南京师范大学教育技术学专业分数线是多少?附最低分排名

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一、南京师范大学教育技术学专业分数线是多少

1、在河北高考2022年南京师范大学教育技术学专业物理考生最低录取分数线是596分，该分数对应的最低录取位次排名在11399名；

2、在江西高考2021年南京师范大学教育技术学专业理科考生最低录取分数线是599分，该分数对应的最低录取位次排名在8971名；

3、在山东高考2021年南京师范大学教育技术学专业综合考生最低录取分数线是602分，该分数对应的最低录取位次排名在15494名；

4、在山东高考2022年南京师范大学教育技术学专业综合考生最低录取分数线是596分，该分数对应的最低录取位次排名在17538名；

5、在陕西高考2021年南京师范大学教育技术学专业理科考生最低录取分数线是574分，该分数对应的最低录取位次排名在8892名；

二、南京师范大学教育技术学专业历年录取分数线和最低位次排名

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)教育技术学专业	2019	天津	理科	617	4220
2	(师范)教育技术学专业	2021	河北	物理(物理+不限)	608	10398
3	(师范)教育技术学专业	2020	河北	理科	641	10082
4	(师范类)教育技术学专业	2019	河北	理科	618	9672
5	(师范)(师范类)教育技术学专业	2022	河北	物理(物理+不限)	596	11399
6	(师范类)教育技术学专业	2020	吉林	理科	566	9026
7	(师范类)教育技术学专业	2019	吉林	理科	593	6057
8	(师范)教育技术学专业	2021	江苏	物理(物理+不限)	584	14932
9	(师范)教育技术学专业	2020	江苏	理科	384	15354
10	(师范)教育技术学专业	2019	江苏	理科	377	16213
11	(师范)教育技术学专业	2022	江苏	物理(物理+不限)	595	16679
12	(师范)(仙林校区)教育技术学专业	2021	浙江	综合(物 或 化 或 生)	646	8793
13	(师范)(仙林校区)教育技术学专业	2020	浙江	综合(物 或 化 或 生)	649	9421
14	(师范)(仙林校区)教育技术学专业	2019	浙江	综合(物 或 技)	650	10100
15	(师范)(仙林校区)教育技术学专业	2022	浙江	综合(物)	645	10427
16	(师范类)教育技术学专业	2021	江西	理科	599	8971
17	(师范类)教育技术学专业	2022	江西	理科	579	10225
18	(师范类)教育技术学专业	2021	山东	综合(物 或 化 或 生)	602	15494
19	(师范)教育技术学专业	2020	山东	综合(物 或 化 或 生)	618	15761
20	(师范类)教育技术学专业	2019	山东	理科	612	10997
21	(师范类)教育技术学专业	2022	山东	综合(物)	596	17538
22	(师范)(5720元/年)教育技术学专业	2021	河南	理科	620	14309
23	(师范)(5720元/年)教育技术学专业	2020	河南	理科	633	18475
24	(师范)(5720元/年)教育技术学专业	2022	河南	理科	593	19260
25	(师范)(理工类，师范，4年，5720元/年，在仙林校区办学)教育技术学专业	2020	广西	理科	598	7152
26	(师范)(师范类)教育技术学专业	2021	陕西	理科	574	8892
27	(师范)(师范类)教育技术学专业	2022	陕西	理科	550	13930

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（12）.南京师范大学中北学院法语专业分数线是多少?附最低分排名

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三、南京师范大学最新的简介和师资力量说明

南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为金陵大学，1951年与金陵女子文理学院（曾称金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整，在原南京大学、公立金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院，校址设在原金陵女子大学校址。1984年改办成南京师范大学。1996年进入国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等专科学校并入。2015年成为教育部与江苏省共建高校。2017年入选国家“双一流”建设高校。目前，学校正在着力建设“有国际影响的高水平大学”。南京师范大学作为一所百年老校，名家大师辈出，文化底蕴深厚。李瑞清、江谦、柳诒徵、郭秉文、李叔同、张士一、陶行知、陈鹤琴、吴贻芳、孟宪承、杨贤江、徐悲鸿、高觉敷、罗家伦、潘玉良、张大千、唐圭璋、傅抱石、陈邦杰、陈洪、吴作人、李旭旦、孙望等诸多蜚声海内外的专家学者曾在此主政或执教。目前更有一大批国内外知名的专家学者在此潜心耕耘，著书立说，培育后学。经过一代又一代南师人薪火相继、身教言传，历史性地生成了“严谨朴实”的学术品格，育就了“以人为本”的厚生传统，砥砺出“团结奋进”的拼搏意识，塑造了“追求卓越”的创新精神。学校以“正德厚生、笃学敏行”为校训，形成了“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风。南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有着“东方最美丽的校园”之美誉。学校占地面积2179633平方米，现有校舍总建筑面积932076.19平方米。设有二级学院28个、独立学院2个。学校共有在职教职工3247人，专任教师2095人，专任教师中正高级职称633人，副高级职称738人；国家级有突出贡献专家9名，“百千万人才工程”国家级人选10名，教育部创新团队1个、特岗学者1名，教育部重大人才工程9人，国家重大人才计划A类特聘专家3名、青年人才4名，国家重大人才计划B类领军人才6名、青年拔尖人才4名，国家杰出青年科学基金获得者6名，国家优秀青年科学基金获得者7名，国家级教学名师4人，国务院学科评议组成员5人，教育部高校教学指导委员会委员30人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选13人，科技部创新人才推进计划领军人才3人，中科院“*”人选2人，全国高校辅导员年度人物1人，国家级教学团队4个，首批“全国高校黄大年式教师团队”1个。共有在校普通本科生18369人，在校研究生12564人（其中学术型7016人，专业型5548人；博士研究生1525人，硕士研究生11039人）。成人高等学历教育在籍生5108人。图书馆为全国古籍重点

四、南京师范大学教育技术学专业详细介绍

教育技术学专业	教育技术学专业基本属性
	学历层次	本科
	修业年限	四年
	授予学位	教育学或理学或工学学士
	文理比例	8:92
	男女比例	44:56