点话题,很有可能会出现在高考题里,疫情会如何体现在高考考题里呢?

2003年的高考并没有涉及非典,但2004年的高考理综试题都考查了“非典”。

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