近日，华商报持续关注西安的教育问题，尤其是空缺已久、悬而未决的教育局长一事引起社会热议。报道发出后，家长们产生共鸣，表示有很多话想给未来的教育局长说说。
是的，幼儿园家长有话说，小学家长有话说，初中家长也有话说，高中家长还有话说。我们不敢说他们就代表了所有家长的心声，但同样不可否认，这些肺腑之言，却全都源自于为人父母者的体验、观察而来，相当程度上代表了最真实、最原汁原味的群众心声。
纵观这四封信，无一例外都指向了同一个问题??教育公平。从此间也可以看见，教育的公平性问题，完整地贯穿了从幼儿园到高中四个阶段。可以毫不掩饰地说，这个问题基本上是伴随着一个家庭长达十五六年之久，特别是以进入幼儿园、上小学、小升初、中考这四个关键性节点，其间表现尤为突出和明显。
事实上，尽管探索性地推出了“大学区制”等新措施，却并没有有效改变教育的现状，反倒是附着于教育机体上的各种潜规则乃至灰色利益链依稀可见。尤其是，中小学阶段，优质教育资源稀缺且过度集中，使得“好学校”与“差学校”差距过于悬殊。
显然，核心问题在于，扭转学校之间的差距进一步拉大的趋势，现实决定了需要在供给侧发力??花大力气解决教育资源配置的不均衡问题，尽可能地为孩子们多提供一些比较理想的入学选择。
是到了必须下大决心、花大力气解决问题的时候了。一来，长期带病上路的教育现状并不会自我痊愈，不下猛药极可能会进一步恶化；二来，伴随着大西安建设的步伐，人们明显感受到了这座城市吹起一股新风，而在这种整体性改变之中，长期带病上路的教育现实也理应同步“脱胎换骨”。
要往大了说，教育关系着孩子的未来，也与一座城市的未来息息相关。大西安的发展，需要与之匹配的健康、良性的教育事业，如此，生活在这座城市里的人，才能心无旁骛地建设大西安。
能够看到，“上学难”已被明确列入西安要优化生活品质环境、并着力破解的民生“九难”之一。某种意义上，这意味着“上学难”的解决已经开启了倒计时，正如前不久《陕西日报》一篇文章中引述一位西安市民的话：“市上提出的这九难真是找到点子上了，看病、上学、住房、雾霾，随便哪一个都跟咱的生活息息相关。这些天我和家人也都很关注媒体关于破解九难的相关报道，希望这次西安市的全面整改能够一直坚持下去，把事情干扎实，干到底，而不要成为一阵风的套路。我们对这项工作期待很高。”这，何尝不是每一个生活在这座城市里的人的心里话。
