2022年山东高考完大概15天后开始公布成绩,也就是6月25号,考生可以在招生考试院网站查询自己的成绩和位次排名。
一、往年山东高考录取批次线
不分文理
2021 | 2020 | |
---|---|---|
一段线 | 444 | 449 |
二段线 | 150 | 150 |
文 科
2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
本科批 | 503 | 505 | 483 | 483 | 530 | 568 | 579 | 570 | 573 | 570 |
自招批 | 542 | 550 | 529 | 474 | 510 | - | -- | 516 | 512 | 578 |
理 科
2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
本科批 | 443 | 435 | 433 | 537 | 562 | 572 | 554 | 582 | 567 | 580 |
自招批 | 514 | 517 | 515 | 451 | 490 | - | -- | 515 | 503 | 542 |
二、高考志愿填报指南和技巧
一、仅按照分数填报志愿
大学按照排名来录取,不仅一本、二本线是由排名来划定而最终得出批次线,高校在招生时也是以排名来划定投档线和录取线。高考试题的难易每年都有变化,不同年份的分数没有可比性,单纯的考生成绩是没有任何参考意义的。
家长如果仅按照“分数报志愿”,往往会造成定位不准确,出现偏离甚至严重的失误。一些高校录取还会出现大小年现象,影响当年的录取排名。往年的录取数据很难在一两天就弄明白,需要花费很多时间、精力去研究,这样才能报得科学。一份好的志愿,可能让考生“中大奖”,以较低的分数进入名牌大学,但这种事情可遇不可求,也别报太高的期许。
正解:
报考前多去关注录取信息,尤其是录取排名,再和专业今年的招生计划结合,综合考虑来作出判断。一分一段表是重要的参考数据。
二、不早做准备,临时抱佛脚
很多家长考生认为,高考志愿填报几天就能搞定。其实不然,以本科为例,考生一般需要填报一本、二本,每一批次至少要考虑5所院校,加上留有一定的备选学校,这样就可能达到15-20所。考生及家长需要对这些高校有个大致的了解,需要把各个高校的招生简章的内容加以解读,吃透、读懂、弄通,需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线),并测算出当年大致的校线,还要了解报志愿的各种流程和细节等等。如果不是提前准备的话,往往会在不经意间犯一些低级的错误。
正解:
家长和考生一定要重视高考志愿填报,早作准备,不要等到填报志愿前的那几天临时抱佛脚。如果家长平常有一定的空闲时间,可以帮助考生提前准备一些必备的志愿填报材料。其实高考完,考生基本就能预估出大致能上什么层次的大学,这个时候最好是加紧时间把相关层次及前后的大学好好了解一番,同时把所有的专业都做个简单的了解,初步定位自己究竟喜欢什么类型的专业。
三、志愿之间没有拉开合理梯度
志愿梯度包括三方面内容:一是院校志愿梯度,二是专业志愿梯度,三是批次梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。强调志愿梯度,主要是为了提高各个志愿的有效性。因为在录取过程中,如果某批次中所填报的几个志愿都是投档线水平相近的几所学校,要是有一个志愿不能上投档线,那么另几个志愿也都可能上不了线,就浪费了志愿和机会。
正解:
志愿梯度实际上是与招生院校投档线预测联系在一起的。所填报的志愿有没有梯度,既取决于主观上的“梯度意识”,更取决于对各个志愿院校、志愿专业的录取分数预测是不是准确。但在强调志愿梯度的同时,仍然不能忽视对学校与专业适宜性的考虑,不宜单纯为了保持志愿梯度,而选择自己完全不感兴趣的或者与自己成绩相去甚远的学校、专业。
四、分分计较
俗话说细节决定成败,家长们在参与考生的志愿填报很容易会产生分分计较的情况,主要体现在院校和专业上的录取分数线,多一分会迟疑要不要报考,少一分会觉得不太值得。又要求院校比较出名,又要求专业就业前景好,还要求离自己家近,这基本很难实现,鱼和熊掌不可兼得。
正解:
家长可根据孩子的成绩及意愿,设定基本目标,在满足基本目标的前提下适当放宽,不追求完美,避免孩子成为高分低就的受害者。其实,最重要的不是追求“不浪费一分”,分分计较,而是在充分考虑各种因素的基础上,追求“最高性价比”。浪费几分不可怕,关键是看“浪费”得值不值得。按照“冲稳保”策略填报志愿,充分结合考生自身的个性特点,就能收获最好的志愿!
五、一味追求名校,忽视专业
每个家长都希望自己的孩子能够进入名校学习,而忽略了其他低调出色的大学。例如,有一个广东省理科考生高考成绩在560分左右,家长却在中山大学、华南理工、暨南大学等学校大做文章,而深圳大学、广州大学、汕头大学等有更大概率被录取的学校却不做太多考虑,认为名气不够大。这就是名校情结带来的影响,如果在平行志愿中都填报名校,有可能会出现高分低就的情况。
正解:
建议家长和考生们实事求是,“冲”也要保持理智,切合实际,以确保高分不至于掉到下个批次。在所报专业和就读学校发生矛盾时,应该优先考虑专业。因为升学最终是为了就业,选择一个毕业后能用得上、更容易就业的专业对孩子来说是受益终生的。
六、认为平行志愿可多次投档,没有先后顺序
平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的几所高校在投档中只作为一个志愿,只享受一次投档机会,一旦考生投档,即使被退档,也不能再投到本轮投档的其他高校。家长要谨记。
平行志愿的具体规则如下:
1.分数优先
牢记:平行志愿,并不平等,先报先投,不报不投。分数优先就是分数从高到低的排序,在分数优先的录取规则上要对所报专业往年的录取分数线做比较,尽量保证分数段位不要被调剂。对于一些合并批次的省份采取的是一轮投档的原则,如果所报专业没有被录取,则档案会被退回等待补录。
2.专业优先
当分数通过学校录取分数线,档案进学校以后。几个专业会同时排序根据分数高低来录取,这时录取名额就像销售商品一样售完即无。举例来说,如小王高考598分,他所投档的第一个专业没有被录取,他所报考的第二个专业本来595分就可以被录取,但当他的档案从第一个专业调到第二个专业时,第二个专业的录取名额也满了,这时第二个专业也无法被录取。
3.专业级差
这种录取规则是指如果上一个专业没有被录取,则会减去相应分数来投档下一个专业。例如中国人民大学(分数线,专业设置)实行的1-1-1-1录取规则是,如果一名考生高考分数为620分报考了人民大学6个专业,若第一个专业没有被录取则会被减去1分变为619分投递第二个专业,若第二个专业还没被录取则再减去1分变成618分去投递第三个专业,若还未被录取,再减去1分,依次类推。还有一些学校实行2-1-0-0原则,同理一名分数为620分的考生,第一个专业未被录取时在投递第二个专业时会被减去2分,若第二个专业未被录取在投递第三个专业时会被再减去1分,若第三个专业未被录取在投递第四个专业时不减分。
平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险。教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发,把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。
被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档到该学校的考生中偏低;填报专业志愿分数线太高,且志愿不服从调剂。当然,如果高校实行“进档即取”的原则,那么,只要分数达到投档线,志愿服从调剂,就不会退档,落榜生将大大减少。
正解:
平行志愿填报需要考虑志愿的先后顺序,对于退档的风险一定要重视。建议平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数,也就是说,按照往年的录取位次,最后一个平行志愿一定要填考生非常有把握的学校和专业。