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台州职业技术学院什么专业最好 附王牌特色重点专业名单

时间:浙江高考 高考查询网

一、台州职业技术学院招生专业名单

台州职业技术学院什么专业最好 附王牌特色重点专业名单

院系

专业

机电工程学院

机电一体化技术、数控设备应用与维护、数控技术、模具设计与制造、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术

电气信息学院

电气自动化技术、生产过程自动化技术、楼宇智能化工程技术、计算机网络技术、计算机应用技术、计算机信息管理、动漫设计与制作

建筑工程学院

建筑工程技术、工程监理、建筑装饰工程技术、工程造价

生物与化学工程学院

生化制药技术(设化学制药和生物制药方向)、工业分析与检验、药品经营与管理、药物制剂技术

管理学院

金融会计系会计、财务管理、税务(企业会计与税务)、金融管理与实务
工商管理系工商企业管理、物流管理、社区管理
经贸学院

国际贸易实务、商务英语、营销与策划、报关与国际货运、国际商务

二、台州职业技术学院王牌特色重点专业名单

教育部高职高专教学改革试点专业:机电一体化技术应用、电气自动化技术 

中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力专业:机电一体化技术应用、生化制药技术

国家紧缺人才培养专业:数控技术

浙江省高职高专重点建设专业:机电一体化技术应用、电气自动化技术

浙江省级特色专业:国际贸易实务、建筑工程技术、数控技术、商务英语、物流管理、数控设备应用与维护

浙江省优势专业:数控设备应用与维护、生化制药技术 

浙江省级示范性建设专业:机电一体化技术、电气自动化技术、生化制药技术 

台州市高校应用型专业人才培养基地:机电一体化专业、生化制药技术专业 、电气自动化专业

台州市优势专业:机电一体化技术、数控技术、国际贸易实务 

中央财政支持的实训基地建设项目:数控技术实训基地、电子电工实训基地

浙江省级示范性实训基地:机电一体化技术实训基地,电气自动化技术实训基地、生物与化学工程实训基地、国际贸易实训基地

三、台州职业技术学院简介

台州职业技术学院是一所政府举办的全日制普通高等学校,地处中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要制造业基地、东南沿海现代化港口城市??浙江省台州市。学校筹建于1999年;2001年5月,浙江省人民政府批准建立台州职业技术学院; 2003年、2006年,浙江省台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入。2007年,学校顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平优秀评估;2012年,学校成为“浙江省示范性高等职业院校”。中国高等教育学会原会长、教育部原副部长周远清担任学校顾问,浙江工业大学首任校长洪起超担任名誉校长。现任党委书记李昌道,院长章伟。

学校占地面积661亩,建筑面积32万平方米,固定资产总值6.7亿元(其中教研设备总值1.8亿元)。下设机电工程学院、信息技术工程学院、建筑工程学院、医学与制药工程学院、管理学院、经贸学院、人文学院(马克思主义学院)、汽车学院、中德学院、艺术学院等10个二级学院。现有全日制在校生1万余人,教职工637人。拥有副高及以上职称教师195人,硕士、博士学历或学位教师418人;省级教学团队2个、省级专业带头人13人、1人入选省青年科学家培养计划。开设41个专业,其中教育部教学改革试点专业2个,教育部骨干专业3个,省示范专业3个、省优势专业5个、省特色专业8个。拥有省级精品课程3门,省级教学和课堂改革项目56余项,国家规划、省级重点等教材22部,省教学成果奖4项。

学校自成立以来,始终坚持“高教性、职教性、地方性”的“三性”办学定位,坚持“服务民营经济、面向产城融合、精于台州制造”的办学方针,深入推进产教融合、校企合作。建有校内实训基地38个、实训实验室221个,其中国家数控技术紧缺人才培养培训基地1个、中央和省财政专项资金支持实训基地2个,教育部生产性实训基地2个,教育部“双师型”教师培养培训基地1个,教育部协同创新中心1个,教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地1个;省级示范性实训基地9个。拥有省级模具产业技术联盟、省级工业机器人协同创新中心、省级知识产权服务业集聚区、省级创新团队各1家,市级科创平台6家,市级院士工作站1个,市级知识产权联盟两家,校级研究机构17家,校企共建二级学院5个。学校拥有电工、车工、汽车维修工、有机合成工、化工总控工等五个一级职业技能等级认定资格,可评价工种达30余个。

学校大力推进教育教学改革,人才培养质量稳步提高。近几年,学生实践创新能力大幅提升,学生获国家级技能竞赛奖10项、省级一等奖30项,获省级大学生科技创新项目(新苗人才计划项目)23项,以学生作为第一作者公开发表的学术论文39篇,获得专利授权和登记软件著作权66项,其中国家发明专利4项。学校先后为社会输送了6万多名优秀高职人才,毕业生的初次就业率均在98%以上。

学校坚持开放办学,持续推进合作办学国际化,先后与美国、德国、英国、新加坡等20多所国(境)内外大学或教育机构建立了校际友好合作与交流关系。与美国印第安纳理工学院合作举办机电一体化技术专业、与德国bbw教育集团合作举办中德学院、参加省“一带一路”职业与语言培训中心等职教合作项目。此外,学校还注重师资提升国际化、学生培养国际化,积极开展国际引智和外籍教师聘任工作,多渠道提高师生海外交流学习的比例和质量。

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