很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意辽宁中医药大学在内蒙古招生的重要信息，其中包含这个学校在内蒙古招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了辽宁中医药大学高考在内蒙古招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！
一、辽宁中医药大学在内蒙古招生计划和招生专业人数代码
1、辽宁中医药大学在内蒙古的招生计划针灸推拿学（(外语课只授英语，小语种慎报。不招收色盲色弱考生。)(沈阳校区)）招生录取人数为2人;
2、辽宁中医药大学在内蒙古的招生计划中医养生学（(外语课只授英语，小语种慎报。不招收色盲色弱考生。)(沈阳校区)）招生录取人数为4人;
3、辽宁中医药大学在内蒙古的招生计划中医康复学（(外语课只授英语，小语种慎报。不招收色盲色弱考生。)(沈阳校区)）招生录取人数为4人;
二、辽宁中医药大学在内蒙古高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年辽宁中医药大学在内蒙古普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 针灸推拿学 （(外语课只授英语，小语种慎报。不招收色盲色弱考生。)(沈阳校区)） | 2 | 内蒙古 | 2022 / 本二A | C1 | - | 理科 |
| 中医养生学 （(外语课只授英语，小语种慎报。不招收色盲色弱考生。)(沈阳校区)） | 4 | 内蒙古 | 2022 / 本二A | C2 | - | 理科 |
| 中医康复学 （(外语课只授英语，小语种慎报。不招收色盲色弱考生。)(沈阳校区)） | 4 | 内蒙古 | 2022 / 本二A | C3 | - | 理科 |
(一)、辽宁中医药大学药学专业分数线是多少?附最低分排名
选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了辽宁中医药大学药学专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。 一、辽宁中医药大学药学专业分数线是多少 1、在山西高考2019年辽宁中医药大学药学专业...查看更多
(二)、辽宁中医药大学在青海的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年辽宁中医药大学在青海录取分数线的录取数据，包含历年辽宁中医药大学在青海录取最低分、辽宁中医药大学在青海历年录取人数和最低位次数据，希望对青海考生报考辽宁中医药大学有帮助！一、辽宁中医药大学在青海录取分数线从辽宁中医药大学在青海的历年取分数线数据中，我们可以看到辽宁中医药大学在青海录取最低分大约在358分到377分，录取位次在13206到10426区间,下面是历年辽宁中...查看更多
(三)、辽宁中医药大学杏林学院在海南的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年辽宁中医药大学杏林学院在海南录取分数线的录取数据，包含历年辽宁中医药大学杏林学院在海南录取最低分、辽宁中医药大学杏林学院在海南历年录取人数和最低位次数据，希望对海南考生报考辽宁中医药大学杏林学院有帮助！一、辽宁中医药大学杏林学院在海南录取分数线从辽宁中医药大学杏林学院在海南的历年取分数线数据中，我们可以看到辽宁中医药大学杏林学院在海南录取最低分大约在483分到546分...查看更多
(四)、辽宁中医药大学中医骨伤科学专业分数线是多少?附最低分排名
选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了辽宁中医药大学中医骨伤科学专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。 一、辽宁中医药大学中医骨伤科学专业分数线是多少 1、在辽宁高考2022年辽宁中...查看更多
(五)、辽宁中医药大学杏林学院高考在江西招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意辽宁中医药大学杏林学院在江西招生的重要信息，其中包含这个学校在江西招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了辽宁中医药大学杏林学院高考在江西招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！一、辽宁中医药大学杏林学院在江西招生计划和招生专业人数代码1、辽宁中医药大学杏林学...查看更多
(六)、辽宁中医药大学杏林学院在浙江的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年辽宁中医药大学杏林学院在浙江录取分数线的录取数据，包含历年辽宁中医药大学杏林学院在浙江录取最低分、辽宁中医药大学杏林学院在浙江历年录取人数和最低位次数据，希望对浙江考生报考辽宁中医药大学杏林学院有帮助！一、辽宁中医药大学杏林学院在浙江录取分数线从辽宁中医药大学杏林学院在浙江的历年取分数线数据中，我们可以看到辽宁中医药大学杏林学院在浙江录取最低分大约在547分到547分...查看更多
