本文主要帮大家完整的整理了历年三亚学院在贵州录取分数线的录取数据，包含历年三亚学院在贵州录取最低分、三亚学院在贵州历年录取人数和最低位次数据，希望对贵州考生报考三亚学院有帮助！
一、三亚学院在贵州录取分数线
从三亚学院在贵州的历年取分数线数据中，我们可以看到三亚学院在贵州录取最低分大约在362分到485分，录取位次在130235到40706区间,下面是历年三亚学院在贵州的录取分数线
1、三亚学院(高收费专业)在贵州2022年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
2、三亚学院在贵州2022年理科最低录取分数线是362分，最低录取排名位次在130235名;
3、三亚学院在贵州2021年理科最低录取分数线是372分，最低录取排名位次在123384名;
4、三亚学院(高收费专业其它)在贵州2020年理科最低录取分数线是384分，最低录取排名位次在129920名;
5、三亚学院在贵州2020年理科最低录取分数线是390分，最低录取排名位次在123728名;
二、三亚学院在贵州历年录取分数线
1、三亚学院在贵州2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | - | - | 3 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 362 | 130235 | 91 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | - | - | 3 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 471 | 43881 | 106 |
2、三亚学院在贵州2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 372 | 123384 | 83 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 480 | 42587 | 116 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 483 | 40706 | 1 |
3、三亚学院在贵州2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 384 | 129920 | 1 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 390 | 123728 | 60 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 468 | 44780 | 104 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 471 | 42563 | 1 |
4、三亚学院在贵州2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 374 | 123891 | 55 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 457 | 45163 | 100 |
5、三亚学院在贵州2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 本二 | 397 | 108009 | 50 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 本二 | 485 | 43950 | 105 |
三、三亚学院介绍
学校简介2021/4/20 三亚学院始建于2005年，位于海南省三亚市，由世界500强企业吉利控股集团出资建设。作为中国成长最快、最具竞争力的民办大学，三亚学院紧密依托海南自贸港建设的区位优势，前瞻海南“未来岛”的壮阔发展前景，尽享海南健康岛、安全岛的环境生态优势。 三亚学院美丽校园生态安全、宜学宜居，被评为海南十大生态建筑，占地面积3000亩，建筑总面积近50万平方米，总投资超30亿元，下设21个学院，开设51个专业，涵盖经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学、工学、理学、医学等9个学科门类。学校拥有高性能超算中心、金融创新与多资产智能交易实验室、人工智能实验室、国际酒店教学实训中心、国艺馆、国医馆、标准游泳池、高尔夫训练场等现代化教学、生活设施。学校还拥有高科技图书馆3个，图书馆藏书200余万册。 学校秉持“让学生更好地走向社会”的办学使命，确定“学生竞争力”战略核心，强化“以学生为中心、以进取者为标榜、以教育情怀为乐趣”三个战略支点，始终坚持依法治校、合规办学，坚持非营利办学，得到党和政府及社会的广泛好评，教职工主人翁精神成为学校的基本价值观，学生。
