选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了云南外事外语职业学院应用外语专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、云南外事外语职业学院应用外语专业分数线是多少
1、在云南高考2019年云南外事外语职业学院应用外语专业文科考生最低录取分数线是239分,该分数对应的最低录取位次排名在120154名;
2、在云南高考2019年云南外事外语职业学院应用外语专业理科考生最低录取分数线是216分,该分数对应的最低录取位次排名在154529名;
3、在云南高考2022年云南外事外语职业学院应用外语专业理科考生最低录取分数线是281分,该分数对应的最低录取位次排名在165742名;
4、在云南高考2022年云南外事外语职业学院应用外语专业文科考生最低录取分数线是311分,该分数对应的最低录取位次排名在131398名;
二、云南外事外语职业学院应用外语专业历年录取分数线和最低位次排名
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 应用外语专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | - |
2 | 应用外语专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - |
3 | 应用外语专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 239 | 120154 |
4 | 应用外语专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 216 | 154529 |
5 | 应用外语专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 281 | 165742 |
6 | 应用外语专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 311 | 131398 |
三、云南外事外语职业学院最新的简介和师资力量说明
云南外事外语职业学院由云南省人民政府批准,中华人民共和国教育部审查后同意备案,纳入国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等职业学院。学院由亨德森集团投资建设,投资人亨德森?杨先生是德籍华人,学院现投资4.2亿元,是我省最大的教育外资引资项目。学院占地393.58亩,现建筑面积153,167平方米,规划建筑面积262387.6平方米;建有独立的图书馆,现有藏书48.18万册,其中电子图书10万册,现有综合教学楼、实训室、多功能活动室、标准化的田径场和篮球场,有教职工、外教和留学生公寓,有标准的学生宿舍、食堂、校医室、现代网络室,后勤保障体系较为完善,设备先进,为学生的学习和生活提供了保障。学院的校训是“慎独求真 创新 超越”;校风是“坚强拼搏,追求卓跞”;教风是“教以立人,博学海纳,师心独见”;学风是“尊师勤学,树德博学,以人为师”。培养目标是“现代素质,国际视野”的高素质人才。特色主题文化是“外事天下,语言世界”。 2012年4月,学院就确定了办学思路是:“建立一个平台,形成五大支撑和突出五大特色”,即: 建立一个平台:建立一所具有一定规模、高质量、现代化、本土化、国际化、有特色的大学教育平台; 形成五大支撑:形成了一个以改革创新的领导班子为支撑、以专家为主体的教师队伍为支撑、以优质高效的教育教学服务为支撑、以科学创新的管理规章制度为支撑、以办学特色为支撑; 突出五大特色:突出文化特色、国际化办学特色、人才培养模式特色、专业建设特色、为社会服务特色。 一个基本形成是:治理体系和办学特色基本形成; 两个重点转变是:向国际化人才培养转变,向全面职业化办学转变; 三个较大提高是:科学决策水平有较大提高,管理水平有较大提高,依法治校能力有较大提高; 四个逐步理顺是:上下左右关系逐步理顺,管理体制逐步理顺,管理等服务关系逐步理顺,教学关系逐步理顺; 五大工程建设是:与海外联合人才培养工程,文化校园工程,办学特色工程,人才强校工程,专业发展工程。 2012年学院就制定了《云南外事外语职业学院章程》、《云南外事外语职业学院党委工作条例》、《云南外事外语职业学院董事会工作条例》、《云南外事外语职业学院行政工作条例》,形成了角度不同但目标指向一致的不缺位、不越位、不错位的治校体制,形成了政治权力、法人权力、行政权力、民主权力、学术权力的现代高校权力运行体系。现学院形成了一个团结共事和谐干事的领导群体。同时,学院还制定了《云南外事外语职业学院学术委员会章程》、《云南外事外语职业学院工会章程》和《云南外事外语职业学院行政工作制度》和董事会、党委、行政有关的其他规章制度,使学院步入了“依法治校”的轨道。学院被云南省
四、云南外事外语职业学院应用外语专业详细介绍
应用外语专业 | 应用外语专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | -:- | |
男女比例 | 16:84 |