选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了汕头职业技术学院汽车技术服务与营销专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、汕头职业技术学院汽车技术服务与营销专业分数线是多少
1、在山西高考2021年汕头职业技术学院汽车技术服务与营销专业文科考生最低录取分数线是130分,该分数对应的最低录取位次排名在65406名;
2、在广东高考2020年汕头职业技术学院汽车营销与服务专业文科考生最低录取分数线是237分,该分数对应的最低录取位次排名在240391名;
3、在广东高考2020年汕头职业技术学院汽车营销与服务专业理科考生最低录取分数线是329分,该分数对应的最低录取位次排名在293299名;
二、汕头职业技术学院汽车技术服务与营销专业历年录取分数线和最低位次排名
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 汽车技术服务与营销专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 |
2 | 汽车技术服务与营销专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
3 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 广东 | 文科 | 237 | 240391 |
4 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 329 | 293299 |
5 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 广东 | 文科 | - | 161510 |
6 | (住宿费:500~1000元/学年)汽车营销与服务专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 293929 |
三、汕头职业技术学院最新的简介和师资力量说明
汕头职业技术学院坐落于美丽的海滨城市汕头市。汕头是国家经济特区,广东省域副中心城市,位于粤港澳大湾区和海峡西岸经济区的重要连接点,被国务院列为全国性综合交通枢纽。2020年10月13日*总书记亲临汕头经济特区考察。2021年2月广东省委省政府出台政策支持汕头建设*中国*现代化活力经济特区。汕头职业技术学院是市属全日制综合性大专院校,是广东省高水平专业群建设学校,有国家级培训基地、全国2021年高校思想政治工作精品项目,有省级二类品牌专业、省党建工作样板院系培育立项单位。现有院本部、金园校区、新津校区和东墩校区四个校区,占地面积67.4万平方米(含450亩在征),建筑面积28.3万平方米。设有计算机系、机电工程系、经济管理系、外语系、艺术体育系、人文社科系、自然科学系、学前教育系8个系55个专业。高职在校生13588人,另有高职扩招在职学生1900人,成人教育学生500多人。1.办学历史悠久。学院成立于2002年,由原汕头教育学院等6所学校合并而成,其中汕头市幼儿师范学校创建于1956年、汕头市教师进修学校创建于1960年、汕头商业学校创建于1964年、汕头供销学校创建于1976年、汕头机电学校创建于1976年、广东省汕头教育学院创建于1982年。汕头建设职业技术学校创建于1996年,2019年并入我院。2.师资力量较强。学院编制802人,现有在编教职工780人、专任教师504人,其中具有高级职称教师157人,具有博士、硕士以上学位教师384人,76.8%是“双师型”的教师。学院同时还聘请一大批实践经验丰富的专家、高级工程师作为兼职教师。3.招生就业良好。2021年在广东、广西、西藏、云南、山西、新疆、安徽等省招生6083人。2021年小学教育全科班招生199人。建校18年来毕业学生6万多人,近三年毕业生就业率均达97%以上,用户满意度超过97%。学生近五年获得全国省级技能竞赛奖项138项,2020年获得第五届OCALE跨境电商创新创业能力大赛全国高职组团队特等奖。4.服务汕头到位。学院专业设置与汕头市优势产业对接,广泛开展校企合作,在汕头市建立校外实训基地149个;学院设有汕头市职业教育集团,有团体会员216家。建有保税产业学院等多个产业学院;有13个合作企业被评为广东省第一批省级产教融合型企业。同时学院广泛开展各类职业技能培训、技术服务、技能鉴定与社会经济文化服务活动。广东省委省政府明确“支持汕头加快打造区域教育高地,建设辐射周边地区的职业教育基地,加快高水平职业院校和专业群建设力度”。汕头市委市政府支持我院建成区域高水平职业技术学院。今年,我院与本科院校“3+2”联合招收本科生,正努力达到本科专业和本科层次职业学校设置标准。
四、汕头职业技术学院汽车技术服务与营销专业详细介绍
汽车技术服务与营销专业 | 汽车技术服务与营销专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | -:- | |
男女比例 | -:- |