选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业分数线是多少
1、在河北高考2019年辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业理科考生最低录取分数线是538分，该分数对应的最低录取位次排名在56564名；
2、在辽宁高考2020年辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业理科考生最低录取分数线是461分，该分数对应的最低录取位次排名在59146名；
3、在四川高考2021年辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业理科考生最低录取分数线是523分，该分数对应的最低录取位次排名在80942名；
4、在四川高考2022年辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业理科考生最低录取分数线是519分，该分数对应的最低录取位次排名在78915名；
5、在贵州高考2020年辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业理科考生最低录取分数线是488分，该分数对应的最低录取位次排名在41190名；
二、辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业历年录取分数线和最低位次排名
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 524 | 65102 |
| 2 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 565 | 57849 |
| 3 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 538 | 56564 |
| 4 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 522 | 66475 |
| 5 | (办学地点阜新校区玉龙校园)建筑环境与能源应用工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 508 | 33222 |
| 6 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 537 | 32871 |
| 7 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 497 | 38010 |
| 8 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 9 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 450 | 63213 |
| 10 | (语种不限)建筑环境与能源应用工程专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 461 | 59146 |
| 11 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 454 | 65634 |
| 12 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 456 | 65018 |
| 13 | (阜新校区玉龙校园)建筑环境与能源应用工程专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - |
| 14 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | - |
| 15 | (5200元/年；阜新校区)建筑环境与能源应用工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 506 | 74000 |
| 16 | (4200元/年；阜新校区)建筑环境与能源应用工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 551 | 53459 |
| 17 | (阜新校区)建筑环境与能源应用工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 520 | 55432 |
| 18 | (5200元/年；办学地点阜新校区玉龙校园)建筑环境与能源应用工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 539 | 88238 |
| 19 | (4200元/年；阜新校区玉龙校园)建筑环境与能源应用工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 570 | 77140 |
| 20 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 534 | 68627 |
| 21 | (5200元/年)建筑环境与能源应用工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 22 | (办学地点阜新校区玉龙校园)建筑环境与能源应用工程专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 504 | 40099 |
| 23 | (办学地点：阜新校区一玉龙校园)建筑环境与能源应用工程专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 529 | 38001 |
| 24 | (阜新校区玉龙校园)建筑环境与能源应用工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 523 | 80942 |
| 25 | (阜新校区玉龙校园)建筑环境与能源应用工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 548 | 63934 |
| 26 | (阜新校区一玉龙校园)建筑环境与能源应用工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 564 | 61871 |
| 27 | (阜新校区玉龙校园)建筑环境与能源应用工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 519 | 78915 |
| 28 | (阜新校区玉龙校园)(语种:不限)建筑环境与能源应用工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 460 | 46730 |
| 29 | (语种不限)建筑环境与能源应用工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 488 | 41190 |
| 30 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 473 | 42869 |
| 31 | (语种:不限)建筑环境与能源应用工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 32 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 477 | 27331 |
| 33 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 494 | 25521 |
| 34 | 建筑环境与能源应用工程专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
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8.辽宁工程技术大学VS广西师范大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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三、辽宁工程技术大学最新的简介和师资力量说明
学校创建于1949年，1978年被国务院确定为全国88所国家重点大学之一。1981年被批准为首批硕士学位授予单位，1993年被批准为博士学位授予单位、有条件接收留学生单位，1996年由阜新矿业学院更名并升格为辽宁工程技术大学，1999年被批准设立博士后科研流动站，2012年辽宁省人民政府与原国家安全生产监督管理总局签署协议共建学校，2013年获批为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，2019年入选辽宁省重点建设的10所国内一流大学之列。学校现建有阜新校区中华路校园、玉龙校园和葫芦岛校区龙湾校园，占地4240亩。在册学生3.9万人，其中全日制在校博士生、硕士生、本科生、留学生2.8万人。学校着力加强“双一流”建设，形成了以工为主，工、管、理等多学科协调发展的学科专业结构体系，现拥有4个博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、20个一级学科硕士学位授权点、10个专业学位授权点；拥有1个国家重点培育学科、3个辽宁省一流学科、7个省级重点学科；拥有11个国家一流专业、8个国家级特色专业、7个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、10个辽宁省一流专业、10个专业通过国际工程教育认证；拥有1个国家级实验教学示范中心、6个国家级工程实践教育中心、15个省级实验教学示范中心；建有1个教育部重点实验室、1个国家地方联合工程研究中心、1个国家安全生产技术基础研究中心、7个省部级协同创新中心、1个原国家安全生产监督管理总局科技研发平台；建有国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家技术转移示范机构，2个辽宁省高等学校重大科技平台、17个省部级重点实验室、5个省级专业技术创新中心、3个省级工程研究中心、1个省级社科基地。现有专任教师1500余人，其中具有高级职称教师800余人、具有硕士以上学位教师1300余人；拥有1个国家级教学团队、11个辽宁省教学团队、2个黄大年式教学团队、2个兴辽英才计划高水平创新创业团队，俄罗斯自然科学院院士2人、两院院士（双聘）7人、*1人、国务院政府特殊津贴获得者52人、辽宁省攀登学者9人、辽宁特聘教授19人、二级教授17人；有3名教师被确定为新世纪百千万人才工程国家级人选，1名教师被评为全国优秀教师，1名教师入选第一批辽宁省学术头雁，21名教师被评为省教学名师，30名教师入选“兴辽英才”计划，112名教师入选辽宁省百千万人才工程。学校形成了以*核心价值观为引领、以“太阳石精神”、以“家文化、和文化、廉文化、创文化”为主要内容的特色文化。学校始终坚持把本科教育作为立校之本，建设一流本科和一流专业，着力培养理想信念坚定，具有国际视野和“太阳石精神”的一流应用创新型人才。2016年被教育部评为全国首批99所深化创新创业教育改革示范高校，2017年被教育部评为全国创新创业典型经验高校50强，连续两次被教育部评为全国毕
四、辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业详细介绍
| 建筑环境与能源应用工程专业 | 建筑环境与能源应用工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 1:99 | |
| 男女比例 | 75:25 | |
