选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了梧州学院资源循环科学与工程专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、梧州学院资源循环科学与工程专业分数线是多少
1、在广西高考2021年梧州学院资源循环科学与工程专业理科考生最低录取分数线是415分，该分数对应的最低录取位次排名在86263名；
2、在广西高考2020年梧州学院资源循环科学与工程专业理科考生最低录取分数线是404分，该分数对应的最低录取位次排名在93766名；
3、在广西高考2019年梧州学院资源循环科学与工程专业理科考生最低录取分数线是407分，该分数对应的最低录取位次排名在90559名；
二、梧州学院资源循环科学与工程专业历年录取分数线和最低位次排名
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (理工类，4年，4593元/年)资源循环科学与工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 415 | 86263 |
| 2 | (理工类，4年，4590元/年)资源循环科学与工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 404 | 93766 |
| 3 | (在北校区办学)资源循环科学与工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 407 | 90559 |
| 4 | (理工类，4年，4593元/年，不招色盲色弱者)资源循环科学与工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
三、梧州学院最新的简介和师资力量说明
梧州学院的前身是创办于1985年的广西大学梧州分校。2003年10月，原梧州市教育学院、原梧州师范学校并入广西大学梧州分校。2006年2月，教育部批准，在广西大学梧州分校的基础上建立梧州学院。梧州学院是一所多科性公办普通本科院校，实行“区市共建，以市为主”的管理体制。梧州学院地处素有千年古城、百年商埠、世界人工宝石之都美誉的广西梧州市。梧州市是广西高等教育的发源地，1928年，广西大学在梧州建校办学。梧州学院校园坐落于桂江西畔，依山傍水，景色宜人，幽雅宜居。校园占地面积1700多亩，现有校舍27万多平方米。梧州学院设立有14个教学教辅单位，面向全国27个省、自治区和直辖市招生，现有在校生18121人，国际学生188人。教职员工1100多人。梧州学院办学定位明确。学院坚持以育人为根本，以教学为中心，以人才为支撑，以服务谋发展，建成特色鲜明的应用型高水平大学。按照“重品德、实基础、适口径、重能力、能创新”要求，培养品学兼优、人文素养良好、适应社会需要、富有创新创业精神的应用型人才。立足梧州，面向两广，辐射东南亚，主动服务国家和区域发展战略。紧贴业界，校地协同，东融西联，通江达海。突出面向产业和行业、注重实践、服务地方的人才培养特色；培育校地紧密结合，与地方协同发展的办学特色；服务国家和区域发展战略，直至“通江达海”的地域特色。梧州学院学科专业特色明显。学院现有本科专业数51个，高职高专专业22个，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学和艺术学等10大学科门类。电子信息工程是国家一流本科专业建设点，国际经济与贸易、软件工程、机械设计制造及其自动化、产品设计、制药工程是自治区一流本科专业建设点。信息与通信工程是广西一流学科（培育），信号与信息处理、产业经济学、软件工程、机械及自动化是广西重点学科，旅游管理是广西重点培育学科，电子信息工程、国际经济与贸易是全国高校特色专业，旅游管理、艺术设计、软件工程、电子信息工程、林产化工、环境设计、国际经济与贸易、制药工程、机械设计制造及其自动化和产品设计是广西特色专业。宝石琢型设计工艺学被认定为自治区级虚拟仿真实验教学一流本科课程，软件工程被认定为自治区级线下一流本科课程。梧州学院人才培养成果显著。近年来，学院累计获得自治区教育教学改革质量工程项目35项，自治区级教改项目107项，自治区级教学成果11项。建设国家级“双语教学示范课程”1门，国家级校外实践教学基地1个，广西创新人才培养基地1个，自治区级高校教学团队1个，自治区级精品课程4门。学院是广西高校首批国家级众创空间、广西大学生创业示范基地、广西整体转型试点高校。依托大学生综合发展中心建成了大学生微型企业孵化园、梧州市文化创意产业孵化园、创客空间、微软IT学院等大学生创新创业平台。获得国家级大学生创新创业训练计划项目241个、国家
四、梧州学院资源循环科学与工程专业详细介绍
| 资源循环科学与工程专业 | 资源循环科学与工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 2:98 | |
| 男女比例 | 60:40 | |