(七)、辽宁中医药大学杏林学院在广西的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年辽宁中医药大学杏林学院在广西录取分数线的录取数据，包含历年辽宁中医药大学杏林学院在广西录取最低分、辽宁中医药大学杏林学院在广西历年录取人数和最低位次数据，希望对广西考生报考辽宁中医药大学杏林学院有帮助！一、辽宁中医药大学杏林学院在广西录取分数线从辽宁中医药大学杏林学院在广西的历年取分数线数据中，我们可以看到辽宁中医药大学杏林学院在广西录取最低分大约在345分到405分...查看更多
(八)、辽宁中医药大学杏林学院在辽宁的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年辽宁中医药大学杏林学院在辽宁录取分数线的录取数据，包含历年辽宁中医药大学杏林学院在辽宁录取最低分、辽宁中医药大学杏林学院在辽宁历年录取人数和最低位次数据，希望对辽宁考生报考辽宁中医药大学杏林学院有帮助！一、辽宁中医药大学杏林学院在辽宁录取分数线从辽宁中医药大学杏林学院在辽宁的历年取分数线数据中，我们可以看到辽宁中医药大学杏林学院在辽宁录取最低分大约在383分到469分...查看更多
(九)、辽宁中医药大学在宁夏的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年辽宁中医药大学在宁夏录取分数线的录取数据，包含历年辽宁中医药大学在宁夏录取最低分、辽宁中医药大学在宁夏历年录取人数和最低位次数据，希望对宁夏考生报考辽宁中医药大学有帮助！一、辽宁中医药大学在宁夏录取分数线从辽宁中医药大学在宁夏的历年取分数线数据中，我们可以看到辽宁中医药大学在宁夏录取最低分大约在414分到414分，录取位次在13305到13305区间,下面是历年辽宁中...查看更多
(十)、辽宁中医药大学杏林学院高考在甘肃招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意辽宁中医药大学杏林学院在甘肃招生的重要信息，其中包含这个学校在甘肃招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了辽宁中医药大学杏林学院高考在甘肃招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！一、辽宁中医药大学杏林学院在甘肃招生计划和招生专业人数代码1、辽宁中医药大学杏林学...查看更多
(十一)、辽宁中医药大学高考在海南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意辽宁中医药大学在海南招生的重要信息，其中包含这个学校在海南招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了辽宁中医药大学高考在海南招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！一、辽宁中医药大学在海南招生计划和招生专业人数代码1、辽宁中医药大学在海南的招生计划护理学（外语课...查看更多
(十二)、辽宁中医药大学高考在辽宁招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意辽宁中医药大学在辽宁招生的重要信息，其中包含这个学校在辽宁招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了辽宁中医药大学高考在辽宁招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！一、辽宁中医药大学在辽宁招生计划和招生专业人数代码1、辽宁中医药大学在辽宁的招生计划针灸推拿学（(...查看更多
三、辽宁中医药大学最新学校简介
"辽宁中医药大学成立于1958年，时称“辽宁中医学院”，是经辽宁省委批准，由辽宁省中医进修学校（成立于1955年）、辽宁省中医医院（成立于1956年）合并成立的辽宁省唯一一所中医药高等院校。经教育部批准，2006年更名为“辽宁中医药大学”，经辽宁省批准，2013年增具“辽宁省中医药科学院”名称，2017年牵头共建“辽宁省中医药健康产业校企联盟”，2019年牵头共建“辽宁省中医药产业技术创新研究院”，2020年建立“辽宁省中医药博物馆”。辽宁中医药大学是首批博士、硕士授予权高校，首批有条件接收外国留学生、港澳台学生高校,首批国家中医药服务出口基地、首批国家中医临床研究基地、首批“丝绸之路”中国政府奖学金项目委托培养高校、首批国家中西部高校基础能力建设工程高校、首批全国中医药文献检索分中心、首批国家中医药管理局“治未病”预防保健服务试点单位。 党的建设及获得荣誉。学校党委认真贯彻党的教育方针，牢牢把握*办学方向，紧紧围绕“立德树人”根本任务，大力培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人，坚持“传承精华、守正创新”重要指示精神，坚持“以学生为中心”工作理念，紧密结合
