很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意东北师范大学在天津招生的重要信息,其中包含这个学校在天津招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了东北师范大学高考在天津招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!
一、东北师范大学在天津招生计划和招生专业人数代码
1、东北师范大学在天津的招生计划汉语言文学((语种:不限)(口试:否)(师范类;自由校区))招生录取人数为2人;
2、东北师范大学在天津的招生计划经济学类((语种:不限)(口试:否)(金融学、会计学、人力资源管理、经济学、市场营销;净月校区))招生录取人数为3人;
3、东北师范大学在天津的招生计划日语((语种:不限)(口试:否)(师范类;净月校区))招生录取人数为1人;
4、东北师范大学在天津的招生计划生物科学类((语种:不限)(口试:否)(生物科学、生物技术;自由校区))招生录取人数为2人;
5、东北师范大学在天津的招生计划马克思主义理论类((语种:不限)(口试:否)(思想政治教育、社会学、哲学;自由校区))招生录取人数为2人;
二、东北师范大学在天津高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年东北师范大学在天津普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言文学 ((语种:不限)(口试:否)(师范类;自由校区)) | 2 | 天津 | 2022 / 本科A | 05 | 不限 | 综合 |
经济学类 ((语种:不限)(口试:否)(金融学、会计学、人力资源管理、经济学、市场营销;净月校区)) | 3 | 天津 | 2022 / 本科A | 06 | 不限 | 综合 |
商务英语 ((语种:英语)(口试:否)(净月校区)) | 2 | 天津 | 2022 / 本科A | 07 | 不限 | 综合 |
日语 ((语种:不限)(口试:否)(师范类;净月校区)) | 1 | 天津 | 2022 / 本科A | 08 | 不限 | 综合 |
生物科学类 ((语种:不限)(口试:否)(生物科学、生物技术;自由校区)) | 2 | 天津 | 2022 / 本科A | 09 | 化 或 生 | 综合 |
马克思主义理论类 ((语种:不限)(口试:否)(思想政治教育、社会学、哲学;自由校区)) | 2 | 天津 | 2022 / 本科A | 10 | 政 | 综合 |
数学类 ((语种:不限)(口试:否)(数学与应用数学、统计学;自由校区)) | 2 | 天津 | 2022 / 本科A | 11 | 物 | 综合 |
物理学类 ((语种:不限)(口试:否)(物理学、电子信息科学与技术、材料物理;自由校区)) | 2 | 天津 | 2022 / 本科A | 12 | 物 | 综合 |
计算机类 ((语种:不限)(口试:否)(计算机科学与技术、智能科学与技术、图书馆学、教育技术学;净月校区)) | 2 | 天津 | 2022 / 本科A | 13 | 物 和 化 | 综合 |
心理学 ((语种:不限)(口试:否)(师范类;自由校区)) | 2 | 天津 | 2022 / 本科A | 14 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
2、2021年东北师范大学在天津普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
经济学类 ((经济学、金融学、市场营销、会计学、人力资源管理)(净月校区)) | 3 | 天津 | 2021 / 本科A | 05 | 不限 | 综合 |
商务英语 ((净月校区)(招英语语种考生)) | 2 | 天津 | 2021 / 本科A | 06 | 不限 | 综合 |
日语 ((师范类)(净月校区)) | 1 | 天津 | 2021 / 本科A | 07 | 不限 | 综合 |
汉语言文学 ((师范类)(本部校区)) | 2 | 天津 | 2021 / 本科A | 08 | 不限 | 综合 |
物理学类 ((物理学、材料物理、电子信息科学与技术)(本部校区)) | 2 | 天津 | 2021 / 本科A | 09 | 物 | 综合 |
数学类 ((数学与应用数学、统计学)(本部校区)) | 1 | 天津 | 2021 / 本科A | 10 | 物 | 综合 |
马克思主义理论类 ((思想政治教育、社会学、哲学)(本部校区)) | 2 | 天津 | 2021 / 本科A | 11 | 政 | 综合 |
计算机类 ((计算机科学与技术、智能科学与技术、图书馆学、教育技术学)(净月校区)) | 2 | 天津 | 2021 / 本科A | 12 | 物 和 化 | 综合 |
生物科学类 ((生物科学、生物技术)(本部校区)) | 2 | 天津 | 2021 / 本科A | 13 | 化 或 生 | 综合 |
历史学 ((师范类)(本部校区)) | 1 | 天津 | 2021 / 本科A | 14 | 史 或 地 | 综合 |
心理学 ((师范类)(本部校区)) | 2 | 天津 | 2021 / 本科A | 15 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
3、2020年东北师范大学在天津普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
生物科学类 ((生物科学、生物技术)) | 2 | 天津 | 2020 / 本科A | 04 | 化 或 生 | 综合 |
汉语言文学 ((师范类)) | 1 | 天津 | 2020 / 本科A | 05 | 史 | 综合 |
数学类 ((数学与应用数学、统计学)) | 1 | 天津 | 2020 / 本科A | 06 | 物 | 综合 |
物理学类 ((物理学、材料物理、电子信息科学与技术)) | 2 | 天津 | 2020 / 本科A | 07 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 2 | 天津 | 2020 / 本科A | 08 | 物 | 综合 |
经济学类 ((经济学、金融学、市场营销、会计学、人力资源管理)) | 4 | 天津 | 2020 / 本科A | 09 | 不限 | 综合 |
地理科学类 ((地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学)) | 2 | 天津 | 2020 / 本科A | 10 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
心理学 ((师范类)) | 2 | 天津 | 2020 / 本科A | 11 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
教育学类 ((教育学、学前教育、小学教育)(师范类)) | 1 | 天津 | 2020 / 本科A | 12 | 史 或 物 | 综合 |
俄语 ((师范类)) | 1 | 天津 | 2020 / 本科A | 13 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
商务英语 | 2 | 天津 | 2020 / 本科A | 14 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
(1).东北师范大学VS西南财经大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(2).上海政法学院VS东北师范大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(3).东北师范大学VS中央财经大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(4).江西财经大学VS东北师范大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(5).东北师范大学在福建的录取分数线多少分?附历年最低分
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(6).东北师范大学VS北京科技大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(7).山西中医药大学VS东北师范大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(8).中国戏曲学院VS东北师范大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(9).东北师范大学行政管理专业分数线是多少?附最低分排名
选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了东北师范大学行政管理专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。 一、东北师范大学行政管理专业分数线是多少 1、在河北高考2019年东北师范大学行政管...查看更多
(10).中国地质大学(北京)VS东北师范大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(11).东北师范大学VS山东大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(12).河北工业大学VS东北师范大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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三、东北师范大学最新学校简介
巍巍东师,根溯延安。1945年10月25日,*主席接见延安大学校院主要领导干部,指示学校向东北迁移,创办“新型的东北大学”。1946年2月东北大学在本溪建校,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年7月定址于长春。1950年4月更名为东北师范大学。1996年9月成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经教育部批准设立研究生院。2007年,入选国家教师教育“985工程”优势学科创新平台建设高校。2017年9月,入选国家“双一流”建设高校。 两区办学,专业合理。学校现有自由校区和净月校区。全日制在校学生26997人,专任教师1671人,其中教授511人,副教授645人。学校设有22个学院(部),81个本科专业,23个博士学位授权一级学科,37个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权点和22个硕士专业学位授权点,以及22个博士后科研流动站。学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类,形成了层次分明、类型多样的人才培养体系。 特色鲜明,成效斐然。学校以教育教学为立校之本。建校70余年来,形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色