选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了中国地质大学(武汉)数学与应用数学专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、中国地质大学(武汉)数学与应用数学专业分数线是多少
1、在山西高考2021年中国地质大学(武汉)数学类专业理科考生最低录取分数线是567分，该分数对应的最低录取位次排名在11151名；
2、在内蒙古高考2020年中国地质大学(武汉)数学类专业理科考生最低录取分数线是576分，该分数对应的最低录取位次排名在4961名；
3、在吉林高考2019年中国地质大学(武汉)数学类专业理科考生最低录取分数线是575分，该分数对应的最低录取位次排名在8828名；
4、在河南高考2021年中国地质大学(武汉)数学类专业理科考生最低录取分数线是610分，该分数对应的最低录取位次排名在19481名；
5、在湖南高考2020年中国地质大学(武汉)数学类专业理科考生最低录取分数线是609分，该分数对应的最低录取位次排名在12466名；
二、中国地质大学(武汉)数学与应用数学专业历年录取分数线和最低位次排名
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (数学与应用数学、信息与计算科学)(南望山校区)数学类专业 | 2021 | 天津 | 综合(物) | 628 | 7682 |
| 2 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 天津 | 综合(物) | 637 | 7113 |
| 3 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 588 | 7018 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(数学与应用数学、信息与计算科学；校本部)数学类专业 | 2022 | 天津 | 综合(物) | - | - |
| 5 | (含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 601 | 13049 |
| 6 | (含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 629 | 15092 |
| 7 | (含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 603 | 15293 |
| 8 | 含数学与应用数学、信息与计算科学专业数学类专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 592 | 13125 |
| 9 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)(办学地点南望山校区)数学类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 567 | 11151 |
| 10 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)(办学地点南望山校区)数学类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 586 | 12468 |
| 11 | (包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 562 | 10820 |
| 12 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 13 | (办学地点南望山校区)(收费标准4500元/年)(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)(学制四年)数学类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 568 | 4374 |
| 14 | (办学地点南望山校区)(收费标准4500元/年)(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)(学制四年)数学类专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 576 | 4961 |
| 15 | (办学地点：主校区)(包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 589 | 4717 |
| 16 | (包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学)(校本部)数学类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 519 | 9913 |
| 17 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 600 | 10483 |
| 18 | (数学与应用数学、信息与计算科学)(语种不限)数学类专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 595 | 10983 |
| 19 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 587 | 12776 |
| 20 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 532 | 10210 |
| 21 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 534 | 9129 |
| 22 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 556 | 10566 |
| 23 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 575 | 8828 |
| 24 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 546 | 8442 |
| 25 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 583 | 8476 |
| 26 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 581 | 9272 |
| 27 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 28 | 数学类专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 573 | 21100 |
| 29 | 数学类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 379 | 21275 |
| 30 | 数学类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 372 | 22330 |
| 31 | 数学类专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 32 | (南望山校区。含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2021 | 浙江 | 综合(物) | 634 | 15045 |
| 33 | (南望山校区。含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2020 | 浙江 | 综合(物) | 635 | 16713 |
| 34 | (含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2019 | 浙江 | 综合(物) | 641 | 14358 |
| 35 | (含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2022 | 浙江 | 综合(物) | 637 | 15083 |
| 36 | (4500元/年；含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 601 | 13754 |
| 37 | (4500元/年；含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 617 | 14221 |
| 38 | (含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 589 | 14042 |
| 39 | (4500元/年；含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 40 | (含数学与应用数学、信息与计算科学。)数学类专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 599 | 9981 |
| 41 | (含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 598 | 9921 |
| 42 | (含数学与应用数学信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 564 | 10966 |
| 43 | (含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | - | - |
| 44 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 591 | 11277 |
| 45 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 605 | 10114 |
| 46 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 586 | 11178 |
| 47 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 48 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 山东 | 综合(物) | 593 | 20864 |
| 49 | (数学与应用数学、信物理息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 山东 | 综合(物) | 609 | 20754 |
| 50 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 595 | 18936 |
| 51 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 山东 | 综合(物) | 589 | 21394 |
| 52 | (4500元/年；包含专业数学与应用数学、信息与计算科学；办学地点南望山校区)数学类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 610 | 19481 |
| 53 | (4500元/年；包含专业数学与应用数学、信息与计算科学；办学地点南望山校区)数学类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 629 | 20922 |
| 54 | (包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 598 | 17020 |
| 55 | (4500元/年；包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 56 | (数学与应用数学、信息与计算科学；办学地点南望山校区)数学类专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 604 | 14812 |
| 57 | (含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 603 | 14724 |
