锦州师范高等专科学校在青海的录取分数线多少分?附历年最低分

本文主要帮大家完整的整理了历年锦州师范高等专科学校在青海录取分数线的录取数据，包含历年锦州师范高等专科学校在青海录取最低分、锦州师范高等专科学校在青海历年录取人数和最低位次数据，希望对青海考生报考锦州师范高等专科学校有帮助！

一、锦州师范高等专科学校在青海录取分数线

从锦州师范高等专科学校在青海的历年取分数线数据中，我们可以看到锦州师范高等专科学校在青海录取最低分大约在158分到244分，录取位次在16605到15034区间,下面是历年锦州师范高等专科学校在青海的录取分数线

1、锦州师范高等专科学校在青海2021年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

2、锦州师范高等专科学校在青海2020年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

3、锦州师范高等专科学校在青海2022年文科最低录取分数线是158分，最低录取排名位次在16605名;

4、锦州师范高等专科学校在青海2021年文科最低录取分数线是244分，最低录取排名位次在15034名;

二、锦州师范高等专科学校在青海历年录取分数线

1、锦州师范高等专科学校在青海2021年最低录取分数线

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	青海	理科	专科	-	-	5
2021	青海	文科	专科	244	15034	5

2、锦州师范高等专科学校在青海2020年最低录取分数线

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	青海	理科	专科	-	-	10

3、锦州师范高等专科学校在青海2022年最低录取分数线

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	青海	文科	专科	158	16605	10

（一）、锦州师范高等专科学校高考在贵州招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意锦州师范高等专科学校在贵州招生的重要信息，其中包含这个学校在贵州招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了锦州师范高等专科学校高考在贵州招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！一、锦州师范高等专科学校在贵州招生计划和招生专业人数代码1、锦州师范高等专科学校在贵州...查看更多

（二）、锦州师范高等专科学校在新疆的录取分数线多少分?附历年最低分

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（三）、锦州师范高等专科学校虚拟现实技术应用专业分数线是多少?附最低分排名

选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了锦州师范高等专科学校虚拟现实技术应用专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。 一、锦州师范高等专科学校虚拟现实技术应用专业分数线是多少 1、在辽宁...查看更多

（四）、锦州师范高等专科学校高考在河南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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（五）、锦州师范高等专科学校在甘肃的录取分数线多少分?附历年最低分

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（六）、锦州师范高等专科学校高考在江西招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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（七）、锦州师范高等专科学校动漫设计专业分数线是多少?附最低分排名

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（八）、锦州师范高等专科学校商务管理专业分数线是多少?附最低分排名

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（九）、锦州师范高等专科学校在贵州的录取分数线多少分?附历年最低分

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（十）、锦州师范高等专科学校高考在安徽招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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（十一）、锦州师范高等专科学校在云南的录取分数线多少分?附历年最低分

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（十二）、锦州师范高等专科学校在内蒙古的录取分数线多少分?附历年最低分

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三、锦州师范高等专科学校介绍

锦州师范高等专科学校（以下简称锦州师专）位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校，到今年已经有107年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业，在长期的办学实践中，师范专业形成了优良的传统并不断创新，在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系，研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业（普师）课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100多年来，为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资，是辽宁省基础教育师资的知名品牌。1998年，学校开始举办高等职业教育专业，当时是全省第一所，也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设，以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式，实行产学合作、工学结合、订单培养，突出办学特色，开展的人才培养模式改革分获2009年和2014年省优秀教学成果奖。20多年来，为辽宁的经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线需要。