选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了安徽城市管理职业学院大数据技术专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、安徽城市管理职业学院大数据技术专业分数线是多少
1、在安徽高考2021年安徽城市管理职业学院大数据技术专业文科考生最低录取分数线是447分,该分数对应的最低录取位次排名在98634名;
2、在安徽高考2021年安徽城市管理职业学院大数据技术专业理科考生最低录取分数线是312分,该分数对应的最低录取位次排名在208433名;
二、安徽城市管理职业学院大数据技术专业历年录取分数线和最低位次排名
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | (3900元/年)大数据技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 447 | 98634 |
2 | (3900元/年)大数据技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 312 | 208433 |
3 | (3900元/年)大数据技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
4 | (3900元/年)大数据技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
5 | (3900元/年;办学地点安徽城市管理职业学院)大数据技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
6 | (3900元/年;办学地点:安徽城市管理职业学院)大数据技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
三、安徽城市管理职业学院最新的简介和师资力量说明
安徽城市管理职业学院是经省政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校,前身为中共安徽省直属机关工作委员会1981年成立的安徽省直机关业余大学和1988年更名的安徽省直职工大学,2003年转设为全日制普通高等职业院校。学校是“安徽省技能型高水平大学”建设单位,专升本学生联合培养试点单位,安徽省“高职发展标杆校”和“技能大赛标杆校”,首批“安徽省示范职业教育集团”建设单位,安徽省党建工作示范高校培育创建单位,安徽省第四批“三全育人”综合改革立项试点单位,安徽省第一批省级创业学院,华东地区首个“微软创新学校”,安徽省首批校企合作示范基地,国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地,安徽省直机关文明单位、合肥市卫生先进单位、合肥市双拥合格单位,获第六届“黄炎培职业教育奖”优秀学校奖。学校秉承“厚学、笃行、奋进、创新”的校训,遵循“立德树人、德技并修、立足安徽、服务城市”的办学理念。学校设有轨道交通学院、健康养老学院、学前教育学院、城市建设学院、财务金融学院、商贸管理学院、信息技术学院7个二级学院和思政教学研究部(马克思主义学院)、公共教学部2个教学部。学校紧紧围绕区域支柱产业、特色产业和战略新兴产业建设加大专业调整力度。目前开设城市轨道交通运营管理、学前教育、老年服务与管理、护理等42个招生专业,涵盖工、商、文、教、艺、医等12个学科门类。学校现有教职工700余人,其中高级职称100余人,学生12000余人。学校现有两个校区,校园总面积563亩,建筑面积30万平方米,教学设备总值近亿元。学校以培养技术技能型高水平人才为目标,全面推进教学改革,积极开展工学结合、现代学徒制人才培养模式,实行“教、学、做、管、育”一体化,切实加强学生专业技能实践锻炼,着力提升学生职业能力和素养。围绕地方产业集群人才需求、瞄准高水平专业(群)建设标准,完善专业动态调整和专业预警机制,重点建设凸显办学定位的轨道交通、健康养老和学前教育三个专业群。学校积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召,将创新创业教育融入人才培养全过程。紧贴现代服务业和城市美好生活需求,与省内外100多家知名企业共建校内外实习实训基地400余个,与江苏淮安现代有轨电车有限公司、德邦物流公司、九久夕阳红老年城等几十家企业深度合作。学校始终坚持把服务区域经济社会发展作为办学的立足点和出发点。近五年,开展了各类等职业技能鉴定15000余人,先后承办了省级、市厅级技能大赛14次,是省师资中心国培、省培教育基地,省人社厅专技人员继续教育基地。成立有乐城服务社、老年健康研究所,推动社区和老龄事业的发展。近三年,学校共获得10项省级以上荣誉称号、200余个职业技能大赛奖项,其中国赛一等奖3项、二等奖5项、三等奖12项,省赛一等奖31项、二等奖82项,连续三年获得安徽省大学生创业大赛创业组金奖和安徽省“互联网+”大
四、安徽城市管理职业学院大数据技术专业详细介绍
大数据技术专业 | 大数据技术专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 43:57 | |
男女比例 | 53:47 |