目前的特殊情况，高三的考生不得不在家进入紧张的二轮复习阶段。家长和考生最关心的是2020年高考是否因为疫情影响，时间会发生变化。
关于这个问题，我们来把时光追溯回2003年，当年非典的疫情防控直到5月底才解除，但当年的高考仍如期举行。因此，推测今年高考延期的概率不是很大。但是另一个问题是，2020年高考的录取分数会不会也受到一定的影响呢？
实际上，高考分数线的划定是要受到多方面因素的影响，不会仅仅因为某个突发事件而发生变化。
哪些因素影响着录取分数线？
能够影响录取分数线的，主要是三个方面：该校对本省的招生计划、本省报名参加高考的学生人数和试卷的难易程度。
1、2020年高考招生计划
每年全国各大学都要确定自己的招生计划，由教育部审批备案后，依据全国每个省市人口基数、参加高考人数和往年录取情况按一定比例分配给各省市，各省市根据各批次院校的招生计划，分别相加得出每批次的总招生计划人数。
各校招生计划人数会直接影响批次线的定位，计划招生人数越少，批次线会往上调，分数线也会提高；如果招生计划人数越多，批次线则下调，分数线下降。每一年的计划人数都有一定限额，但会根据实际情况有所扩大或减少，但这个扩大或减少的范围不会太大，尤其是一本高校的招生计划数每年变化更是微乎其微。所以，双一流高校的每年录取分数线也变化不大。
根据这个趋势，2020年高考招生计划数量也不会有太大的变动，加之高考毕竟是选拔性考试，各校都是为了能选拔出优秀的考生，并不会受到疫情影响而对某些省市作出相应倾斜。
2、2020高考报名人数
这里指的是当年参加高考的人数。一般来说，如果的报考人数比往年增加，那么本科线也会随着升高，相反，报考人数减少，本科线也会随之降低。
高考报名人数的确定，不是根据近年的人口数量变化。如果要推算报名人数，应该看十八年前左右的出生人口数量。
十八年前也就是2002年，我国还处于人口快速增长的时期，每年的新出生人口还是很多。
因此，参加高考的人数还是很多，在招生人数没有太大变化的情况下，高考压力不会减小的。
3、2020年高考试题难度
一般来说，试题越简单，大家的分数都很高，录取线也就高。试题太难，分数线就有可能会降低。高考试题的难度是不会出现大幅波动的。因为高考是具有高利害性的选拔性考试，不是通过性考试。
那么考试难度由谁来控制呢？命题组。
高考出题之前第一步是成立命题组，高考命题人标准可概括为“一优三非”。
即，行业内优秀的；非高三科任老师；直系亲属不参加当年高考的老师；未参与过高考补习、辅导、讲座、编写教辅资料等工作的老师。
从2003年高考试卷的难易度来看,并没有因为受到疫情的影响，和2002年、2004年的难度出现较大差别。
因此，今年高考试题难度也很大可能不会受疫情的影响。所以，高考难度不会因为突发事件降低。
但是，作为社会热点话题，很有可能会出现在高考题里,疫情会如何体现在高考考题里呢？
2003年的高考并没有涉及非典，但2004年的高考理综试题都考查了“非典”。不过命题时间是每年的四五月份，2020的社交网络非2003年可比。本次疫情的社会影响程度也远超2003年。
