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广西城市职业大学在安徽的录取分数线多少分?附历年最低分

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本文主要帮大家完整的整理了历年广西城市职业大学在安徽录取分数线的录取数据,包含历年广西城市职业大学在安徽录取最低分、广西城市职业大学在安徽历年录取人数和最低位次数据,希望对安徽考生报考广西城市职业大学有帮助!

广西城市职业大学在安徽的录取分数线多少分?附历年最低分

一、广西城市职业大学在安徽录取分数线

从广西城市职业大学在安徽的历年取分数线数据中,我们可以看到广西城市职业大学在安徽录取最低分大约在504分到504分,录取位次在54235到54235区间,下面是历年广西城市职业大学在安徽的录取分数线

1、广西城市职业大学在安徽2019年理科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

2、广西城市职业大学在安徽2019年文科最低录取分数线是504分,最低录取排名位次在54235名;

二、广西城市职业大学在安徽历年录取分数线

1、广西城市职业大学在安徽2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 安徽 理科 本二 - - 38
2019 安徽 文科 本二 504 54235 22

(一)、广西城市职业大学电气自动化技术专业分数线是多少?附最低分排名

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选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了广西城市职业大学电气自动化技术专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。 一、广西城市职业大学电气自动化技术专业分数线是多少 1、在广西高考2021...查看更多

(二)、广西城市职业大学智能制造工程专业分数线是多少?附最低分排名

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(三)、广西城市职业大学电子商务专业分数线是多少?附最低分排名

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(四)、广西城市职业大学环境设计专业分数线是多少?附最低分排名

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(五)、广西城市职业大学高考在海南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意广西城市职业大学在海南招生的重要信息,其中包含这个学校在海南招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了广西城市职业大学高考在海南招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!一、广西城市职业大学在海南招生计划和招生专业人数代码1、广西城市职业大学在海南的招生计划学前教...查看更多

(六)、广西城市职业大学在贵州的录取分数线多少分?附历年最低分

广西城市职业大学在安徽的录取分数线多少分?附历年最低分

本文主要帮大家完整的整理了历年广西城市职业大学在贵州录取分数线的录取数据,包含历年广西城市职业大学在贵州录取最低分、广西城市职业大学在贵州历年录取人数和最低位次数据,希望对贵州考生报考广西城市职业大学有帮助!一、广西城市职业大学在贵州录取分数线从广西城市职业大学在贵州的历年取分数线数据中,我们可以看到广西城市职业大学在贵州录取最低分大约在181分到215分,录取位次在213395到41914区间,...查看更多

(七)、广西城市职业大学工业设计专业分数线是多少?附最低分排名

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(八)、广西城市职业大学烹饪工艺与营养专业分数线是多少?附最低分排名

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(九)、广西城市职业大学道路与桥梁工程技术专业分数线是多少?附最低分排名

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(十)、广西城市职业大学在河南的录取分数线多少分?附历年最低分

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(十一)、广西城市职业大学模具设计与制造专业分数线是多少?附最低分排名

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(十二)、广西城市职业大学建设工程监理专业分数线是多少?附最低分排名

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三、广西城市职业大学介绍

广西城市职业大学成立于2005年,是广西最美的大学,学校以深厚的文化底蕴以及教师强烈的社会责任感展开强势的产、学、商、研校企合作,为学生提供广阔的就业创业天地。截止2021年10月,学校有崇左校区、空港校区,占地面积2000余亩,教学仪器设备总值1.8亿元,设有10个二级学院,开设19个本科专业,53个高职高专专业,有教职工1700余人,全日制在校生3万余人,教学用计算机3030台;多媒体、语言实验室座位数20701个;图书馆藏179.57万册;电子图书178.16万册,学校风景秀丽,国家AAA级旅游景区,广西首个5G校园,学校产教融合合作单位331家;成立了广西本科职业教育研究中心、广西智能制造职业教育集团,拥有广西高校机器人重点实验室,还拥有现代化的国际物流综合实训基地、独具边贸特色的国贸综合实训基地、先进的新能源汽车共享园等,只为学生练就一技之长,更好地成长就业。每年毕业生就业率均达96%以上。学校始终坚持以“学生为中心”的教育理念,以培养高层次技术技能人才为办学宗旨。倡导用“五创”理念培养具有人文素养和科技精神的人才,倡导师生以敏感的思维以适应社会和产业热点。学校遵循职业属。