一、陕西中医药大学招生专业名单
院系 | 专业 |
|---|---|
| 第一临床医学院 | 中医学、中西医临床医学 |
| 第二临床医学院 | 临床医学 |
| 药学院 | 中药学、制药工程、药物制剂、药学、中药资源与开发、中药制药 |
| 针灸推拿学院 | 针灸推拿学、康复治疗学 |
| 医学技术学院 | 医学检验技术、医学影像学、生物技术 |
| 护理学院 | 护理学 |
| 公共卫生学院 | 预防医学、应用心理学 |
| 人文管理学院 | 汉语言文学、公共事业管理、市场营销 |
| 外语学院 | 英语 |
| 社会科学部 | ?? |
| 体育部 | ?? |
| 基础医学院 | ?? |
| 继续教育学院 | ?? |
二、陕西中医药大学王牌特色重点专业名单
国家一流本科专业建设点：中医学、中药学
陕西省一流本科专业建设点：制药工程、临床医学、医学影像学、针灸推拿学、中西医临床医学、中药资源与开发、医学检验技术
专业综合改革试点
序号 | 项目名称 | 级别 | 批准时间 | 批准文号 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 中医学 | 国家级 | 2013年 | 教高司函（2013）56号 |
| 2 | 中药学 | |||
| 3 | 中医学 | 省级 | 2012年 | 陕教高（2012）15号 |
| 4 | 中药学 | 2012年 | 陕教高（2012）15号 | |
| 5 | 针灸推拿学 | 2013年 | 陕教高（2013）15号 | |
| 6 | 医学检验技术 | 2013年 | 陕教高（2013）15号 | |
| 7 | 临床医学 | 2014年 | 陕教高（2014）15号 | |
| 8 | 制药工程 | 2014年 | 陕教高（2014）15号 | |
| 9 | 中西医临床医学 | 校级 | 2013年 | 陕中院教字（2013）第32号 |
| 10 | 汉语言文学 | 2013年 | 陕中院教字（2013）第32号 |
特色专业
序号 | 项目名称 | 级别 | 批准时间 | 批准文号 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 中医学 | 国家级 | 2009年 | 教高函（2009）16号 |
| 2 | 中药学 | 2010年 | 教高函（2010）15号 | |
| 3 | 中医学 | 省级 | 2007年 | 陕教高（2007）64号 |
| 4 | 针灸推拿学 | 2008年 | 陕教高（2008）21号 | |
| 5 | 中药学 | 2009年 | 陕教高（2009）20号 | |
| 6 | 医学检验 | 2010年 | 陕教高（2010）13号 | |
| 7 | 制药工程 | 2011年 | 陕教高（2011）42号 |
三、陕西中医药大学简介
陕西中医药大学的前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校，1959年升格为陕西中医学院，1961年迁至古都咸阳，是陕西唯一一所培养高素质中医药人才的普通高等院校，是1978年中共中央56号文件确定的全国8所重点建设的中医院校之一，1978年招收培养硕士研究生，1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1990年被教育部批准为首批有条件接收国外留学生、港澳台地区学生的高等院校，2015年更名为陕西中医药大学。经过68年的建设和发展，陕西中医药大学已成为一所以中医药专业为主体，医、理、工、文、管多学科专业相互支撑、交叉融合的医科类院校。
学校现有南北两个校区。北校区坐落于古都咸阳，南校区位于沣河之畔的西咸新区，总占地面积796675.3平方米。现有各类在校生近1.5万名，设基础医学院、第一临床医学院（下设中医系、中西医临床医学系）、第二临床医学院（下设临床医学系）、药学院、针灸推拿学院、护理学院、医学技术学院、公共卫生学院、人文管理学院、外语学院（国际教育学院）、继续教育学院、马克思主义学院、体育部等14个教学单位，4所直属附属医院、31所非直属附属医院以及陕西中医药大学制药厂和陕西医史博物馆。
学校现有教职员工5000余人，有专任教师1041人，其中副高以上职称636人；有硕士研究生导师600余名、兼职博士生导师43名、博士后导师8名；分别与中国中医科学院及北京、上海、广州、南京、成都、黑龙江、浙江、辽宁等中医药大学联合培养博士研究生。学校现有国医大师、国家*科技创新领军人才、全国优秀教师、国家中医药教学名师6人，有享受国务院政府特殊津贴专家、陕西省有突出贡献专家23人，国家级、省级中医药专家学术经验继承项目指导教师70人，科技部中青年科技创新领军人才、教育部新世纪优秀人才4人，陕西省名老中医、名中医49人，陕西省教学名师、优秀教师、师德标兵21人，陕西省“三秦学者”等省级人才13人，陕西省优秀教学团队10个，陕西省重点科技创新团队、“特支计划”三秦学者创新团队5个，形成了一支敬业精神强、学术水平高、教学经验丰富的师资队伍。
