很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意大连工业大学在甘肃招生的重要信息，其中包含这个学校在甘肃招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了大连工业大学高考在甘肃招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！
一、大连工业大学在甘肃招生计划和招生专业人数代码
1、大连工业大学在甘肃的招生计划应用化学专业招生录取人数为3人;
2、大连工业大学在甘肃的招生计划生物技术专业招生录取人数为2人;
3、大连工业大学在甘肃的招生计划机械类（(机械工程、机械电子工程、材料成型及控制工程)）招生录取人数为5人;
4、大连工业大学在甘肃的招生计划计算机科学与技术专业招生录取人数为5人;
5、大连工业大学在甘肃的招生计划网络工程专业招生录取人数为4人;
二、大连工业大学在甘肃高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年大连工业大学在甘肃普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 应用化学 | 3 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A1 | - | 理科 |
| 生物技术 | 2 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A2 | - | 理科 |
| 机械类 （(机械工程、机械电子工程、材料成型及控制工程)） | 5 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A3 | - | 理科 |
| 无机非金属材料工程 | 2 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A4 | - | 理科 |
| 高分子材料与工程 | 3 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A5 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 4 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A6 | - | 理科 |
| 通信工程 | 2 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A7 | - | 理科 |
| 自动化 | 4 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A8 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 5 | 甘肃 | 2022 / 本二 | A9 | - | 理科 |
| 网络工程 | 4 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AA | - | 理科 |
| 数字媒体技术 | 2 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AB | - | 理科 |
| 化学工程与工艺 | 3 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AC | - | 理科 |
| 纺织工程 | 3 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AD | - | 理科 |
| 服装设计与工程 | 2 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AE | - | 理科 |
| 轻化工程 | 5 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AF | - | 理科 |
| 化妆品技术与工程 | 2 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AG | - | 理科 |
| 环境工程 | 4 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AH | - | 理科 |
| 葡萄与葡萄酒工程 | 3 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AI | - | 理科 |
| 食品营养与健康 | 2 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AJ | - | 理科 |
| 风景园林 | 3 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AK | - | 理科 |
| 生物工程 | 4 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AL | - | 理科 |
| 生物制药 | 3 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AM | - | 理科 |
| 大数据管理与应用 | 2 | 甘肃 | 2022 / 本二 | AN | - | 理科 |
2、2021年大连工业大学在甘肃普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 应用化学 | 3 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A1 | - | 理科 |
| 生物技术 | 2 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A2 | - | 理科 |
| 机械类 （(机械工程、机械电子工程、材料成型及控制工程)） | 5 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A3 | - | 理科 |
| 无机非金属材料工程 | 2 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A4 | - | 理科 |
| 高分子材料与工程 | 3 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A5 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 4 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A6 | - | 理科 |
| 通信工程 | 2 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A7 | - | 理科 |
| 自动化 | 4 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A8 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 5 | 甘肃 | 2021 / 本二 | A9 | - | 理科 |
| 网络工程 | 8 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AA | - | 理科 |
| 化学工程与工艺 | 5 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AB | - | 理科 |
| 纺织工程 | 4 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AC | - | 理科 |
| 服装设计与工程 | 1 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AD | - | 理科 |
| 轻化工程 | 5 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AE | - | 理科 |
| 化妆品技术与工程 | 2 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AF | - | 理科 |
| 环境工程 | 3 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AG | - | 理科 |
| 葡萄与葡萄酒工程 | 3 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AH | - | 理科 |
| 风景园林 | 2 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AI | - | 理科 |
| 生物工程 | 6 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AJ | - | 理科 |
| 大数据管理与应用 | 2 | 甘肃 | 2021 / 本二 | AK | - | 理科 |
3、2020年大连工业大学在甘肃普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 应用化学 | 5 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A1 | - | 理科 |
| 生物技术 | 2 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A2 | - | 理科 |
| 机械类 （(机械工程、机械电子工程、材料成型及控制工程)） | 5 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A3 | - | 理科 |
| 无机非金属材料工程 | 2 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A4 | - | 理科 |
| 高分子材料与工程 | 3 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A5 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 4 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A6 | - | 理科 |
| 通信工程 | 2 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A7 | - | 理科 |
| 自动化 | 4 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A8 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 5 | 甘肃 | 2020 / 本二 | A9 | - | 理科 |
| 网络工程 | 8 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AA | - | 理科 |
| 化学工程与工艺 | 5 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AB | - | 理科 |
| 纺织工程 | 4 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AC | - | 理科 |
| 服装设计与工程 | 1 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AD | - | 理科 |
| 轻化工程 | 5 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AE | - | 理科 |
| 环境工程 | 3 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AF | - | 理科 |
| 葡萄与葡萄酒工程 | 3 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AG | - | 理科 |
| 风景园林 | 2 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AH | - | 理科 |
| 生物工程 | 6 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AI | - | 理科 |
| 大数据管理与应用 | 2 | 甘肃 | 2020 / 本二 | AJ | - | 理科 |
三、大连工业大学最新学校简介
大连工业大学创建于1958年，是我国最早建立的4所轻工业院校之一，原隶属轻工业部，1998年转制为中央与地方共建、辽宁省管理为主的体制。2007年3月经教育部批准，学校由大连轻工业学院更名为大连工业大学。半个多世纪以来，学校逐渐发展成为以工为主，工、理、艺、文、管、经六大学科门类协调发展，以培养食品、轻工、纺织、艺术等专业人才为办学特色的高等学府。 学校现有食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程3个博士学位授权一级学科，食品科学与工程、轻工技术与工程2个博士后科研流动站，14个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别；学校入选辽宁省首批“双一流”重点建设高校，食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程3个一级学科入选辽宁省高校一流学科重点建设学科。 学校设有15个学院（部），49个普通本科专业、3个中外合作办学本科专业、3个全英文授课本科专业（来华留学），其中学校获批1个国家级“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业，2个专业通过教育部工程教育认证。7个教育部“卓越计划”试点专业，4个国家特色专业建设点，9个国家级一流专业建设点，12个省级一流专
