选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了烟台科技学院旅游管理专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、烟台科技学院旅游管理专业分数线是多少
1、在山东高考2022年烟台科技学院旅游管理专业综合考生最低录取分数线是263分,该分数对应的最低录取位次排名在571117名;
2、在山东高考2021年烟台科技学院旅游管理专业综合考生最低录取分数线是209分,该分数对应的最低录取位次排名在540574名;
3、在山东高考2020年烟台科技学院旅游管理专业综合考生最低录取分数线是201分,该分数对应的最低录取位次排名在521987名;
4、在山东高考2019年烟台科技学院旅游管理专业文科考生最低录取分数线是337分,该分数对应的最低录取位次排名在177751名;
5、在山东高考2019年烟台科技学院旅游管理专业理科考生最低录取分数线是280分,该分数对应的最低录取位次排名在297372名;
二、烟台科技学院旅游管理专业历年录取分数线和最低位次排名
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 旅游管理专业 | 2022 | 山东 | 综合(不限) | 263 | 571117 |
2 | 旅游管理专业 | 2021 | 山东 | 综合(不限) | 209 | 540574 |
3 | 旅游管理专业 | 2020 | 山东 | 综合(不限) | 201 | 521987 |
4 | 旅游管理专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 337 | 177751 |
5 | 旅游管理专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 280 | 297372 |
三、烟台科技学院最新的简介和师资力量说明
烟台科技学院(原济南大学泉城学院)成立于2005年,是国家教育部和山东省人民政府批准成立的全日制普通本科高校。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。 学校位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、中国葡萄酒名城,素有“人间仙境”美誉的山东省烟台市蓬莱区,“中国古代四大名楼”之一的蓬莱阁就坐落在这里。学校现有全日制在校生1.4万余人,基础设施完备,教学科研条件优越,环境优雅,风景秀丽,气候宜人,是一所环境优美的滨海大学。 学校设有商学院、智能工程学院、文化传媒学院、艺术设计学院、葡萄酒学院、国际教育学院6个二级学院,及马克思主义学院、公共体育部等2个教学部,同时,紧扣产业发展,建设了云海智控产业学院等。学校开设28个本科专业,12个专科专业,涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学和艺术学等6个学科门类。围绕山东省战略性新兴产业和现代服务业发展,依托数字经济建设,组建信息类专业集群,打造大数据中心;依托学校传统优势,组建新闻传媒类专业集群,打造融媒体中心;依托产区优势,组建旅游、营销类专业集群,打造葡萄酒文化旅游特色。为社会培养了一批面向基层,面向生产、管理和服务第一线,适应经济社会发展需要的,有专长、有一定创新创业能力的高素质应用型专门人才,满足了行业和企业人才需求,服务了地方经济社会发展。 学校秉承“以卓越和创新教育引领学生走向成功”的教育理念,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”,以学生为中心,以成果为导向,以学生的学习效果和职业发展为目标,深入推进综合实力提升工程,即“专业质量提升工程、学生能力提升工程、教师教学能力提升工程、思想政治工作质量提升工程、文化品牌提升工程”,重点建设“一园一馆一盟三基地”,打造葡萄酒文化旅游产教融合生态圈,持续推动学校的务实发展、创新发展和特色发展,努力建设成为有实力、有活力、有魅力、特色鲜明的应用型本科高校。 学校与澳大利亚国王学院、英国里士满大学、美国普雷里维尤农工大学、韩国庆南大学、德国施马尔卡登应用科技大学、泰国南邦皇家大学、西班牙海梅一世大学等众多国际高校建立友好合作关系,为学生提供多种形式的国际交流项目,鼓励支持学生出国留学深造。同时,为打造国际化办学平台,对部分专业开展国际化试点专业建设,对多个专业进行国际化课程试点教学。 学校先后获得“山东最佳社会声誉高校”“山东最具影响力本科院校”“山东最具网民口碑本科院校”“烟台市级文明单位”等荣誉称号,是享誉省内外的 “山东文化产业人才培训基地”“山东省葡萄酒文化旅游人才培训基地”“山东省葡萄酒文化建设基地”“国家职业资格鉴定考试考点院校”,赢得了考生、家长及社会各界的高度认可和广泛赞誉。
四、烟台科技学院旅游管理专业详细介绍
旅游管理专业 | 旅游管理专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | -:- | |
男女比例 | -:- |