| 58 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 586 | 14601 |
| 59 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 60 | (包含数学与应用数学、信息与计算科学；办学地点南望山校区)数学类专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 599 | 12398 |
| 61 | (含数学与应用数学、信息与计算科学；收费4500元/年；办学地点南望山校区)数学类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 609 | 12466 |
| 62 | (含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 584 | 12127 |
| 63 | (包含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 64 | (含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 598 | 24953 |
| 65 | (含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 593 | 23783 |
| 66 | (含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 555 | 26620 |
| 67 | 含数学与应用数学、信息与计算科学,住宿费:待定,办学地点:校本部数学类专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 68 | (理工类，4年，4500元/年，在南望山校区办学，包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 570 | 10063 |
| 69 | (理工类，4年，4500元/年，在南望山校区办学，包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 580 | 11048 |
| 70 | (包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 594 | 8965 |
| 71 | (理工类，4年，4500元/年，包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 72 | 包含专业数学与应用数学、信息与计算科学数学类专业 | 2021 | 海南 | 综合(物) | 662 | 3267 |
| 73 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 海南 | 综合(物) | 659 | 3326 |
| 74 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 683 | 2736 |
| 75 | 包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学数学类专业 | 2022 | 海南 | 综合(物) | - | - |
| 76 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学。)数学类专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 612 | 10966 |
| 77 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 578 | 12645 |
| 78 | (包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 596 | 11133 |
| 79 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学。)数学类专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 580 | 10623 |
| 80 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 604 | 18502 |
| 81 | (包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 614 | 18516 |
| 82 | (包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 625 | 19023 |
| 83 | (包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 599 | 18806 |
| 84 | (数学与应用数学、信息与计算科学)(南望山校区)(语种:不限)数学类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 548 | 10656 |
| 85 | (数学与应用数学、信息与计算科学)(南望山校区)(语种不限)数学类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 570 | 11031 |
| 86 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 565 | 9598 |
| 87 | (数学与应用数学、信息与计算科学)(语种:不限)数学类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 88 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 585 | 11196 |
| 89 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 602 | 11150 |
| 90 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 600 | 10957 |
| 91 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 585 | 12155 |
| 92 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 518 | 10604 |
| 93 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 536 | 9967 |
| 94 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 555 | 7945 |
| 95 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 96 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 青海 | 理科 | 452 | 4102 |
| 97 | (年收费4500元包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 青海 | 理科 | 451 | 4452 |
| 98 | 数学类专业 | 2019 | 青海 | 理科 | 487 | 3280 |
| 99 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - |
| 100 | (语种不限)数学类专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 479 | 4746 |
| 101 | (语种不限)数学类专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 508 | 4267 |
| 102 | 数学类专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 522 | 4095 |
| 103 | (语种不限)数学类专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - |
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选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了中国地质大学(武汉)地球信息科学与技术专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。 一、中国地质大学(武汉)地球信息科学与技术专业分数线是多少 1、在...查看更多
三、中国地质大学(武汉)最新的简介和师资力量说明
中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学位于武汉东湖之畔，南望山麓，学校以地球科学为主要特色，学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类，地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。校园概貌中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地，现有南望山校区、未来城校区等两个校区，校园占地总面积1474353平方米，校舍总面积867111平方米。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆，校园环境优美，教育、科研、学术氛围浓厚，拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。办学思想坚持弘扬“艰苦朴素，求真务实”校训精神，坚持弘扬“严在地大”的校风学风，坚持弘扬“谋求人与自然和谐发展”的价值观，着力培养能够担当民族复兴大任、“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的高素质人才，着力为解决区域、行业乃至人类面临的资源环境问题提供高水平的人才和科技支撑。秉承“强化特色、争创一流、依法治校、开放包容”的治校理念，营造“独立思考、严谨治学、勇于探索、追求卓越”的文化氛围，努力构建优越而独特的教学和科研环境。以提高办学质量为中心，推进“跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合“的“三融合”人才培养模式改革，提升科技创新和社会服务能力。坚持实施人才强校、科技兴校和国际化战略，大力推进以学术卓越计划的综合改革，在建成地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学的基础上，努力建设成为地球科学领域国际知名研究型大学，致力于实现地球科学领域世界一流大学的办学目标。办学条件学校现有教职员工3254人，其中教师1858人。中国科学院院士13人，中国工程院院士1人，博士生导师464人，教授539人，副教授984人。国家杰出青年科学基金获得者16人，国家优秀青年科学基金获得者19人，教育部“新世纪优秀人才”入选者29人。学校拥有国家自然科学基金委创新研究群体3个，教育部创新团队3个，国家级教学团队6个，国家级教学名师1人，湖北省教学名师9人。学校现有各类科研机构、实验室、研究院（所、中心）86个，其中国家重点实验室2个，国家工程技术研究中心1个，科技部地质工程国际科技合作基地1个，科技部创新人才培养示范基地1个。学校拥有完善的实验实践教学体系，有国家级实验教学示范中心3个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个。自建校起，学校相继在周口店、北戴河、秭归等地建立了教学实习基地。其中周口店野外实习基地被誉为“地质工程师的摇篮”，为“全国地质实验（实践）教学示范中心”、“国家基础学科人才培养能力（野外实践）基地”。学校图书馆馆舍面积2.7万余平方米，拥有丰富的文献资源，
四、中国地质大学(武汉)数学与应用数学专业详细介绍
| 数学与应用数学专业 | 数学与应用数学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 60:40 | |
