本文主要帮大家完整的整理了历年黑龙江生态工程职业学院在贵州录取分数线的录取数据，包含历年黑龙江生态工程职业学院在贵州录取最低分、黑龙江生态工程职业学院在贵州历年录取人数和最低位次数据，希望对贵州考生报考黑龙江生态工程职业学院有帮助！
一、黑龙江生态工程职业学院在贵州录取分数线
从黑龙江生态工程职业学院在贵州的历年取分数线数据中，我们可以看到黑龙江生态工程职业学院在贵州录取最低分大约在213分到285分，录取位次在212148到109697区间,下面是历年黑龙江生态工程职业学院在贵州的录取分数线
1、黑龙江生态工程职业学院在贵州2022年理科最低录取分数线是221分，最低录取排名位次在207263名;
2、黑龙江生态工程职业学院在贵州2021年理科最低录取分数线是255分，最低录取排名位次在200054名;
3、黑龙江生态工程职业学院在贵州2020年理科最低录取分数线是251分，最低录取排名位次在208504名;
4、黑龙江生态工程职业学院在贵州2019年理科最低录取分数线是276分，最低录取排名位次在196500名;
5、黑龙江生态工程职业学院在贵州2018年理科最低录取分数线是213分，最低录取排名位次在212148名;
二、黑龙江生态工程职业学院在贵州历年录取分数线
1、黑龙江生态工程职业学院在贵州2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 221 | 207263 | 25 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 333 | 112668 | 40 |
2、黑龙江生态工程职业学院在贵州2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 255 | 200054 | 15 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 357 | 109697 | 15 |
3、黑龙江生态工程职业学院在贵州2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 251 | 208504 | 36 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 286 | 130815 | 40 |
4、黑龙江生态工程职业学院在贵州2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 276 | 196500 | 32 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 285 | 121499 | 48 |
5、黑龙江生态工程职业学院在贵州2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 213 | 212148 | 22 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | - | - | 24 |
三、黑龙江生态工程职业学院介绍
黑龙江生态工程职业学院（简称为“生态学院”），是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业学院，是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校，是黑龙江省高水平高职骨干专业建设院校，是教育部现代学徒制试点和“1+X”证书制度试点院校，是黑龙江省高职高专院校园林类、环保类专业教学指导委员会理事长和秘书长单位，也是我国北方最早组建的生态环保类高等职业技术学院。学校创建于1953年9月，其前身是原中华人民共和国林业部所属的“东北森林工业实验学校”，之后两度与东北林学院（现为东北林业大学）合并，曾更名为“东北林学院带岭分院”、“黑龙江林学院”，2004年4月组建“黑龙江生态工程职业学院”。迄今为止，学校经历了67年的办学历史，取得了辉煌的办学成就，在教育教学、心理健康教育、学籍管理、学生公寓管理、大学生综合素质测评、思想政治教育、就业创业、精神文明建设等方面成绩显著，多次受到教育部、国家林草局、黑龙江省委省政府及省教育厅、中国龙江森工集团的表彰奖励，曾获全国林业职业院校就业创业工作先进集体、全国林业职业院校学生工作先进集体、全国高职院校心理健康教育工作先进单位、全。
