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父母怎么教育孩子秘籍,无法抗拒的幸福

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(新年开始,谨以此文奉献真诚??祝天下家庭幸福……)

12月23日,晚上参加一个家长交流会。

近九点回家,喝酒、吃饭;温暖的是,妻子留着肚子相伴共餐;温暖在心、还有一丝心痛她的身体,连说何必呢?

其间,妻子说:好久以来,我都在家中和他们一块晚餐,这一次由于我的缺席,使她和孩子两人,找到了孤单的感觉。

感动之余,有了感触:俺,这段时间,一个人在外;你们两个人在家还觉孤单,这哪里说理去?

或许,习惯的不离不弃、相互说道,也是家的温暖所在吧。

(以下:本文采用回忆整理的方式,内容以交流汇报为主,稍作调整和补充完善)

家教??无法抗拒的幸福

按照爱普语文老师的计划,本来是打算24日,接着头一天的家长会,举行第二场会议,却发现24日是平安夜,于是调整顺延到30日,18:30准时开始。

我事先与孙老师他们商量,这次我先讲,免得妻子和孩子在家多等,缩短他们不适的孤单。

12月30日晚18:30。

由于这天学生人多,孙老师无法到场;于是,廖老师领我到会。

教室中,坐得水泄不通,还有后来的家长,见缝插针地再往里塞??最后坐下的家长,离黑板,也就一米距离;进出的门背后,坐了五六位;再进来的家长,只好侧着身子挤入。

慢慢打量,家长却不是上次的那些位,换了一批新面孔,其中男士七八位,以女性居多,还以妈妈居多。

虽然家长不熟,但从他们脸上,可以找到与上次相同的感觉:揣着一颗为了孩子教育的心事、那份责任和慎重的神色。

时间已到,廖老师在黑板上书写自己的名字“廖颖”,接着简洁幽默的开场白:“我的名字,我很喜欢,同学们也很喜欢;比较熟悉和活泼的学生,还和我开玩笑,说我是饮料老师……还有更邪乎的,那个不能解释啊(音同字不同,含义更不同,您懂的)”

家长会过意,也有家长比较开心地、有些小坏意地会心一笑。

??热场,好气氛。

我,还在心中暗赞廖老师的亲和力;这时,廖老师向家长介绍我了??轮到我了。

廖老师开了好头,我接着汇报,就容易得多。

简单地表达自己的感受,什么尊重女性啊、怕老婆得很啊……

大家乐哈哈的,更放松时,开始向大家汇报:“感动于家长为孩子的付出和承担的责任,感动于这个能够和大家对面交流的机缘”……

一、教育是缘、还需觉

缘,是佛学术语,指的是除了自身以外的环境和条件。

人的成长和生存、生活,不可能脱离社会环境;特别是成长中的孩子,更是如此;这也就是所谓缘分。

为孩子提供一个利于成长的环境,对于家庭来说,极其重要;合适的条件,必然为孩子成长提供裨益。

在家庭中的父母,去做这这些,必然需要“觉”。

“觉”字,在佛陀的教育中,有解。

觉什么呢?

“佛”字,左边是“人”,右边是“弗”(取否定之意)。

佛??人不断地觉悟,去除自身的不足,坚持圆满即是佛……

家长可以为自己的家庭教育,树立信仰??从自身做起??为孩子提供良好的家庭教育的整个过程中,以身作则,让自己做孩子的好榜样??首先做个合格的家长;家长的作为,在取得孩子信服,对孩子的家庭教育和学校教育中的现实,容易定向引导和提供帮助。

珍惜教育之缘,提起自身之觉:家长对孩子所处的环境和其中的人的状况的全面观察和分析;而,最终落脚到每个孩子的具体教育生活现实中,在思考和行为上自然清楚明了自己的方向、方式和方法何在。

教育是缘??因为传授文化知识、生存技能和生活常识而形成的一种人际关系。

教育需觉??在教育过程中,观察、思考、行为、担当等过程,无不包含对人、事、物、理的条条理理的觉悟,其间的取舍过程,觉悟是完成好教育这件事情基础和保障。

二、家教中父母不可放弃的先手

父母,在家庭教育中,一定是孩子的样子;透过孩子这面镜子,可以看到我们自身的状况??并且在家庭中,父母的引导作用,主动且主导孩子的成长。

如何应当告知孩子,人一生中,亲情、友情、爱情,必不可少;并把这些教育中不可少的感情,化为语言,化为行动,形成和孩子的互动。

成年人的身教,是对孩子一切教育的基础:

想要孩子懂礼貌;要想孩子知礼节;要想孩子懂事理;

要想孩子知进退;要想孩子爱生活;想孩子交好朋友;

要想孩子处世好;……

家长先做好,孩子自然不会差。

三、期待孩子优秀的成长

“教子孙先教妇女;有礼法乃有恩情。”这是中华先贤的名言。

她的现实意义,可以给我们的启发是:

作为家长,自身的学习和成长,不可忽视??大多数的家庭,孩子有一个(并且还是唯一的);通常,我们有关育儿和教子的常识和经验不足。

家长的主动积极反思自己成长的经验和教训,在家教中合理运用;不断学习,参考借鉴;在与孩子的交往中,及时调整和巩固成果,确保家教的效果。

家长当自觉并引导孩子,正视人生的优秀:

优??是才能的储备;

秀??是能力的运用。

孩子成长的方向??德才识俱全。

德??学问广博;

才??能谋善断;

识??历经磨砺,知取舍,晓进退。

注重孩子全面成长:

心怀信仰,拥抱阳光;。

情商、智商和法商(见《家,帮助孩子优秀成长》);

身心健康、品学兼优、勤思善学、襟怀坦荡。

四、正视家教,完善家教

家是人出生的摇篮;是人成长的港湾;

家是一个魂牵梦萦的地方;

家是奋斗的目标!!

家教,是一切教育的起点和归处

??谁,不从家中来?谁不愿归家?

有家有国??有家才有国!

家教,凝结形成民族的魂魄!

家,由个人组成

??而人,何以为人?

人,是有感情的动物;并不比地球上的其他生物更为高等;

如果说,人是高等的生物,和其他的生物高的地方,只能在于

??教育。

教育??应当是人的终身大事啊。

独坐防心;共聚防口。

何解?

人的自我教育;人的家庭教育……

经常听到有人批评某人的不合时宜

??没有家教!

??有娘养、没娘教!

……

教育孩子,不仅仅是娘亲的事,更是一个家庭的头等大事

??不是说:虎父无犬子嘛;嘿嘿!!

做爹的,挺起胸膛;少些应酬、少打麻将……

话到这里,可以收场啦!

完善的家教,是一个家庭幸福的责任,勇敢的担当!

……

【相关的觉悟】

平日里,也有些朋友给予我小小的鼓励:孩子不错啊!

在下满怀虚荣地应对:“木有法子,谁让他喊我爹咧?”

当然,其中有满足、也有愧疚

??有时啊,孩子比我宽容和大度

??有时啊,是孩子原谅大人多啊……

说这话的原因在于:

无论如何

??孩子是家长生命的过客和贵客

??应我们的相邀,来临与这世间

??他们是爱的结晶和人生的奖励

所以,敬请家长们,好好珍惜

??毕竟,我们大些,当宽容和理性一些

还有啊

??家长是种硬性的身份(您推得掉吗)

??家教是无形的存在(您否认得了吗)

既然,无路可退,就幸福勇敢地迎难而上吧

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