首先，我们来说一下一本、二本、三本这些词汇，在国家的正式文件中是没有一本、二本、三本这些词汇的，而是对应的第一批次、第二批次、第三批次，指的是录取批次，而非指某些院校。我们通常理解的一本、二本、三本指的是某些院校。
高考改革，很多省份将第二批次和第三批次合并在了一起，用我们的话说，就是把之前那些三本院校和二本院校一起进行招生录取，原来的三本院校依然具备招生资格，依然存在，这点家长和同学要注意。
2016高考，山东、天津、浙江、福建、湖北、河北、广西、四川、江西、辽宁等省市，将本科第二批次与本科第三批次，合并为本科第二批次进行招生录取，这势必会带来重大影响：
本二批次的分数线将会相对降低
二本与三本合并为一个批次录取，对考生来说是好消息，取消三本，拉低了二本线，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生，这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。
志愿填报难度增加
这种制度的改革，应该说对考生、家长填报志愿，选择大学带来的冲击和影响是最大的，二本线分数拉低，原来的三本院校涌入二本院校招生，考生家长，一下子面对7-8百所大学，选择适合自己分数的志愿方案，这个难度可想而知。对考生、家长来说，志愿填报博弈的空间将更大，如果不懂得分析、判断、预测的话，一旦志愿报不好，高分低就，必将吃大亏。
三本“帽子”被取消，公办民办高校界限淡化
三本院校大多数为独立学院和民办高校，与一、二本都属于普通高等教育，尽管按设置初衷，“一、二、三本”仅是录取批次的不同，没有高低之分，公办本科文凭与民办本科文凭都属相同水平的“普通高等本科文凭”。然而，不少学生会因考取三本而选择复读，而诸多优秀民办院校却带着三本的“帽子”，艰难地在招生中获取优质生源。取消三本批次招生，对于实力较强的民办院校来说是“春天来了”，而对于实力较弱的民办院校却可能是“寒冬将至”。
随着公办民办教育一体化发展脚步的加快，不论是传统的二本公办院校，或是民办院校，都将面临着新一轮的洗牌，没有特色的高校将很难生存，高校之间的招生竞争最终要回归到办学实力的竞争。三本并入二本招生之后，对于教育主管部门、学校、社会、家长来说，是一个正确导向，引导他们由“重名”转向“重实”
