高考查询网 > 贵州高考分数线 > 正文

聊城大学东昌学院在贵州的录取分数线多少分?附历年最低分

时间:贵州高考分数线 高考查询网

本文主要帮大家完整的整理了历年聊城大学东昌学院在贵州录取分数线的录取数据,包含历年聊城大学东昌学院在贵州录取最低分、聊城大学东昌学院在贵州历年录取人数和最低位次数据,希望对贵州考生报考聊城大学东昌学院有帮助!

聊城大学东昌学院在贵州的录取分数线多少分?附历年最低分

一、聊城大学东昌学院在贵州录取分数线

从聊城大学东昌学院在贵州的历年取分数线数据中,我们可以看到聊城大学东昌学院在贵州录取最低分大约在368分到502分,录取位次在124248到29558区间,下面是历年聊城大学东昌学院在贵州的录取分数线

1、聊城大学东昌学院在贵州2022年理科最低录取分数线是368分,最低录取排名位次在124248名;

2、聊城大学东昌学院在贵州2021年理科最低录取分数线是384分,最低录取排名位次在111231名;

3、聊城大学东昌学院在贵州2020年理科最低录取分数线是407分,最低录取排名位次在106044名;

4、聊城大学东昌学院在贵州2019年理科最低录取分数线是391分,最低录取排名位次在107608名;

5、聊城大学东昌学院在贵州2018年理科最低录取分数线是401分,最低录取排名位次在104477名;

二、聊城大学东昌学院在贵州历年录取分数线

1、聊城大学东昌学院在贵州2022年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 贵州 理科 本二 368 124248 27
2022 贵州 文科 本二 476 41140 10

2、聊城大学东昌学院在贵州2021年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 贵州 理科 本二 384 111231 30
2021 贵州 文科 本二 503 29558 10

3、聊城大学东昌学院在贵州2020年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 贵州 理科 本二 407 106044 27
2020 贵州 文科 本二 488 31755 10

4、聊城大学东昌学院在贵州2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 贵州 理科 本二 391 107608 27
2019 贵州 文科 本二 480 31792 10

5、聊城大学东昌学院在贵州2018年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 贵州 理科 本二 401 104477 27
2018 贵州 文科 本二 502 34924 10
聊城大学东昌学院高考在贵州招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
聊城大学东昌学院中文专业分数线是多少?附最低分排名
聊城大学东昌学院在内蒙古的录取分数线多少分?附历年最低分
聊城大学东昌学院高考在四川招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
聊城大学东昌学院软件工程专业分数线是多少?附最低分排名
聊城大学东昌学院VS长沙医学院对比哪个好?附区别排名和最低分
聊城大学东昌学院VS韶关学院对比哪个好?附区别排名和最低分
聊城大学东昌学院高考在湖北招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
聊城大学东昌学院VS福建工程学院对比哪个好?附区别排名和最低分
聊城大学东昌学院VS燕山大学对比哪个好?附区别排名和最低分
聊城大学东昌学院在上海的录取分数线多少分?附历年最低分
聊城大学东昌学院VS天津职业技术师范大学对比哪个好?附区别排名和最低分

三、聊城大学东昌学院介绍

聊城大学东昌学院位于美丽的江北水城、运河古都--聊城市经济开发区,占地500余亩,净资产额5.5亿余元。学院于2002年4月经山东省教育厅批准设立,为聊城大学二级学院。2005年6月经教育部批准为独立设置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究决定,将具有百年办学历史的聊城教育学院、聊城师范学校并入聊城大学东昌学院,实现了优势互补,优化了资源配置。学院系全日制普通本科院校,面向社会招收普通本、专科学生,生源遍布全国28个省(市、自治区),在校生9189人。目前设有中文、经济管理、外国语、教育、数学与信息工程、影视传媒、化学生物、机电工程、音乐表演、美术设计、体育教学部、马克思主义教学部等12个系(部)。现有34个本科专业和16个专科专业,以工科为主,涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类。学院坚持以提高教学质量,严格教学管理,积极进行教学改革。依托聊城大学综合实力,共享聊城大学师资、实验、图书等丰富的教学资源,主讲教师90%以上具有硕士(博士)学位或中级及以上职称,同时聘请相关行政管理单位专家及企业技术骨干为学生授课,注重实践教学环节,实行案。