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厦门软件职业技术学院环境艺术设计专业分数线是多少?附最低分排名

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选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了厦门软件职业技术学院环境艺术设计专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。

厦门软件职业技术学院环境艺术设计专业分数线是多少?附最低分排名

一、厦门软件职业技术学院环境艺术设计专业分数线是多少

1、在福建高考2021年厦门软件职业技术学院环境艺术设计专业历史考生最低录取分数线是276分,该分数对应的最低录取位次排名在75909名;

2、在福建高考2020年厦门软件职业技术学院环境艺术设计专业文科考生最低录取分数线是277分,该分数对应的最低录取位次排名在67775名;

3、在福建高考2019年厦门软件职业技术学院环境艺术设计专业文科考生最低录取分数线是276分,该分数对应的最低录取位次排名在70739名;

4、在福建高考2019年厦门软件职业技术学院环境艺术设计专业理科考生最低录取分数线是272分,该分数对应的最低录取位次排名在125565名;

二、厦门软件职业技术学院环境艺术设计专业历年录取分数线和最低位次排名

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 环境艺术设计专业 2021 福建 历史(历史+不限选考科目) 276 75909
2 (景观建筑设计方向)环境艺术设计专业 2020 福建 文科 277 67775
3 (景观建筑设计方向)环境艺术设计专业 2019 福建 文科 276 70739
4 (景观建筑设计方向)环境艺术设计专业 2019 福建 理科 272 125565
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三、厦门软件职业技术学院最新的简介和师资力量说明

厦门软件职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、面向全国高考统招的全日制高等院校(院校代码14059),也是福建省支持并主导倡办的省内仅有的两所软件职业院校之一。学校坐落于厦门集美大学城,这里依山面海,风景优美,交通便捷。厦门地处东南沿海,与台湾隔海相望,是中国五个经济特区之一,是著名的国际性港口风景旅游城市、海峡西岸重要中心城市。这里环境优美、气候宜人、人文荟萃、信息发达、经济活跃,拥有“联合国人居奖”、“国际花园城市”、“全国文明城市”等殊荣。集美,一个闻名遐迩的侨乡和著名的风景旅游区,历史文化丰厚,环境恬静幽雅。这里不仅积淀着著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生的公益教育精神,还蕴藏着集美学村、鳌园、园博苑等标志性文化园林名胜。这里是厦门的几何中心,还有高等学府林立的大学城。学校占地面积800亩,规划建筑面积46万平方米,校园环境幽雅,设计独具特色,完全建成后可容纳20000人生活、学习。现建成有雄伟壮观的联体教学楼群、财政部扶持省内最大的校内实训基地、温馨明亮的花园式公寓生活区及国际标准足球场、篮球场等完善的教学、生活设施。此外,还建有软件开发实训室、动画渲染集群实训室、无纸化动画实训室、三维动画实训室、3D打印实训室、VR室内设计展示实训室等60个实训室,拥有教学科研仪器设备 2000千多万元,纸质和电子图书 40万册,教学用计算机2976台。学校加强校企合作先后与110家企业建立实训基地。学校着力打造“一个核心”即软件和信息服务,“三大产业链”即电子信息产业链、文化创意产业链、现代服务业链,“六大专业群”即软件与网络技术专业群、电子信息技术专业群、数字创意专业群、文化创意专业群、经济与信息服务专业群、国际商务与贸易专业群的特色专业集群。学校设有软件工程系、数字传媒系、经济管理系、设计艺术系、电子信息工程系、外语外贸系等6个系32个专业,形成了以软件与信息服务专业为主,动漫艺术设计、财经、旅游、电子商务等大类为辅协调发展的专业布局。先后获批省级示范专业2个、省级生产性实训基地1个,市级重点专业3个,5个现代学徒制试点专业,获得省教学成果奖6项,同时被授予福建省软件适用人材重点培训基地。学校拥有一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的师资队伍,专任教师中具有中高级职称以上的占75 %以上,硕士及以上学位的占80 %以上,“双师”型教师占70 %以上。其中8名教师被聘为省教育评估专家,4人进入省级专业带头人行列。学校近年来相继荣获福建省第十届、第十一届“文明学校”,福建省“高校安全稳定工作先进集体”,福建省“诚信教育进校园先进单位”,福建省“诚实守信示范单位”,厦门市“5A级平安校园”和厦门市“绿色校园”等荣誉称号。2013年4月,学校由民办非企业转制为事业单位。为进一步办好学院,2016年5月,厦门市人民政府决定,由国有企业

四、厦门软件职业技术学院环境艺术设计专业详细介绍

环境艺术设计专业 环境艺术设计专业基本属性
学历层次 专科
修业年限 三年
授予学位 -
文理比例 71:29
男女比例 47:53