北京市初中开放性学习管理服务平台官网入口已经为大家准备好了!欢迎大家从此入口进入该平台!
点击以下图片也可进入>>>
【相关阅读】
北京市初中开放性科学实践活动北京教育学院附属中学课程简介
我校共承办8项北京市初中开放性科学实践活动项目，辐射全市初一、初二学生自主选课和送课下校。同时我们也将课程纳入北京市科委的专项，送课去周边小学、中学、其他区县中小学。这些课程都是以实验为主要授课形式，以能力教学的系列实践课程。
以下课程送课至北京市范围内初中，完全免费，需要学校与我校负责人联系，进行预约。
联系人：刘海金联系电话：13811232130
一、《香蕉DNA提取》课程编号：3-02-654-04
香蕉是一种神奇的水果，几万年来它通过无性繁殖在地球上生存着，是什么力量支持者它的进化呢?我们一起揭秘它内在基因的奥秘，有机会让同学们亲眼看一看DNA的样子，可以触摸一下这个神奇的，拥有着无限力量的分子团，还可以通过简单的化学实验进行检测，看看它的纯度。运用这个技术，你还可以勇敢的尝试其他水果、蔬菜中DNA的提取实验。快来吧，小勇士，我们期待着你的到来!
二、《微生物吹气球》课程编号：3-02-654-07
小小的微生物，在生活中的作用却是十分重要的。例如酵母菌，就和生活中许多食品的加工与制作有关。在我们的课程中，你可以认识食品中各种各样的微生物朋友。另外你还可以与酵母菌做个游戏，让它们团结起来，一鼓作气，吹气一个气球吧。看看哪些条件可以影响吹气球的快慢?来和我们一起探究其中的奥秘吧。
三、《身边微生物的培养》课程编号：3-02-654-06
微生物是我们身边不可缺少的好朋友，可别小看它们哦!本节课，老师会带着你一起培养各种各样的微生物，让它们用行动向你展示它们的伟大力量。另外你知道你生活中哪个地方微生物最多么?老师通过实验告诉你这个答案。快快来参与我们的课程吧，在课程中我们会让你更深入的认识微生物!
四、《花青素的提取与检测》课程编号：3-16-654-09
花青素是很多蔬菜水果中的天然色素。我们可以利用花青素制作各种抗癌药物，但是这节课老师将带着你玩转花青素，通过一些列实验，让你看到花青素的不同颜色变化，同时还能让你看到它在细胞内部的变化情况。怎么样，还等什么，快来一起参与吧!用花青素做一个属于自己的心情颜色卡片!
五、《泡泡的科学》课程编号：3-02-654-03
“一个小小的泡泡，你值得用一生去研究它。”这就是科学家们对泡泡的评价，一个简单的泡泡里面，包含着无限的内容。在我们的课上，它会变成细胞膜，可以任意发生变化。一会又会成为精美的光学艺术品，甚至成为我们身边的建筑。就是这么神奇的泡泡，拥有着众多的魅力，快来加入我们，一起研究泡泡里的科学吧。
六、《液体表面张力》课程编号：3-16-654-08
液体的种类繁多，但每一种液体都具有一种神奇的力量，它们可以托起“沉重”的物体，可以让昆虫在它们身上自由行走，它们也可以把自己变得“庞大”，而它有时又很“脆弱”，课程中我们会让液体和硬币擦出不一样的“火花”，我们会一步一步的通过实验探究解答以上的问题，挖掘出这种神奇力量的本质和特性，我们会一起在太空课程中了解更多关于液体的秘密。
七、《做一块属于自己的化石》课程编号：3-02-654-05
化石是反应生物进化的证据，在我们的课堂上，化石还是一项艺术作品，同样也是一个会告诉我们很多故事的灵石。在课堂上，老师会带领你完成两种不同的化石制作，同时带着你进行化石鉴别与复原，发挥你的想象力，在每个人灵巧的双手中都会诞生出一个属于你自己的化石作品，它将陪伴着你穿越亿万年的进化历程，更会给你的留下美好的记忆。来吧，快来跟我们一起做一块属于自己的化石吧。
注：以上七项课程均可送课下校，也支持学生自主选课来上课
八、《植物组织培养课程》特殊说明：由于设备限制，不能送课下校，但可以组织学生来校实验。
课程编号：3-02-654-01
组织培养是植物细胞工程的一部分，是当代生物技术的中流砥柱，在各项生产与科研中起到了基础作用。组织培养的基本过程是：利用植物体的一部分，在无菌的条件下，通过特殊的培养过程，最终成长为一个新的植株的过程。显而易见，植物组织培养比起传统的种植、嫁接、扦插来，更具洁净、便捷、繁殖速度快等特点。科学家们用这种技术来保护珍稀物种，大量繁殖珍贵的花卉、蔬菜、药材等;植物基因工程也离不开植物组织培养的贡献。
